简介：

简介：摘要在进行高中历史教学时，教师要改变传统教学中的方法，要让学生发现历史知识非常有趣，可以通过自己的学习发现历史的趣味，教师在学习中可以让学生进行一些趣味的游戏，这样可以提升学生的兴趣，同时高中学生学业繁重，趣味课堂可以让学生放松一下身心，获得短时间的释放。

简介：摘要：本文探讨了小学数学教学中教学思想和方法的重要性，旨在激发学生对数学的兴趣、培养学生的数学思维能力和提高解决问题的能力。文章列举了常见的教学方法，包括渗透法教学、任务型教学和合作学习法，并给出了应用这些教学方法的建议，如教师角色的转变、创设情境和提供实践机会，以及多媒体和教具的应用。此外，文章还着重讨论了如何培养学生的数学思维能力和解决问题能力，包括培养创新意识和探究精神、提供多样化的问题解决方法以及注重培养学生的数学表达和沟通能力。通过本文的阐述，将有助于提高小学数学教学的质量和效果。

简介：摘要：在各科教学过程中，学生在学习相关的知识往往会产生两极分化的现象，所以教师在教学过程中不能再按照传统教学思维进行课堂的构建，应该在初中数学课堂教学中合理的采用分层教学，可以有效地对学生进行针对性培养，可以更好的对学生进行引导和教育，可以有效地根据每一位学生的发展规律,制定合理的教学计划，对学生自身的发展也具有良好的导向作用。同时，学生也会通过分层教学，完成自身的教学计划与目标，能够逐渐调动所有学生的学习积极性，使得各个层次的学生都能够得到合理的引导和教育。

简介：摘要教师在阅读教学中有意识地对学生渗透美育教育，不但能使学生从文章中受到自然美、生活美、语言美的熏陶，受到感情美、人格美、哲理美的感染，而且在他们提高观察力和想象力的同时，能够激发他们心灵深处的创造意识和创造能力，逐渐培养起高尚的道德情操，意义重大而深远。

简介：摘要：“反思性教学”是指师生在课堂中共同围绕教学的方法、内容以及思想展开逆向思考，并从中发现更多的知识线索。如此不仅能够进一步深化学生对知识的理解水平，同时也有助于帮助学生积累更多学习经验，促使学生的能力水平得到全面发展。基于此，本文针对反思性教学在初中英语教学中的运用展开了深入思考。

简介：摘要幼儿课堂效果是建立在幼儿兴趣基础上的。因此，要提高幼儿课堂教学质量，首先就要激发幼儿参与课堂活动的积极性，让幼儿感到学习的快乐，教学效果自然显而易见。

简介：摘要：中国戏曲艺术是中国艺术的主要构成之一，是中国传统文化的瑰宝，更是坚定文化自信的精神核心。习近平总书记在文艺工作座谈会上提出了要着重推进传统戏曲文化进校园，要做到使中国传统文化在大中小学校的普及和传承，整体性提升学生综合素养以及艺术修养。所以推进基础教育承担历史使命，是中央以及地方政府在文化职能上最应该考量的问题。戏曲音乐的教育如何进行传承和普及，是现如今社会各界以及教育界主要关注的话题之一。基于此，本文以戏曲音乐教学与研究作为研究的主，笔者收集了大量的文献资料，并且对于文献资料进行了总结和分析，融合了自身创新性的见解和看法。总结了戏曲教学在现如今存在的不足，并且针对这一种问题提出了解决的对策，以期通过本文的研究能够为戏曲音乐教育的推进和普及提供一定的帮扶。

简介：摘要：当代心理学研究表明，契合青少年这个年龄语言发展特性的正是朗读。 大声朗读有助于集中青少年的注意力。同时，朗读是把无声语言转换成有声语言，把书面语言转换成口头语言，学生在转换的过程中会积极思考，从某种程度上加深了对文章的理解。因此，语文教学中朗读环节必不可少。

简介：摘要当代心理学研究表明，契合青少年这个年龄语言发展特性的正是朗读。大声朗读有助于集中青少年的注意力。同时，朗读是把无声语言转换成有声语言，把书面语言转换成口头语言，学生在转换的过程中会积极思考，从某种程度上加深了对文章的理解。因此，语文教学中朗读环节必不可少。

简介：中职英语作为我国教育的重要组成部分，其英语教学的主要目标在于不断培养学生跨文化交流的意识，提高学生的语言交流能力。本文主要探析中职英语教学方法。

简介：

简介：

简介：20世纪后20年以来,图式理论在外语教学领域受到重视,将图式理论运用于英语听力教学中,充分调动学生的背景知识,并发挥其认知力,可改变传统听力教学模式和听力教学方法的不足,全面提高英语听力教学成效。

简介：

简介：诚实守信是我国的传统美德，文言文中蕴含着丰富的诚信素材。在语文教学中，教师要充分利用文言文的文本资源去对学生进行思想教育，通过挖掘文本资源的思想精华，让学生在掌握文言文知识的基础上，了解源远流长的民族文化和传统美德，从而提高学生的意志品质和自身素养，弘扬民族文化和民族精神。

简介：

简介：

简介：摘要：随着新课改的不断深入，美育已成为素质教育不可缺少的一部分，美育渗透到小学语文教学已经是必然的趋势。语文教材里包含着大量美育因素，因此小学语文教师要充分挖掘其中的蕴含的各种美育要素，为小学生提供丰富多样的艺术形式，让他们通过美的熏陶，陶冶身心，从而更好地发挥想象力，创造力，从而更好地提高课堂教学效率。本文以小学语文为研究对象，首先分析影响小学语文美育因素挖掘的原因，然后提出挖掘小学语文美育因素，提高课堂教学效率的对策。希望能够有效帮助广大老师了解到如何利用这些方面进行教学，使更多的学生学习好语文知识从而实现素质教育目标。

简介：摘要：在大数据时代下，数学成为数字经济时代生存的基本技能和必备工具，为通过虚拟世界操作现实世界提供了巨大生产力。探寻大数据在变革教育方式、促进教育公平和提升教育质量等方面的作用，加速了大数据技术与高中数学教学的深度融合，形成“信息技术＋”的教学模式，进而改变了传统教学理念，催生出新的教与学形态，为教学内容更新、教学系统重建、学习系统和评价系统创建等带来全方位的变革。所以，加强高中数学精准教学的研究十分重要，加强大数据背景下高中数学精准教学是必然趋势。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对大数据背景下高中数学精准教学研究提出了一些建议，仅供参考。