简介：摘要：英语作为一门重要的国际语言，在初小学阶段的英语教学中扮演着至关重要的角色。新课标中明确指出思维品质指人的思维个性特征，反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次水平。思维品质的提升有助于学生学会发现问题、分析问题和解决问题，对事物作出正确的价值判断。学生思维品质的发展并不是同步的，存在一定的差异性，因此在小学英语教学中应积极探索提升学生思维品质的策略。

简介：【摘 要】目的：研究结直肠癌术后护理工作中应用循证护理模式的价值和患者满意度。方法：本次研究开始的时间为2021年8月，结束时间为2023年8月，该阶段我院中收治的结直肠癌手术患者为研究对象，共选取符合标准的病患82例，研究中采取抽签分组方式随机划分，对照组提供常规护理，研究组提供循证护理模式，均为41例患者，对比护理效果。结果：研究组并发症发生风险低于对照组，而护理满意率高于对照组，P＜0.05。结论：循证护理模式使用到结直肠癌患者术后护理工作中，可起到降低及预防术后并发症的作用，提高患者的临床护理满意度，值得运用。

简介：摘要：目的：探究将耳穴揿针疗法与三阶梯止痛药共同用于缓解癌性疼痛产生的护理影响。方法：在本院癌症病历系统中选择2022年1月至2022年9月期间收治癌性疼痛患者62例，将患者资料合理打乱，其中31例患者设定为研究组，另外31例患者设定为常规组。常规组按照癌性疼痛基础护理要求开展护理，研究组主要接受耳穴揿针疗法与三阶梯止痛药共同进行护理，分析两种不同护理方式产生的护理影响。结果：常规组负性情绪改善情况和疼痛缓解效果均明显差于研究组（P＜0.05）。结论：对癌性疼痛患者应用耳穴揿针疗法与三阶梯止痛药共同进行治疗，可以促使患者癌性疼痛得到明显缓解，辅助提高患者生活质量，具有临床价值。

简介：摘要：探讨基于ICF的康复护理学的研究内容，并将ICF的生物-心理-社会的功能与残疾模式应用于PD患者吞咽障碍康复护理中，弥补现阶段临床对PD合并吞咽障碍患者康复护理的不足的现状。为临床PD患者提供全面又兼个性化、动态化的治疗与康复护理方案提供理论依据。

简介：摘要：电气工程自动化技术在冶金企业的应用及其创新发展是一个备受关注的领域，它涵盖了电气工程与自动化技术在金属冶炼、炼钢、铸造等冶金过程中的广泛应用和不断演进的情况。随着技术的不断进步和工业生产的不断增长，冶金企业正积极探索如何将电气工程自动化技术应用于其生产流程，以提高效率、降低成本、提高质量，并减少对人工干预的依赖。这一领域的创新发展不仅对冶金行业具有深远的影响，还在环保、可持续性和资源管理方面具有潜在的巨大价值。

简介：摘要：文化意识是语文运用能力的重要载体，英语教学中具有众多跨文化交际的因素。在小学英语教学中培养学生的跨文化意识，在对比分析的过程中深化学生对国内外文化差异的理解，对学生今后了解世界、学习先进文化、理解他国的人文环境起到了优势作用。为此英语教师应在教学中充分发挥英语学科的特点，在培养学生的英语技能的同时引导学生从多个方面了解不同国家的文化，拓宽学生的英语视野，为学生今后学习和掌握英语知识奠定基础。

简介：摘要：目的：分析老年患者静脉输液护理风险及护理干预措施。方法：在2021年7月~2022年7月期间收治的老年静脉输液患者中选取100例分为两组，对照组采用常规护理，研究组采用个性化护理，比较患者护理效果。结果：研究组护理依从性更高；研究组不良事件率更低；研究组护理满意度更高，差异具有统计价值（P

简介：摘要：目的：探究食疗在肿瘤中医护理中的运用。方法：选取我院在2021年7至2022年7月收治的52名肿瘤患者，采用随机抽样原则，所有患者均接受医护人员的中医护理，其中研究组在此基础上还需要接受食疗干预，比较护理效果。结果：研究组饮食改善、情志以及病情恢复较为显著；对照组患者整体恢复效果、饮食控制等各方面的改善效果较为一般，P

