简介：摘要：船舶外舾装造型与美学设计密切相关，并呈现出持续创新的趋势。基于人机工程学的创新设计理念和方法在船舶外观中得到应用，着眼于提升舒适性和用户体验。将人体工程学纳入造型设计，使其与人体结构相匹配；通过色彩、线条等设计元素减少视觉疲劳；优化布局和控制面板，提升操作的便捷性。这些创新的设计概念和方法将在船舶外观中创造出更加智能化、环保和用户友好的体验。

简介：摘要：档案管理是人力资源管理中的一项重要工作，也是国有企业选拔人才，用好人才的依据。国有企业的人力资源一直都很重视档案管理工作，将个人档案资料，作为评价个人工作中的依据。在新时代的背景下，档案管理工作中存在一定的挑战，对此，国有企业在管理和利用档案工作时，一定要发现其档案管理中的问题，提出优化的解决对策。

简介：摘要：本论文旨在研究机械加工工艺对光学镜头性能的影响，并通过实验和分析探讨了不同加工工艺对光学镜头的光学性能、表面粗糙度以及镜片材料的残余应力等方面的影响。研究发现，机械加工工艺在光学镜头制造中起着关键作用，它直接影响到镜头的成像质量和性能稳定性。本文通过对加工参数、刀具选择、磨削液和工艺优化等方面的探讨，提出了一系列改善光学镜头性能的建议，旨在为光学镜头制造过程提供更加科学和有效的指导。

简介：摘要：新的时期，新的发展机遇，在先进技术与互联网的共同作用下，市场发展形势发生了巨大的变化，技术的革新更快，信息的流通更快，市场更透明，企业所面临的竞争更激烈。在这种时代背景下，企业要获得良好的发展，除了把握好市场变化，不断地拓展业务范围之外，还要从内部管理上着手，从技术革新上，队伍建设上不断练好基本功。尤其要高度重视职工职业技能教育培训的重要性，并运用有效的方法与渠道来落实职工职业技能教育与培训工作，以职工综合能力的提升，来促进企业产品服务的升级，从为而增强企业的核心竞争力，获得更广阔的发展空间。

简介：无

简介：摘要：近几年，档案袋评价在幼儿园中风靡，受到众多园所的追捧，该评价方法的本意在于克服传统测验的经验化、主观臆断的弊端，但是却在实践中走向异化，出现了诸多问题。《3-6岁儿童发展指南》作为引领幼儿园开展活动、科学评价的指南，能够为幼儿园使用档案袋评价提供方向指引。本文则围绕《指南》，提出当前幼儿园档案袋评价存在的问题，及其改进策略，以提升评价质量。

简介：摘要：曳引式电梯在运行中，电梯轮槽存在严重的磨损问题，既包括正常磨损、也包括非常正常磨损。为提高曳引式电梯运行的安全性、稳定性、舒适性，需要定期对轮槽进行检验检测，磨损程度超标的部件要及时更换，以更好地规避电梯运行中的安全隐患。因此，开展曳引式电梯轮槽磨损及其检验检测的分析研究尤为必要。

简介：摘要：在开展初中道德与法治课堂教学活动的时候，老师需要充分的体现学生的主体地位，并且在现有的基础上合理的渗透法律知识，通过法治教育让学生有一个正确科学的法治观念，这样也能够很好的推动法治社会的建设和发展。本篇文章将在现有的基础上深入分析初中道德与法治课堂法制教育的实际情况并提出更好的实施策略。

简介：摘要：目的：对膝骨性关节炎（KOA）、C反应蛋白（CRP）、血沉（ESR）相关性进行分析。方法：选取本院2020年1月-2020年9月收治的KOA患者80例作为研究对象，分为对照组和观察组，对照组标准为正处于缓解期的患者共计38例，观察组标准为正处于活动期的患者42例，观察组患者与对照组患者ESR、CRP进行对比，对两组患者KOA活动程度、ESR、CRP相关性进行分析。结果：观察组患者的ESR、CRP水平显著高于对照组患者，结果差异具有统计学意义（P

