简介：摘要：目前，智慧用电系统是实时监控用电线路可能发生电气危害的在线系统。文章研究了当前智慧用电系统的不足，分析了大数据分析的关键技术，设计了基于大数据分析的智慧用电系统。该系统可以满足智慧用电系统中日益增长的海量数据分析的要求，适用于智慧城市消防、用能信息、智慧路灯市政等系统。

简介：摘要：随着经济的不断发展，烟草行业在国内占据重要地位。然而，纪检监察工作的不完善影响了行业的健康发展。本文从"提优、提标、提质"三维度出发，对烟草行业基层单位纪检监察工作进行思考。通过分析现状和问题，提出了相关对策和建议，包括加强纪检监察队伍建设，推动规范化和提高工作质量。只有在基层单位纪检监察工作得到有效改进，才能确保烟草行业的良性发展。该研究可为相关领域提供参考，推动行业的持续发展。

简介：摘要：烟草专卖管理作为一个重要的行政管理领域，属于依法行政的范畴。然而，长期以来，烟草专卖管理在实践中存在一些问题，例如监管不到位、法律法规执行不均等，给社会带来一定的负面影响。因此，有必要对烟草专卖管理中存在的问题进行深入分析，并提出解决办法，以促使烟草专卖管理更加严谨、科学、有效，符合法治原则和社会发展需求。

简介：摘要：为了能够实现国有企业的高质量发展，强有力的监督和管理是尤为关键的。在国有企业中，纪检监察是全面贯彻落实监督管理工作的关键组织，并发挥出了关键性的监督作用，为促进国有企业的稳定与进步提供了重要保障。因此，需要加强对国企纪检监察的关注与重视，切实发挥出纪检监察的监督作用，把握工作中的重点和难点，通过合理有效的措施和对策及时处理好工作中的问题和不足，增强国有企业的综合实力和核心竞争力。现阶段，在各种因素的影响和干扰下，为国企纪检监察工作的开展带来了一定的难度，需要及时明确纪检监察工作中的难点，进一步提升纪检监察的全面性和有效性。

简介：摘要：烟草在市场竞争中既要开展与他人的合作，打造出更加丰富的业务形态，也要针对可能存在的法律风险问题，搭建起完善的风险防控体系，以实现风险管理工作的持续落实，对于该种合作中不可避免的法律风险进行更加有效的处理，通过市场竞争中烟草与烟草之间合作的高效开展，以烟草自身经济利益的有效保障，促进烟草的可持续发展。本文主要分析烟草专卖执法监管法律风险防范措施研究。

简介：【摘要】目的：探究对急诊留观患者实施风险护理的价值分析。方法：将2020年1月至2021年2我院收治的80例急诊留观患者作为本次探究的观察对象，运用随机抽签的方式分为实验组与常规组，两组均为40例患者。常规组实施常规护理，实验组实行风险护理，对比两组患者护理后不良事件发生率与护理满意度。

简介：【摘要】目的：对比分析横切口手术治疗成人疝气的临床效果及并发症发生率。

简介：【摘要】目的：对比分析不同手术方法治疗早期胆囊癌的临床疗效及5年生存率影响。方法：以本院2019年1月~2021年12月期间于本院行早期胆囊癌根治术治疗患者59例为研究对象行回顾性临床研究，以患者治疗术式差异分组，开腹组29例、腹腔镜组30例。分析两组术后凝血功能指标、术后肿瘤复发率、5年生存率差异。结果：腹腔镜组术后PT、TT、APTT、D-二聚体、FiB均低于开腹组，差异有统计学意义，P＜0.05；术后肿瘤复发率、5年生存率组间对比结果无统计学差异，P＞0.05。结论：腹腔镜术式、开腹术式均可实现对早期胆囊癌的临床有效根治，且术后复发率、5年生存率相当，但就术后安全性而言，开腹术式对患者凝血功能影响性较小，术后恢复安全性较高。

简介：[摘要] 目的：探究小切口阑尾炎切除术应用于阑尾炎临床治疗的疗效价值。方法：研究样本为68例阑尾炎患者，分析治疗方法，探讨其临床应用疗效，采样时间2019.02~2021.09，动态随机化分组，对照组/34（传统阑尾炎切除术治疗），实验组/34（小切口阑尾炎切除术治疗），对比患者（1）临床数据（手术时长、术后下床活动时间、住院天数、出血量、手术切口）；（2）并发症发生率（切口感染、肠梗阻、腹腔脓肿）。结果：相较对照组，实验组患者临床数据、并发症发生率均有显著改善价值趋势，（P＜0.05）。结论：小切口阑尾炎切除术应用于阑尾炎临床治疗当中，临床疗效显著，患者恢复时间较短，治疗过程安全可靠，有临床推广意义。

简介：摘要：目的：分析结肠癌并发肠梗阻的手术治疗的临床疗效及并发症发生情况。方法：研究我院收治的72例结肠癌并发肠梗阻患者，实验时间为2019.11—2021.03，采用盲选抽签法分为研究组（36例）和对照组（36例），将开腹术治疗应用在对照组中，将腹腔镜切除吻合术治疗应用在研究组结肠癌并发肠梗阻患者的手术治疗中，观察和比较组间治疗效果、并发症发生率。结果：研究组的治疗有效率（97.22%）相比对照组的（80.56%）要高，且并发症发生率（2.78%）相比对照组的（16.67%）要低，P

