简介：

简介：摘要：在党的领导下，现在中国的面貌日新月异，各种娱乐项目的层出不穷更是大大抓住了学生的眼球，然而就有许多学生在上课的时候心思不在课堂上。教师是学生在成长过程中的重要引领者，尤其是在学生初中的时期，学生会比较敏感，教师更要实时关注学生的状态，这个时候教师的作用就越大。那么，教师应该如何提高课堂上的教学成果呢，课堂提问就会成为教师的首选，这样可以使学生的专注度得到的集中，学习的成果也会随之而升。

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简介：摘要：阅读是初中语文教学的重要内容，高质量的阅读教学工作不仅要发挥教师的引导作用，同时也要尊重学生主体地位，不断优化和调整教学方式。自主合作探究式教学模式是对传统教学模式的一次大胆突破，能够突出学生主体地位，为此，教师必须探索自主合作探究式教学的有效应用方式，提高初中语文阅读教学质量。基于此，本篇文章对自主合作探究式教学模式在初中语文阅读教学中的应用进行研究，以供相关人士参考。

简介：摘要：随着我国经济文化水平的提升，信息化时代也进入到了生活当中，信息技术也在各行各业中进行应用，对现如今的社会产生了巨大的影响。教育行业作为为我国培养综合人才的重点，更加的需要跟随时代的脚步，将信息技术带入到教学中去，更好的为学生提供多样化的教学模式，有效的多媒体融入体育教学能够最大化的帮助学生们去理解学习知识，突出学生在教学中的主题地位，进而高效的提高教学质量，更加符合现代化教学要求。基于此，本文通过多媒体在小学体育教学中应用的现状及存在问题进行探究，分析出小学体育教学与多媒体教学一体化的有效措施。

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简介：摘要：生活化教学是根据教材中的知识，运用生活中的事物教导学生的手段，可以帮助学生更为有效的理解教材中的知识，提升学生学习的效率。小学生思维不成熟，在学习数学课程的过程中容易失去学习的兴趣，从而影响了数学成绩的提升。因此，为了增强小学生学习的积极性，教师在数学教学中可以运用情景、案例、课外等生活化的教学手段教导小学生。

简介：摘要：在新课改的不断发展和推进背景下，我国教育教学工作的开展也迎来了全新的变革。特别是在高中生物课堂教学工作开展中，教师对于教学方法的创新、教学思路的创创新、教学模式的创新、教学概念的创新以及教学体系的创新更加看重，而且基于创新原则与实践原则构造了更加符合学生学习需求与认知需求的教学方法和教学内容。在这一背景下，研究工作的开展将针对高中生物教学实践的创新思考与创新应用做深入的论述和阐释，同时会结合现阶段教学存在的现实问题以及对问题提出的解决方法进行考证，希望能够在这一背景下改变教师的传统教学观念，促进学生对全新学习方法与学习手段的深入掌握和全面应用。这对于学生未来的生物知识理论学习与实践应用有着重要的支撑和帮助作用。

简介：摘要：目前，市政项目造价的预算工作逐步引起了人们的关注，而且工程造价超出预算的现象也渐渐得到重视。针对项目建设而言，工程预算已逐步成为项目建设成本控制的重要依据，针对整个项目来说，工程造价是衡量其整体水平的一项关键指标，是将工程量用货币的形式体现出来，以便人们更好地理解与接受，同时也是对项目成本的一个直观表示，从而让人们更清楚地掌握项目情况。介于此，以下就市政工程造价预算控制的要点与策略加以探讨，希望对市政项目发展有积极作用。

简介：摘要:英语对于很多小学生来说都是一门重难点科目，其中英语听力这一关更是让很多学生“望而生畏”。在本文中，笔者将研究如何从培养学生的英语学习兴趣出发，进一步改善他们的英语听力障碍问题，帮助学生学好英语。

简介：摘要：阅读是语文教学的重要组成部分，是开展语文教学的有效手段。群文阅读的出现加强了阅读和语文的深入结合，具有很强的实用教学功能。文章以高中语文为研究对象，分析了开展群文阅读的重要性，并对群文阅读在高中语文的开展进行了如下研究。