简介：摘要：固定资产投资是企业发展的重要手段之一，但同时也存在一定的风险。为了降低固定资产投资的风险，企业可以采取一系列措施，例如加强风险管理、制定合理的投资计划、参与政府公益性项目、调整经营策略等。同时，企业需要根据自身情况选择合适的投资项目和融资方式，降低风险并提高投资效率。本文将从政策风险、资金风险、管理风险等角度探讨固定资产投资存在的风险及其应对措施。

简介：摘要：目的：分析对老年病失眠患者应用中医特色治疗技术耳穴埋豆进行治疗产生的效果。方法：在本院病例系统中选择2022年3月至2022年8月期间收治老年失眠患者178例，将患者资料合理打乱，其中89例患者设定为研究组，另外89例患者设定为常规组。常规组主要按照失眠科室基础治疗方式开展治疗，研究组主要接受中医特色治疗技术耳穴埋豆治疗，分析两种不同治疗方式产生的治疗效果。结果：常规组治疗有效率、睡眠质量评分、负性情绪改善情况均明显差于研究组（P＜0.05）。结论：针对老年病失眠患者应用中医特色治疗技术耳穴埋豆进行治疗，可以促使患者睡眠质量得到明显提升，进而辅助改善患者负性情绪，在临床治疗中具有广泛推广应用价值。

简介：摘要：目的  探讨整体护理在消化性溃疡患者护理中的应用。方法  选取80例消化性溃疡患者为对象，随机分为观察组（整体护理）与对照组（常规护理）。比较两组干预效果。结果  观察组疾病知识掌握率高于对照组（P

简介：[摘要]目的：分析对重症急性胰腺炎患者实施早期肠内营养支持联合整体护理干预取得的临床效果。方法：选取2021年8月-2022年12月我院诊治的80例重症急性胰腺炎患者作为研究对象，按照护理方式的不同分成观察组40例和对照组40例，对照组患者在胃肠道功能恢复后给予肠内营养支持联合常规护理，观察组采用早期肠内营养支持联合整体护理干预，比较两组患者的临床效果。结果：护理后，观察组负性情绪评分改善更加明显，与对照组比较差异显著，P

简介：【摘要】目的：探讨中医护理联合中医适宜技术在终末期肿瘤患者护理中的应用效果。方法：本研究需要选择2021年12月~2022年12月期间医院内收治的78例终末期肿瘤患者作为探究对象，按照双盲法分为观察组与对照组，每组39例，其中对照组患者采取传统管理措施，观察组采取中医护理联合中医适宜技术指导，对比两组患者干预效果。结果：干预后，观察组患者NRS及POMS评分低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨中医护理联合中医适宜技术在终末期肿瘤患者护理中的应用效果。方法：本研究需要选择2021年12月~2022年12月期间医院内收治的78例终末期肿瘤患者作为探究对象，按照双盲法分为观察组与对照组，每组39例，其中对照组患者采取传统管理措施，观察组采取中医护理联合中医适宜技术指导，对比两组患者干预效果。结果：干预后，观察组患者NRS及POMS评分低于对照组（P

简介：摘要：在高中生物应用解题活动过程中，传统的教学方法已经无法使得高中生展开更加高质量的生物学习以及解题活动。这就要求教师需要结合高中生自身对于生物知识的理解和认知能力重新规划传统的教学方法，通过运用新型教学思维引入高中生物教育课堂，使得学生个人的生物解题效率以及质量能够得到有效提高。在此过程中，教师可以以“配子法”的形式让学生能够有效解决生物问题，提升学生个人的生物成绩。基于此本文针对“配子法”在解题中的应用展开相关研究。