简介：【摘要】目的：探究对老年社区糖尿病患者联合使用拜糖平、二甲双胍治疗的临床效果。方法：选取于2017年10月至2019年10月本社区收治的140例老年糖尿病患者，随机分为观察组（联合使用拜糖平、二甲双胍治疗）和对照组（单纯二甲双胍治疗）各70人。结果：相比于对照组（81.43%），观察组治疗总有效率（97.14%）较高（P0.05）；治疗后，观察组空腹血糖、餐后2小时血糖水平均低于对照组（P

简介：摘要：目的：分析原发性高血压在社区接受全科治疗的临床效果。方法：选取2019年12月-2020年12月在社区治疗的原发性高血压患者500例，按照患者选择治疗方式的不同分两组，各250例。对照组采用常规治疗，观察组在常规治疗基础上采用全科治疗，比较两组临床疗效、血压水平、生活质量及服药依从率。结果：观察组治疗总有效率高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组生活质量各项评分均优于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组舒张压及收缩压水平均明显低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组服药依从率明显高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：对原发性高血压患者采取全科治疗模式效果显著。

简介：摘要：教书育人离不开班级管理，这既是一门科学，更是一门艺术。如何提高管理效益，首先加强自身建设，树立威信。其次，组建强有力的班委会。再次，用真诚的爱感化学生。第四、加强学生的思想品德教育。总之，班主任工作是一项复杂而全面的工作，你只有从小事踏踏实实地做起，因势利导，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里。处理好以上几个问题，将有助于使班级管理达到优化，促进师生共同进步。达到班级共同奋斗目标，促进学生健康的发展。

简介：摘要：目的：探讨冠心病心绞痛心内科规范治疗方法和应用效果。方法：本次研究以社区2017年3月～2020年5月接受治疗的80例冠心病心绞痛患者为主，将其分为两组，采用西医、中医结合两种治疗方式，分别作用于对照组和观察组。结果：观察组患者心绞痛发作次数由治疗前的10.3±1.41次缩短至治疗后的3.54±1.26次，仅2人治疗无效，总有效率为97.50%，与西医治疗方式下的对照组相比较，组间差值具有可比性，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 采用中西结合的治疗方式，冠心病心绞痛患者临床症状得到明显改善，治疗效果更加显著，具有较高的使用价值。

简介：【摘要】目的健康管理治疗对老年高血压患者依从性和生活质量的影响分析。方法将 2018年 3月— 2019年 3月 本辖区内的高血压患者，分为观察组和对照组，每组 40例，观察组患者实施健康管理治疗，对照组患者实施传统的降压治疗，分析两组患者的依从性及生活质量。结果实施健康管理治疗的观察组患者比实施传统降压治疗的对照组患者依从性高，生活质量也明显优于对照组，两组对比，其差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论实施健康管理治疗，提高了老年高血压患者的依从性及生活质量，帮助患者有效的控制血压，具有显著疗效。

简介：摘要随着经济的发展，人们生活水平的提高，人们在衣食住行上的要求越来越高，不仅需要其满足自身的使用功能，物品自身的质量和其他功能也有了更高的需求，建筑工程作为我国最主要的工程之一，与人们的日常生活息息相关，而建筑工程的质量也是受到人们和相关部门的重点关注，一个建筑工程由多个施工环节共同组成，本文就建筑工程中大体积混凝土施工技术进行分析探讨，以供参考。

简介：摘要目的探讨原发性高血压患者24h动态血压波动的规律。方法采用无创性便携式动态血压监测仪，检测52例原发性高血压患者和50例血压正常者的血压。结果两组24h动态血压均值波动规律呈日间上升、夜间下降趋势，高血压组各项指标均显著高于正常组，血压昼夜变异曲线呈双峰-谷形状，高血压患者第一峰更为突出，两组比较昼夜节律消失者和昼夜节律正常者差异显著。结论高血压患者的治疗应以峰值出现前用药更趋合理，不仅能控制血压水平，恢复正常血压昼夜节律，减少高血压所致的左心室肥大，而且可减低心血管病发生率和死亡率。

简介：摘要目的探讨成年男性体质量与活动平板运动负荷试验的关系。方法随机选择263例以Bruce方案(为变速斜率运动)根据体质量分为正常体质量（117例）和超体质量（146例）两组，进行活动平板运动负荷试验，比较两组间运动负荷试验阳性率差异情况。结果两组体质量活动平板运动负荷试验阳性率差异有统计学意义(P<0.05)。结论超体质量男性患者活动平板运动负荷试验阳性率显著高于正常体质量组。

简介：摘要新课程标准在阅读的实施建议中指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生的感受，体验和理解……”一直以来，我认真学习新课程标准，在课堂上，让学生主动地学习，自主地学习，创造性地学习，努力让学生自己去尝试，自己去发现，实现由“学会”到“会学”的自主发展的目标。让学生在教师的引导下，用研究探索的方式自主地进行探究性阅读，让学生带着强烈的求知欲，认真地读，读出意，读出情，读出味。

简介：阅读是搜索信息、处理事件、认识世界、发展思维、得到审美、感知体验的重要途径,是让孩子形成良好的世界观、人生观、价值观的绿色启蒙通道.正因如此,阅读在小学语文教学中的有着举足轻重的地位,是影响小学语文教学质量的重要因素,是语文教学的基本及基础环节.因此,如何提高小学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,掌握阅读的方法,提高阅读的质量,是当下小学语文教学中值得深思的问题.