简介：无

简介：摘要目的探讨利妥昔单抗联合强化疗治疗儿童侵袭性成熟B细胞淋巴瘤/白血病的安全性。方法收集2014年11月1日至2018年7月31日在上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心按中国小儿肿瘤专业委员会(CCCG)-成熟B细胞淋巴瘤(BNHL)-2015方案治疗的77例初治儿童侵袭性成熟B细胞淋巴瘤/白血病患儿的资料，比较利妥昔单抗联合强化疗组(R4组)及单纯化疗组(R3组)患儿的不良反应及免疫功能指标恢复情况。结果利妥昔单抗联合AA方案与单纯AA方案相比，血小板减低比例[79.5%(35/44例)比54.5%(24/44例)，χ2＝6.223，P＝0.011]及感染发生率增高[70.5%(31/44例)比36.4%(16/44例)，χ2＝10.275，P＝0.001]；利妥昔单抗联合BB方案与单纯BB方案相比，黏膜/口腔炎及感染发生率更高[分别为40.8%(20/49例)比29.3%(22/75例)和85.7%(42/49例)比72.0%(54/75例)]，但差异无统计学意义；R4组患儿相较R3组，外周血CD19阳性细胞下降者比例大，差异无统计学意义(P>0.05)，血清IgG下降者比例更大(P<0.05)，但2组患儿治疗相关死亡率差异无统计学意义；R4组患儿血清IgG及IgM水平平均恢复时间13.1个月，最长可至治疗结束后31个月才恢复。结论利妥昔单抗联合强化疗治疗儿童侵袭性成熟B细胞淋巴瘤/白血病总体较为安全，但免疫球蛋白缺乏持续时间相对较长，存在继发感染风险，需严格把握使用指征，是否需要常规应用丙种球蛋白替代治疗值得进一步探讨。

简介：摘要：目的：探析微生物检验在肺部曲霉菌感染患者预防及诊断治疗中的应用。方法：此次纳入研究的对象为本院中2019年12月至2020年7月间接治的82例尿路感染患者，根据两组患者的就诊顺序进行分组，前41例患者为实验组，后41例患者为对照组。所有患者在入院后有医务人员针对患者个体状况开展治疗。对照组患者诊断时采用G实验进行检测；实验组患者进行诊断时，采用GM实验进行检测。结果：实验组的治疗满意度显著高于对照组，数据有统计学意义（P＜0.05）；两组的感染控制情况对比，对照组的轻度感染率高于实验组，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：应用微生物检验来对肺部曲霉菌感染患者进行对症用药治疗，可以避免药物滥用的情况，同时患者的感染控制情况更优，在诊断治疗和预防后作用突出，值得在临床推广和应用。

简介：摘要：目的：探究在对急性胸痛患者进行诊断时，选择就地检验中心，肌梗死三项联检的诊断效果分析，其临床可应用价值。方法：将2018年10月至20120年9月作为研究时段，在该时段将我院中收入的72名急性胸痛患者作为本次研究对象，通过就地检验的方式，对患者进行心肌梗死三项联检和心肌酶检测，确认不同患者的不同并发时间的各项数据指标。

简介：摘要：目的：分析诊治季节性腹泻中大便常规检验的应用价值与效果。方法：以2019年4月～2020年5月期间我院收治的152例季节性腹泻患者为探讨对象，对患者大便适量收集，使用细菌培养法将致病菌检出，同时对致病菌季节性分布状况进行探究。结果：春季、冬季，致泻性志贺菌、大肠埃希菌检出率较夏季、秋季高，而沙门菌、副溶血弧菌检出率明显比夏季、秋季低，差异显著，（P＜0.05）。结论：诊治季节性腹泻中大便常规检验应用价值极高，能够将致病菌确定，进而为患者进行对症治疗，以将疗效提升。

