简介：思想政治工作＂生命线＂理论是思想政治教育学科建设的基础理论。在改革开放新时期,＂生命线＂理论在共产党人积极继承和创新发展中与时俱进,理论境界不断提升,理论内涵不断丰富。＂生命线＂理论的发展既是革命建设时期总结经验教训的要求,又是马克思主义中国化的必然结果,也是改革开放的现实需要。内涵丰富的＂生命线＂理论不仅对于推进思想政治教育学科发展具有重大理论价值,而且对于有效发挥思想政治工作在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途中的积极作用也具有重大实践价值。
简介：在小学语文的课堂教学中，“课堂沉默”现象屡见不鲜。笔者认为：小学语文课堂教学中践行微笑教学观，以克服课堂沉默应是小学语文教师高度关注的课题。下面摘取几处教学片段出现的“课堂沉默”现象加以反思、探究与改进。
简介：在教学观摩中发现，不少课堂仍流于对教学形式的追求，使课堂陷入“表面化”学习，有效探究、真学课堂渐行渐远。开展有效探究，创设真学课堂是当前提高课堂教学实效的迫切要求。本文结合“市场配置资源”课例，分析了真实、有效探究的具体操作策略，即精选有效生活素材以创设真实情景、预设有效问题链以引领真正探究、建立有效的小组合作规程以保障真实互动，促使政治课堂抱朴归真、低耗高效。
简介：
新时期思想政治工作“生命线”理论的发展略论
他们怎么不能灿烂地笑开来？——“微笑教学”课例反思
有效探究创设真学课堂——以“市场配置资源”教学为例
初中英语阅读课第二课时教学初探