简介：摘要：加热炉与轧钢生产质量息息相关，加热炉控制系统功能作用，对轧钢产品品质、产量均有不同程度的影响，融合PLC技术，可进一步提高加热炉自动控制水平。基于此，本文简述了PLC自动控制系统相关内容，分析了轧钢加热炉自动控制系统功能使用情况，并具体分析PLC系统在轧钢加热炉自动控制中的应用。

简介：摘要目的调查疫情时期被封闭管理的医科院校研究生的心理健康状况并提出相应的缓解措施。方法2022年9月采用线上及线下问卷调查的形式对疫情突发后在校封闭的323名宁夏医科大学的在读研究生（包括男性94名，女性229名）采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）、简单应对方式、事件影响量表-修改版（IES-R）及与此次疫情相关的自编量表进行调查；采用t检验、χ2检验。结果SDS评分为（47.59±11.16）分，抑郁状态检出率为33.44%（108/323）。SAS评分为（40.12±8.93）分，焦虑状态检出率为12.69%（41/323）。焦虑抑郁状态的共患病率为16.25%（39/323）；疫情封校管理期间的消极应对与抑郁状态、焦虑状态及应激水平均存在正相关（均P<0.05）。结论新型冠状病毒肺炎疫情封校管理期间医学研究生消极应对与抑郁状态、焦虑状态以及应激水平均存在显著正相关。面对突发公共卫生事件，医学研究生作为一个特殊群体，面对疫情会有一定的焦虑，提示医学研究生在突发公共卫生事件下容易出现抑郁和焦虑症状，需引起一定关注。

简介：摘要目的探讨经皮内镜胃造瘘术（PEG）患者术后营养现状及影响因素。方法采用便利抽样法，选取2019年1月—2021年1月郑州大学第一附属医院收治的115例行PEG的患者为研究对象，根据术后营养状况分为营养良好组、营养不良组。采用Logistic回归分析法探讨PEG术后营养不良的影响因素。结果115例PEG患者术后有32例发生营养不良，发生率为27.83%。与营养良好组比较，营养不良组患者糖尿病、PEG术后腹泻占比均升高，自我护理能力量表评分降低，差异均有统计学意义（P<0.05）。Logistic回归分析显示，糖尿病、PEG术后腹泻、ESCA评分均是PEG术后营养不良的影响因素（P<0.05）。结论PEG患者术后营养状况较差，提示医护应关注PEG患者术后的营养状况，尤其是糖尿病患者、PEG术后腹泻患者以及自我护理能力较低的患者，应采取针对性的预防措施，降低患者营养不良发生率。

简介：摘要目的探讨原发性胆汁反流性胃炎（PBRG）患者自我护理能力现状及其影响因素，为制订针对性护理策略提供参考依据。方法采用便利抽样法，选取2020年1月—2021年6月在郑州大学第一附属医院就诊的150例PBRG患者为研究对象。采用一般资料调查表、自我护理能力量表（ESCA）、抑郁-焦虑-压力量表中文精简版（DASS-C21）、一般自我效能感量表（GSES）进行调查。采用多重线性回归分析探讨PBRG患者自我护理能力的影响因素。本研究发放问卷150份，回收有效问卷145份，有效回收率为96.67%。结果145例PBRG患者ESCA总分为（110.43±19.75）分，DASS-21总分为（22.60±4.13）分，GSES总分为（25.59±5.21）分。多重线性回归分析结果显示，文化程度、不良心理状态、自我效能、家庭人均月收入、支付方式是PBRG患者自我护理能力的影响因素（P<0.05）。结论PBRG患者自我护理能力有待进一步提高，临床医护人员应根据其影响因素制订针对性干预措施以提高PBRG患者的自我护理能力。

简介：摘要：目的：分析在慢性胃炎及胃溃疡患者临床期间进行系统护理干预对于患者临床疗效与护理质量所造成的影响。方法：在2020年8月~2021年8月期间选取84例慢性胃炎及胃溃疡患者随机分为两组，对照组采用常规护理干预，研究组采用系统护理干预，对比患者临床疗效与护理质量。结果：研究组临床疗效高于对照组；研究组护理质量评分高于对照组；研究组护理满意度高于对照组，组间差异存在统计意义（P