学科分类
/ 2
25 个结果
  • 简介:摘要:道路桥梁沉降段是道路路基中容易出现沉降和变形的部分,其施工技术直接关系到道路使用寿命和安全性。为了保证道路桥梁的稳定和可靠性本文主要探讨道路桥梁沉降段路基路面的施工技术要点。道路桥梁沉降段是道路结构中易发生沉降和变形的部分,对其施工要求严格,涉及到道路使用寿命和安全性。通过文献综述和实际案例分析,本文总结了道路桥梁沉降段路基路面施工的关键技术要点,并探讨了其在实际应用中的效果和未来的发展方向。

  • 标签: 道路桥梁 沉降段 路基路面 施工技术要点
  • 简介:摘要:在整个建筑工程施工中,为使得施工工作能够顺利展开,同时满足人们对建筑工程整体性的需求,作为建筑施工的重点和难点,通常会将后浇带施工技术应用在建筑工程中。通过对后浇带施工技术的合理应用,可以将建筑工程中的裂缝问题以及断裂问题等得到更好解决。从而有利于提高建筑工程使用寿命,保障人民生命财产安全。

  • 标签: 建筑工程 后浇带 施工技术
  • 简介:摘要:延安红色文化资源作为中国革命历史的重要组成部分,具有丰富的教育意义和价值。通过文献研究和实证调查,本文总结了延安红色文化资源的重要意义,并提出了在小学语文教学中实践和应用延安红色文化资源的策略,以期推动学生的语文学习和爱国主义情感的培养。

  • 标签: 延安红色文化资源 小学语文教学 实践与应用策略
  • 简介:摘要:目的:探讨对脑卒中糖尿病患者实施神经内科护理的效果进行观察。方法:选取2021年8月至2022年10月该时间段本院接收的患有脑卒中糖尿病的患者60例,为进一步观察神经内科护理干预的效果,将60例患者分为甲乙两组,分别采用常规和神经内科护理两种方式进行护理干预,观察不同护理干预方式的效果。结果:研究结果显示,采用神经内科护理的方式对选取的患者干预后,患者护理的有效率和满意度均高于甲组患者,且两组患者护理数据存在一定的差,具有统计学意义。结论:对患有脑卒中糖尿病的患者实施神经内科护理,对患者康复效果和满意度的提升均有显著的临床意义。

  • 标签: 神经内科 脑卒中糖尿病 康复效果 有效性
  • 简介:摘要:目的:探讨对脑卒中糖尿病患者实施神经内科护理的效果进行观察。方法:选取2021年8月至2022年10月该时间段本院接收的患有脑卒中糖尿病的患者60例,为进一步观察神经内科护理干预的效果,将60例患者分为甲乙两组,分别采用常规和神经内科护理两种方式进行护理干预,观察不同护理干预方式的效果。结果:研究结果显示,采用神经内科护理的方式对选取的患者干预后,患者护理的有效率和满意度均高于甲组患者,且两组患者护理数据存在一定的差,具有统计学意义。结论:对患有脑卒中糖尿病的患者实施神经内科护理,对患者康复效果和满意度的提升均有显著的临床意义。

  • 标签: 神经内科 脑卒中糖尿病 康复效果 有效性
  • 简介:摘要:本文以小学生深度学习为出发点,简单介绍了STEM教育与深度学习的内在联系、STEM教育理念下的深度学习的一些特点以及STEM教育理念下的深度学习的实践研究。其中,有三方面的联系,分别是目标、内容以及评价上的联系。介绍了内容、形式以及情境上的特点,最后对结构、沉浸式教学以及智能教育进行了研究。

  • 标签: STEM教育 小学学习 实践研究
  • 简介:摘要: 随着新课改的贯彻和落实,体育与健康教育逐渐成为人们关注的重点。该学科的开设不仅为学生枯燥乏味的学习生涯带来了乐趣,而且也有效提升了学生的身体健康,对于学生身心健康的发展具有重要作用。但由于各方面因素的影响导致体育与健康教育教育评价过程中仍存在一定的问题,严重制约了该学科增设的价值,所以,本文通过结合自身的经验以及该学科实际教学情况来对其的教学评价提出了相关建议,由此希望给相关教育人员提供借鉴。

