简介：

简介：摘要：语文学科本身就有着人文性和工具性的双重特征，不仅是重要的交际工具，还是人类文明延续的基础。而传统初中语文课堂教学过程中，教学形式过于单一，不利于学生以后的学习和发展。因此，教师必须开展多元化教学，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习技能，帮助学生有效地学习和成长，进而最大限度地提高教学质量。基于此，本文章对初中语文课堂中多元化教学的开展进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：【摘要】目的：对比高龄股骨粗隆间骨折患者应用椎管内麻醉、全身麻醉的临床价值。方法：选取于2020年1月至2022年1月本院收治的100例高龄股骨粗隆间骨折手术患者，随机分为观察组（椎管内麻醉）和对照组（全身麻醉）各50人。结果：术后，观察组MMSE评分较高、并发症低，且睁眼、拔管及完全清醒时间均较短（P

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简介：摘要：基于当前建设对于企业供电需求的提升，电力行业的发展建设也在不断提升，开始转向全能型建设时代。本文从营配合一对推进全能型建设供电所建设的意义入手，提出了在基于营配合一，在推进全能型供电所建设中的主要应用策略，以期为之后实现电力公共优质服务提供基础性的指导参考价值。

简介：摘要：本文建议初中地理教师可以采取信息化的技术手段，实现信息技术和互联网媒介同初中地理教学环节的深度结合，使得学生们在地理学科的学习环节中感受到学习的乐趣，享受着轻松愉悦的课堂氛围，从心底里热爱上地理这门学科。

简介：摘要目的研究行腹部手术的患者采取中医护理干预对其胃肠功能恢复的影响。方法选择特定研究时段（2016年10月~2017年11月）所在科室收诊的行腹部手术的患者110例展开研究，其中实施常规临床护理的为对照组（n=55），实施中医护理干预的为观察组（n=55），而后对两组患者胃肠功能恢复情况、并发症发生率进行对比。结果观察组患者术后胃肠功能恢复时间优于对照组，观察组并发症发生率为14.54%，显著低于对照组30.90%，差异具有统计学意义P<0.05。结论对于腹部手术的患者，给予中医护理干预可促进胃肠功能的尽快恢复，并降低术后并发症的发生率，具有临床推广应用的价值。

简介：摘要地理是一门比较复杂的学科，在初中阶段地理的学习可以说是文科的重要内容，教师砸进行教学时要创新教学方法，因为本身地理这门学科的知识点比较多，同时自然地理方面的知识比较抽象，学生理解起来可能比较困难，因此教师可以在教学中引用案例教学法，这可以加强学生的理解，通过案例可以更加形象地进行理解，学生也会对知识更加感兴趣。教师要进行教学中要从学生的实际情况出发了解学生的兴趣点。

简介：摘要笔者对金沙江乌东德水电站泄洪洞工作闸室弧形工作闸门门槽埋件安装施工的方案进行了总结分析，已期供类似水库进行参考。

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简介：摘要目的探讨中医护理模式对中风偏瘫患者康复的促进作用。方法选择2015年11月-2017年11月在我院治疗的中风偏瘫患者92例，分为研究组和对照组，研究组和对照组各46例。其中，对照组采用常规护理模式，研究组采用中医护理模式，比较两组患者护理后康复功能。结果在本次研究中，研究组患者上肢功能、下肢功能、手指功能和平衡功能评分都高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在中风偏瘫患者康复期，采用中医护理模式能够更好的推动患者的恢复，提高生活质量，值得在临床上推广。

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简介：摘要目的观察复方黄柏液灌肠联合吲哚美辛呋喃唑酮栓塞肛治疗肛门坠胀的临床疗效。方法回顾性分析162例肛门坠胀患者的临床资料，治疗组81例采用复方黄柏液灌肠、吲哚美辛呋喃唑酮栓塞肛，每日一次，7天为1个疗程，对照组81例采用吲哚美辛呋喃唑酮栓塞肛，每日二次，7天为1个疗程。结果3个疗程结束后观察疗效，治疗组显效率为85.18%，对照组为53.08%，两组疗效比较有统计学意义(P＜0.05)。结论复方黄柏液灌肠联合吲哚美辛呋喃唑酮栓塞肛治疗肛门坠胀疗效确切。

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