简介：摘要：从实际运行情况分析可以得知，目前的市政建筑工程企业在质量管理中仍存在着很多弊端和问题。这些质量管理改革的绊脚石可以通过多种方式，从不同的层面进行解决和改进，不断促进市政工程企业质量管理的科学化和高效化。高效的质量管理并不是一个封闭的、见不得光的过程，它需要得到监督和核实。在进行企业市政市政工程建设质量管理的过程中，行业内部要同时努力建设相关的市场诚信体系，促进企业组织的市政工程质量管理在安全良好的整体环境中进行。进行市政工程企业质量管理不仅可以提升企业运行效益，而且可以从长远和整体上提升企业运行成果，促进改革不断深入进行。

简介：摘要：山东潍坊高新区风颂林居幼儿园全体保育教师，通过半年多刻苦学习，经过笔试测试和实操考试，全体保育教师取得国家保育员职业资格证，已达到保育教师百分之百持证上岗率。而且幼儿园一直在为打造优质保教队伍，提升专业保教质量，实现科学育儿而奋斗。本文对幼儿园保育工作中存在的问题及改进措施进行了分析探讨，仅供参考。

简介：摘要：随着现阶段教学改革政策的不断深入，小学阶段各学科教师都在对传统教学方式进行改进及创新，快乐教学法在应用过程中得到了诸多同业的广泛关注，本文针对小学阶段语文教学中快乐教学法在各个阶段的应用方式及策略进行探讨。

简介：摘要：奥尔夫提倡原本性，即表达思想和情绪，是人类本能的欲望，并通过语言歌唱、乐器、舞蹈等自然地流露。因此，奥尔夫音乐体系的教育理念是集音乐、舞蹈、语言诗歌等艺术形式于一体的，强调回归音乐本质，并被理解为自然、原本的音乐教育观念。同时，它还强调了学生的主体作用，帮助学生从音乐中表达自己最真实的情感，能从音乐中找到快乐，从而激发学生学习音乐的兴趣。

简介：摘要：当前的英语阅读教学，学生普遍表现出阅读积极性不强、缺乏自主意识和阅读能力差等诸多问题，给学生英语学习造成了较大的影响。针对这一系列现象，教师在教学过程中要采取相应解决措施，在课堂上应当以学生为学习主体，重视对其学习能力的培养和对其学习需求的满足，培养学生英式思维和英语综合能力，从而来提高英语课堂的教学效率。

简介：摘要：现代素质教育注重对学生核心素养的培育，初中英语教学亦是如此。在教学改革的背景下，初中英语教师应从学生的认知特点出发，考虑学生的学习状态，改变传统教学方法对学生的不良影响，以素质教育要求为核心，致力于培养学生的英语核心素养。本文从初中英语教学中培养学生核心素养的必要性进行分析，并提出几点可以在实际教学中应用的策略，旨在为初中英语教师提供新的教学思路。

简介：摘要：对于小学阶段的学生而言，他们在这一时期的学习过程中处于开发智力的重要阶段，身为一名知识传授者，需要在教学过程中把握住这个重要阶段，将绘本读写结合，有效拓展学生的思维。丰富的绘本内容深受小学阶段学生的喜爱，能够使原本枯燥的语文课堂逐渐变得生动有趣，但是想要让学生从中掌握到知识，需要教师采用正确的教学方式。所以，小学语文绘本教学过程中教师应注重合理开展读写教学活动，有效调动学生在课堂中的兴趣，让学生能够学习到更多知识，本文就小学语文绘本读写教学的有效途径展开了分析。

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简介：摘要：随着近年来不断深入的新课程改革，伴随社会对于加强素质教育培养德智体美劳全面发展学生的呼声，家长与社会对于小学美术教学的重视程度越来越高。美术教育不同于传统小学课堂语数外等文化课程教学，它是学生在成长过程中美学的启蒙课程，重在培养学生辨别美丑的能力与发现美的能力。重点在于让学生更好构建美好的内心世界，以及良好性格的体现。那么，在小学美术教学中，如何让教师充分发挥引导作用，通过教师与学生的互动，吸引学生兴趣，创建幸福、快乐的课堂成为课程的研究方向之一。对此，本文结合具体教育案例，探寻可行性方法，在实践基础上进行研究。