  • 标签: 体育与健康 教育 教学评价
  • 简介:摘要目的探讨围手术期外周静脉通路链式管理方案在外科手术患者中的应用效果。方法本研究为历史对照研究。采用便利抽样法,选取2018年3—7月北京大学人民医院收治的外科手术患者为对照组,接受常规静脉护理;选取2019年1—6月收治的外科手术患者为观察组,在对照组基础上实施围手术期外周静脉通路链式管理方案。共纳入528例患者,因患者更改治疗方案脱落5例,手术临时取消脱落5例,住院期间检查科室未收集到相关数据脱落3例,最终纳入515例患者,对照组247例,观察组268例,其中观察组患者共留置589个留置针,对照组患者共留置474个留置针。比较两组患者留置针留置部位、留置针型号、重新置管率、留置针失效率、留置时间、静脉穿刺耗材费用及护理费用。结果观察组患者在前臂内侧静脉、前臂外侧静脉留置留置针数量多于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。观察组患者留置20 G留置针数量多于对照组,留置18 G留置针数量少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。观察组患者留置针失效率、重新置管率、静脉穿刺耗材费用及护理费用均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论围手术期外周静脉通路链式管理方案能够有效降低外科手术患者留置针失效率、重新置管率,减少相关费用,提高外周静脉护理质量。

  • 标签: 围手术期护理 外周静脉通路 链式管理 护理质量
  • 简介:摘要:以幼儿为本位的生活化课程的组织与实践研究,旨在通过课程审议的方式,由参与课程开发、实施的多方代表组成课程研究群体(学习共同体),对项目活动实践中的具体问题进行集体审议,运用专业理论与实践经验,将具体教育情境中的问题和解决方案进行实践判断,针对活动前、活动中、活动后等不同环节,进行集中的探讨,针对存在的问题及时做出调整和优化,充分利用家长、社区等不同群体教育资源,从而让项目活动更加适宜幼儿的发展。

  • 标签: 课程审议 幼儿园 项目活动
  • 简介:摘要:各类建筑工程的规模越来越大,技术类型越来越复杂,建设中技术管理和质量控制难度持续提升。建筑工程的建设施工单位,应对技术管理和质量控制引起足够重视,做好项目推进阶段的组织计划,建立标准化的施工管理机制,形成精细化的管理体系。再结合施工现场的科学组织、有效协调和严格监督,利用信息化管理系统,全面提高工程管理水平,确保项目建设保质保量完成。本文对建筑施工技术管理控制进行分析,以供参考。

  • 标签: 建筑施工 技术管理 控制分析
  • 简介:摘要:对于初中篮球运动员而言,在篮球比赛过程中会对球员的体能、速度、力量、耐力提出了更高的要求。只有提高运动员的各项体能水平,才能在比赛中取得好的成绩和结果。因此,需要在体能训练中加强核心力量训练,从而提高运动员的综合能力。本文将分析现阶段体能训练中的不足,并提出核心力量训练的未来发展趋势。

  • 标签: 篮球 体能训练 核心力量 训练方法
  • 简介:摘要:随着新课改的深入实施,教师要为学生构建自主学习的教学课堂,带领他们合作学习,积极主动地探究知识,这对培养学生的学科素养可以起到关键性的作用。尤其是初中语文教学中,教师要注重教学方法的运用,以学生为主开展教学活动,使其形成良好的学习习惯,树立自主学习的意识。根据新课标的要求,教师要采取有效措施,不断提高学生的语文核心素养,进一步推动他们全面发展。

  • 标签: 初中语文 自主合作探究 语文素养
  • 简介:摘要:语文是一门基础课程,小学时期,是学生打基础的重要时期。在小学语文教学中,教材是教学的根本,课后习题则是教材的重要构成部分。在语文教学中,对课后习题进行系统分析,有助于提高教学的有效性,提升学生的语文能力。所以,在小学语文教学中,要正视课后习题对小学语文的促进作用,有目的地开展课后习题教学。

