学科分类
/ 2
21 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文旨在探讨如何应用自然拼读法来提高小学英语教学效率。自然拼读法是一种基于语音规律的教学方法,通过帮助学生掌握英语单词的发音规则,提高他们的阅读和写作能力。本文将介绍自然拼读法的基本原理和应用方法,并结合实例分析其在小学英语教学中的优势和效果。

  • 标签: 小学英语 自然拼读 优化策略
  • 简介:【摘要】目的:分析基层院前急救引发医疗纠纷的原因及防范措施。方法:选取我院2021年1月至2022年1月内发生的医疗纠纷事件60例,对其进行医疗纠纷产生原因进行分析并制定相关针对性措施。结果:其发生原因主要由于医务人员工作态度、医院管理不足及患者的自身因素相关。结论:为减少基层院前急救引发医疗纠纷,医院应当加强对工作人员的素质培养,提升医务人员的法律意识及专业技能,同时完善医院的相关管理制度,满足患者的相应合理要求,以便为患者提供更好医疗服务。

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:探究基于微信平台的视频宣教对甲状腺癌扩大根治术患者的影响。方法:本次选择80例患者,时间范围为2022年4月份至2023年4月份,分成对照组与研究组,对照组实施常规宣教,研究组基于微信平台的视频宣教,比较两组患者对康复训练相关知识的知晓率以及宣教的满意度。结果:研究组患者对相关知识的知晓率更佳,满意度更高,P<0.05。结论:对于甲状腺癌扩大根治术的患者提供基于微信平台的视频宣教,可以提高患者对康复训练的相关知识的知晓率,提高患者的宣教满意度。

  • 标签: 基于微信平台 神频宣教 甲状腺癌 扩大根治术
  • 简介:摘要:渗漏问题一直以来都是困扰房屋建筑施工的较大问题。文章首先分析了房屋建筑渗漏的主要原因,其次,深入探讨了房屋建筑施工中防渗漏施工技术,包括严格控制防水材料的质量、外墙的防渗漏施工技术、外窗的防渗漏施工技术、厨卫的防渗漏施工技术、屋面的防渗漏施工技术等,具有一定的参考价值。

  • 标签: 房屋建筑 施工 渗漏 施工技术
  • 简介:摘要:在对小学生展开小学语文教学的过程中,教师常常会注意到学生的写作水平和阅读水平,而学生的写作水平能够在一定程度上反映出学生的语言组织能力,但是,在现实生活中,写作常常是让学生们感到非常头痛的一项训练。为了能够让学生更好地掌握写作技能,更好地推动学生的语文学习,提升他们对语文学习的兴趣,我们要从当前的时代背景出发,展开分析,制定出适合学生的、可以提升学生写作水平的优秀方法。

  • 标签: 核心素养 小学语文 写作教学
  • 简介:摘要:国家对教育越来越重视,新课程改革正如火如荼地推行着。新课程改革倡导素质教育,旨在培养全面发展的人才。从根本上来看,素质教育其实就是对人进行培养,老师不仅将基础的理论知识传授给学生,还要注重培养学生的能力。这就要求老师打破传统思想的禁锢,转换教学理念与方式。教学理念的革新必然会带动教学方式的转变,在此背景下探寻初中生喜闻乐见的教学手段,创建高效课堂成为老师的重要工作之一。数学这门课程具有较强的逻辑性,所以初中数学老师要有所认知,予以重视,注重培育初中生的创新思维,数学化思想便是不错的选择,可以有效实现该培育目标。本篇文章以此为话题展开分析与研讨,希望可以提供参考与借鉴。

  • 标签: 数学化思想 初中数学 教育 实践
  • 简介:摘要:在目前的工厂中,DCS控制系统已经逐渐普及,逐渐取代化工生产中的常规仪表,逐渐成为一种主流的控制方式。然而,在实际应用过程中,DCS控制系统往往容易受到各级干扰,导致运行异常。针对以上问题,本文首先分析了DCS控制系统中存在的干扰因素,然后针对这些因素提出了一系列解决方案,希望能不断改进和优化DCS控制系统,提高其抗干扰能力。同时,希望本文能为读者提供一些参考。

  • 标签: DCS控制系统 信号干扰 信号隔离 接地
  • 简介:【摘要】生问材料的设计与使用是培养学生提问能力的重要方法和途径,其设计策略主要有:创设情景,设计疑问型问题材料;反思操作,设计猜想型问题材料;深化讨论,设计规律型问题材料;呈现错例,设计矛盾型问题材料等;使用策略主要有:初始呈现,嫁接旧知“引”提问;补充呈现,构建新知“深”提问;回顾呈现,发散思维“延”提问等。

  • 标签: 生问材料 提问能力 设计 使用
  • 简介:【摘要】审视小学数学拓展性练习的教学现状,主要存在三方面问题:教学方式简单,结论告知,过程缺失;教学内容零碎,不求联系,体系疏漏;教学活动浅显,交流简单,结论偏面。剖析原因在于:教学问题的层次性被忽略;教学问题的整体性被忽视;教学问题的创造性被省略。解决问题可以运用的策略:创设层次性“问题链”,拓展空间,发展思维,在“过程”中启迪;构建整体性“问题链”,一脉相承,转化思维,在“联系”中探索;呈现创造性“问题链”,触类旁通,延伸思维,在“变化”中提升。从而让思维在“问题链”中“浅入深出”。

