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课改背景下表现性评价的价值及应用研究

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摘要摘要：

DOI ldezzogrqd/8432741

作者宋双双许美平刘凡

机构地区重庆市云阳县民德小学 404500

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词表现性评价课程改革综合素质学习效果教育评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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