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9 个结果
  • 简介:摘要:中职校应该以“三全育人”为基础全员、全过程、全方位实施班级有效管理。基于此,文章从“三全育人”概念入手,分析“三全育人”具体内涵和特点。在全面了解相关情况基础上,提出具体的优化策略,达到提高班级管理质量和效率,优化管理效果的目标。

  • 标签: 三全育人 中职教育 班级有效管理 实现途径
  • 简介:摘要:在人们生活水平不断提高的背景下,对于艺术的追求也逐渐成为生活中的重要组成部分,其对于培养学生的审美能力来讲,具有非常重要的意义。在上学时,学生对于未来会产生各种遐想,因此教师在开展教育工作中,可以设置不同的音乐课程,帮助学生对于音乐之美能够形成更加深刻的认识。教师在开展音乐教育工作中,要利用多元化的教育方式,引导学生参与其中。声势律动在音乐教学中具有非常重要的意义,因此要提高对于这一教育方式的重视。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析,首先阐述了音乐教学中声势律动的概念,其次列举了声势律动在音乐教学中的应用策略。希望能够有效提高声势律动在音乐教学中的利用效果。

  • 标签: 声势律动 音乐 教学
  • 简介:摘要:本文探讨了Chat GPT(Generative Pre-trained Transformer)对教师专业发展的影响,分析了在这一新技术浪潮下教育领域的机遇与挑战。通过对Chat GPT在教育领域应用的实证研究,本文旨在为教育者、决策者和研究者提供对于Chat GPT在教师专业发展中的有效整合的见解。

  • 标签: Chat GPT 教师专业发展 教育技术 机遇 挑战
  • 简介:摘要:国际上,英语是重要的沟通工具,是重要的传播人类文明成果的载体。义务教育阶段的英语课程重在让学生具备基本的听、说、读、写、译的能力,为今后继续学习英语和用英语做事奠定基础。在教学中,教师要根据学生的学习需求和学习特点,采取相应的教学方法,使整体教学效益最大化。而“互联网+”运用于中小学英语教学中可拓展学生学习和运用英语的渠道。在教学中,中小学英语教师可根据教学需要合理使用微课、多媒体、网络课程、线上交际平台等,优化、创新教学模式。为此,中小学英语教师要及时转变传统教学思想,明确日常教学中存在的不足之处,充分发挥信息技术的优势构建英语课堂,以生为本,主动为学生的有效学习创造条件,使学生在兴趣的驱动下高效学习。

  • 标签: 互联网“+” 微课 小学英语
  • 简介:摘 要:近年来,伴随着我国科学技术水平的不断提升,信息化时代已经迈入了全新的历史发展阶段。在当前的现代信息技术条件下,高职院校中的相关工作内容也出现了各种各样的转变。对于高职院校来说,考试作为高等教育当中的一个重要组成部分,一方面能够有效反映出教师的教学水准与教学效果,另一方面也能够有效考查学生们掌握与理解所学内容的具体程度及其应用能力。然而在当前的信息技术条件下,高职院校考务管理工作正面临许多问题。为此,本文将着重分析现代信息技术条件下的高职院校考务管理工作问题及其工作的重要性,仅供参考。

  • 标签: 现代信息技术 高职院校 考务管理 主要问题
  • 简介:摘要:随着学生的热爱和大众的传播,篮球运动已然成为一种全民运动,不仅在学校中,在各大公园广场也可以看到篮球运动者的身影。篮球可以有效促进球友之间的关系和默契,需要多位球员之间的互动配合。运动过程要耗费极大的精力,所以要格外注重体能训练,才能拥有更好的体力和耐心。快乐教学法是一种将学生的学习尤其是情感体验优化作为核心,借助良好教学环境构建和教学方式的优化带给学生良好学习体验的教学方式。这种教学方式在初中阶段篮球体能训练中的应用,能够在激发学生训练参与兴趣的同时,帮助其主动积极地参与到训练中。

  • 标签: 快乐教学法 初中体育
  • 简介:摘要:随着学生的热爱和大众的传播,篮球运动已然成为一种全民运动,不仅在学校中,在各大公园广场也可以看到篮球运动者的身影。篮球可以有效促进球友之间的关系和默契,需要多位球员之间的互动配合。运动过程要耗费极大的精力,所以要格外注重体能训练,才能拥有更好的体力和耐心。快乐教学法是一种将学生的学习尤其是情感体验优化作为核心,借助良好教学环境构建和教学方式的优化带给学生良好学习体验的教学方式。这种教学方式在初中阶段篮球体能训练中的应用,能够在激发学生训练参与兴趣的同时,帮助其主动积极地参与到训练中。

  • 标签: 快乐教学法 初中体育
  • 简介:摘要:劳动,是要从小培养的,可以尝试将劳动与学科教学结合起来,吸引学生。在小学教学引导过程中,相关的教学要求需要教师加强对学生劳动教育的引导,使学生在劳动教育的引导之中,树立劳动学习观念,培养劳动学习意识,发展劳动实践能力,不断提升学生的核心素养。

  • 标签: 小学 学科教学 劳动教育 融合策略
  • 简介:摘要:小学德育,就是在小学阶段对学生开展的思想道德教育。此阶段的德育,是基础,为学生未来的发展奠定了基础。随着素质教育越来越受重视,小学班主任的德育工作就显得格外重要。班主任德育工作的主要内容包括学生的思想道德和心理健康教育,让学生在班主任德育工作中养成良好的习惯。文章联系教学实际,简要就小学班主任德育工作提升有效性策略进行分析研究,希望为有关教育工作者提供参考。

  • 标签: 小学班主任 德育工作 有效性策略