  • 标签: 拓展性练习 问题链 层次性 整体性 创造性
  • 简介:摘要:教学有效性是课堂教学最基础也是最重点的问题,课堂教学的目的主要是让学生在知识领域有所进步,这也是衡量一堂课成功与否的重要标准。因此如何让课堂教学更符合学生认知、怎样实现知识相较于学生的最大转化率是每一个生物教师必须要考虑的现实问题。本文将针对如何提高高中生物课堂教学的有效性,从做好课前引导、强化知识生成、营造民主氛围三个方面作出系统分析。

  • 标签: 高中生物 课堂教学 有效性 提高策略
  • 简介:摘要:在素质教育的作用下,课程游戏化成为一个主要的教学方式,在课堂上,尤其是低年级、幼儿阶段的课堂上,教师会采用游戏化的方式,对学生进行教学。课程游戏化的应用,符合现代学生的教学标准,采用游戏的形式,传授幼儿知识,便于幼儿接受,目前,我国在课程游戏化方面仍存在一些问题,许多教师不明白课程游戏化的内在含义,在幼儿教学期间,过度游戏化,会影响幼儿教学的质量。在课程游戏化教学期间,会出现一些问题,在课后,教师要对整个教学过程进行反思,找出课程游戏化中出现的问题,及时改正,确保幼儿教学的质量。

  • 标签: 学前教育 课程游戏化 困境与探讨
  • 简介:摘要:随着我国社会与经济的快速发展,人们的生活水平也在不断地提高,这带动了多个行业的迅猛发展,也为各行各业带来了新的发展契机,而建筑行业则作为我国经济发展重要的支柱行业,如何能够满足当前人们的需求是各建筑企业需要着重考虑的问题。可以说,在环保和节能的大战略背景下,建筑工程必须要朝着绿色节能的方向发展,采用绿色节能材料和技术进行施工。为了能够更好地满足城市的建设规划需求,本文主要分析简谈绿色建筑在城市规划设计中的运用。

  • 标签: 建筑工程 城市规划 绿色建筑
  • 简介:摘要:相比起替他年级,幼儿园的音乐教学更加重视对于幼儿的放松作用,以及对于幼儿的韵律感的培养,以及一些基础的审美教学。而音乐的教学本身就是一个让人感到愉悦的过程,所以在音乐课程上,幼儿们也会感受到享受,但是在这个过程中教师依旧应该对于教学过程进行细致规划,让幼儿们的音乐学习更加的简单,也就是说教师应该选择更加符合幼儿认知规律的教学方式,从幼儿熟悉的角度出发进行音乐教学。本文将基于幼儿园的音乐生活化教学进行探讨。

  • 标签: 幼儿园 音乐教育 实施路径 生活教学
  • 简介:摘要:城乡规划核心法经过多年的发展,不仅反映了一个国家政治、经济和传统文化的特点,而且反映了世界各国城乡规划的发展历程。本文总结了对城乡规划法实施的看法,并针对城乡规划法的发展历程,总结了城乡规划法在实际实施中存在的缺陷,并提出合理运用法律法规,科学编制规划,建立多层次的规划体系,加强对城市规划的监督和实施城乡规划法的措施与建议。本文概述了城乡一体化的发展过程、趋势及应注意的问题,并简要分析了我国城乡一体化的发展趋势。

  • 标签: 《中华人民共和国城乡规划法》 落实 措施 建议
  • 简介:摘要:自然常数 跟 相比,不太容易被学生接受,因为 都有各自的直观解释: 表示直径为 1的圆周长, 表示边长为 1的单位正方形的对角线的长度,本文旨在通过对 1. 的由来; 2. 的定义和计算;这两个方面的阐述,让学生深入了解这个无限不循环小数,最后通过一个应用,再次强调 的重要性,并加入课程思政的元素,旨在教育学生要感恩祖国,以祖国为荣 .

  • 标签: 自然常数 复利 自然律 疫情防控
  • 作者: 吴秋霞
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2010-07-17
  • 出处:《英语周报》 2010年第7期
  • 机构:我们都知道,成功的教学只有老师的教是远远不够的,还必须要有学生的积极参与,只有学生主动且有兴趣地学才能获得教学的成功。那么,在现有的教学条件下如何激发学生的主体参与呢?我主要是从以下几个方面着手的。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要小学语文新课程标准在小学不同的年级段都强调了“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”和“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味”。朗读教学在小学阶段显得尤为重要。教师要不断提高综合素养,在指导学生朗读上下工夫,寻找有效方法,让小学语文课堂书声琅琅。

  • 标签: 小学语文 朗读教学 优化对策
  • 简介:摘要随着我国的城市化进程加速发展,人们对住房的需求也越来越大。现代居住区作为现代城市建设的一部分,其质量和景观规划对整个城市的生态环境和人居环境都有着极大的影响。在当今住宅区的建设和绿地景观规划中,虽然已经涌现出了一大批高质量高标准的生态型住宅小区,但仍然还有很多房产开发商对居住区园林景观规划的意义认识不足。因此,本文通过对现代居住区园林景观生态化的概念、特性及规划方法等方面的详细分析和论述,展示了居住区中生态化园林景观的特征,以期为广大居住区园林景观规划建设者提供理论和实践指导。

  • 标签: 居住区 园林景观 生态化
  • 简介:普通中学学生,年龄在15—18岁之间,从近几年招生的情况来看,大多数学生都是独生子女,女生人数有时多于男生,女生在家娇身惯养,怕苦、怕累、意志品质薄弱,身体状况较差,一般情况下不愿运动。怎样有效地引起她们上好体育课,使她们的身体健康得到

  • 标签: 体育教学 体育课 正确引导 身体素质 女生 了解学生