简介：【摘要】目的 研讨显色法检验与凝集法检验对阴道内念珠菌感染的临床检验价值。方法 随机抽取我院84例（2018年1月～2021年1月期间）阴道念珠菌感染患者开展研究，按照电脑随机法分为A组（42例）采用显色法检验，B组（42例）采用凝集法检验。然后对比两组患者的检测结果。结果 治疗后，B组患者的检测结果优于A组， P＜0.05；结论：对阴道念珠菌感染的患者，应用凝集法进行检测，可提高检测结果的准确率，更有利于临床诊断；值得广泛推广和应用。

简介：摘要：目的：探讨在进行妊娠期检验时，将凝血6项及血常规检测应用于其中的效果，分析其临床可应用价值。方法：选择2019年1月1日至2020年6月30日进行本次研究，在该时段录入156名存在妊娠期孕妇作为研究对象，同时录入同期内录入的健康未妊娠女性156名作为对照对象。医务人员对所有患者的各项凝血6项及血常规进行记录，并评价组间差异。结果：在本次研究实验结果中发现两组产妇的6项指标中，除TT指标并无明显差异以外（P＞0.05），其余五项指标差异均极为显著（P＜0.05）。而在血常规检验结果中，2组的PLT指标无显著差异（P＞0.05），其余各项指标差异均极为显著（P＜0.05）。结论：在进行临产孕妇的检测时，将凝血6项以及血常规检测应用于临床诊断中，能够帮助医务人员了解妊娠期贫血和妊娠期高血压等多种不同的疾病，通过及时有效的干预和治疗，能够有助于保障女性的正常妊娠。

简介：[摘 要]目的 探析内毒素检测对急性胰腺炎（AP）的临床诊断价值。方法 选AP患者（甲组）和健康体检人员（乙组）各56例，均选自2019.01-2020.12期间，采集其血清保本，并用MB-80微生物快速动态监测法检测内毒素和血清胰淀粉酶水平，旨评析内毒素检测的诊断价值。结果 胰淀粉酶水平：MAP组>SAP组>乙组，差异显著（PMAP组>乙组，差异显著（PMAP组，差异显著（P

简介：摘要：目的：探讨生化指标诊断糖尿病的临床价值。方法：将2017年9月至2019年6月作为研究时段，在该时段将我院中收入的42名糖尿病患者作为研究对象，在收取同期内我院中接受体检的42名健康人群作为对照组进行研究；所有研究对象在同一时间段抽取外周静脉血，对所有患者进行血值检查，对最终的检验结果进行分析。结果：在实验结果中显示实验组患者的血清C肽、糖化血红蛋白相较于对照组来说明显更高，对结果进行统计分析发现差异显著（P＜0.05）。结论：相较于正常人群来说，糖尿病患者的血清C肽、糖化血红蛋白指标明显更高，在对患者进行诊断时，可以将血清C肽、糖化血红蛋白指标作为糖尿病患者的诊断依据进行分析。

简介：摘 要:人与人之间的维系最主要的就是情感，所以情感是人的寄托。情感的形式多种多样，有积极的，比如高兴、兴奋、喜悦，也有消极的，比如难过、失望、伤心，以上所举例的都是人正常的情感表达。由于初中生的年纪正处于青春期，对情感的感觉正是敏感的，所以在道德与法制教育课时教师应该关心学生的情感变化。因此本文就情感教学在道德与法制教学中的应用作简要的论述。

简介：摘 要:人与人之间的维系最主要的就是情感，所以情感是人的寄托。情感的形式多种多样，有积极的，比如高兴、兴奋、喜悦，也有消极的，比如难过、失望、伤心，以上所举例的都是人正常的情感表达。由于初中生的年纪正处于青春期，对情感的感觉正是敏感的，所以在道德与法制教育课时教师应该关心学生的情感变化。因此本文就情感教学在道德与法制教学中的应用作简要的论述。