浅谈提高小学低年段学生“写话”兴趣的方法

(整期优先)网络出版时间:2014-08-18
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要改变小学低年级学生写作积极性不高,水平低下的现状,教师首先要帮助学生形成“写话有趣,我需要”的观念,积极探索提高学生写作兴趣的指导方法,让喜欢写、乐于写的活动融入到学生日常学习生活中。