  • 标签: 统编教材 小学语文 课后习题 教学策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要老年手术患者常合并衰弱,衰弱与老年患者一系列的不良结局(术后谵妄、延长住院时间、增加再住院率和病死率等)密切相关。本文就老年手术患者衰弱的影响因素、评估工具及干预方法进行综述,旨在为早期识别老年手术患者的衰弱状态并采取有效干预措施提供借鉴,进而提高老年手术患者的生活质量,促进早日康复。

  • 标签: 综述 老年人 衰弱 围手术期
  • 简介:摘要:在幼儿园打击乐器活动开展的过程中,有的教师只是进行重复机械式的节奏训练,无法培养幼儿对打击乐器的兴趣,不利于提高幼儿在活动中的参与度,没有充分发挥打击乐器活动的教育价值。在大班开展打击乐器活动的过程中,为了培养幼儿的节奏感,提升他们的音乐感知能力,我们进行了大量的实践探索,本文对此进行了初步分析,并总结了大班开展打击乐器活动的有效方法,为相关研究与教育实践提供了有价值的参考。

  • 标签: 幼儿园 大班 打击乐器 策略
  • 简介:摘要:语文是一门人文性学科,语文的教学需要注重方法,同时,教学目标也非常重要。在素质教育背景下,语文教学任务增加了新的内容,传统文化与小学语文教学的有效融合,是当前教育领域给小学语文教学提出的新要求,通过两者的结合,可以在教学中利用传统文化对学生进行熏陶,有助于学生语文核心素养的形成,同时,还能实现传统文化的传播和发扬,具有非常重要的意义。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。

  • 标签: 小学语文教学 教学方式 传统文化融合
  • 简介:摘要:在素质教育背景下,语文教学需要更加注重学生能力的提升,传统的教学模式局限性很强,对于学生来说,很难产生兴趣,仅仅有一小部分的学生可以集中精神,跟上老师的教学思路,更多的学生存在精神不集中的问题。为了改善教学效果,构建优质语文课堂,老师可以在教学中创设教学情境,结合实际的教材内容,利用问题或者一些影视设备,开展情境教学,保证学生注意力的高度集中,推动学生综合素养的形成。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。

  • 标签: 创设情境教学法 教学效果 小学语文教学
  • 简介:摘要:本文主要分析三年级上册人教版和统编版教材课后习题部分的差异,形成有关部编版教材课后习题部分特点以及价值的正确认知,从而在日常教学过程中更好的发挥课后习题部分的教学价值,提高教学质量。统编教材在各方面的提升,具体表现为学生的想象能力,口语交际能力,习作表达能力以及与为思维能力的角度,希望对广大语文教师在开展教学过程中,对于正确教学方向的设定以及语文要素的落实等方面有所帮助。

  • 标签: 统编教材 人教版 课后习题 比较
  • 简介:摘要 目的 探讨将 3D打印模型为基础的健康宣教应用于胸腰椎结核患者护理中的效果。方法 选取 2016年 7月— 2018年 7月期间在我院进行康复治疗的胸腰椎结核的患者总共 60例进行本次医学研究 。我们将这60例患者按治疗方法不同随机分为实验组和对照组,两组患者人数相同。采用 3D打印模型健康宣教对实验组患者进行护理,采用常规护理方法对对照组患者进行护理。比较干预后两组患者治疗依从性及自我管理评分的差异。结果 实验组中患者用药的依从性率 86.67%,较对照组的 53.33%高,此外实验组患者自我管理的评分也较对照组高,差异具有统计学的意义 (P< 0.05)。结论 在胸腰椎结核的患者中应用 3D打印模型健康宣教的效果确切,可以有效提高患者的治疗依从性,促进患者对于健康知识的掌握,此种护理方法可作为临床上胸腰椎结核患者的首选护理方法。

  • 标签: 3D打印模型 胸腰椎结核 健康宣教 临床效果