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小学语文教学中“五育”并举的融合渗透策略
小学语文教学中“五育”并举的融合渗透策略
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摘要
摘要:本文深入探究了在小学语文教学中实现“五育”并举融合渗透的重要性、现状及具体策略。详细阐述了如何通过巧妙利用教材资源、创新教学方式方法等,将德育、智育、体育、美育和劳育有机融入语文教学的各个环节,以全面提升学生的综合素质,促进其健康成长与发展。为广大小学语文教育工作者提供了具有建设性的思路和方法。
DOI
zdl11qykz4/8470640
作者
高艳梅
机构地区
临县碛口镇寨则山寄宿制小学 山西省 吕梁市 033200
出处
《中小学教育》
2024年9期
关键词
小学语文
五育并举
融合渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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