简介：

简介：摘要：随着考试的日益逼近，学生们的复习节奏越来越紧凑，而初中历史是较为抽象的一个学科，对学生的思维逻辑等方面的能力具有考察性，在六年级历史复习教学过程中，学生往往出现多种问题，教学效率低下。因此，针对这一问题，结合素质教育理念，笔者根据实际情况，在本文中贯彻“以人为本，因材施教”的教育理念，探讨如何进行有效的六年级历史复习教学，旨在提升学生的历史学习兴趣和课堂效率。

简介：摘要：城市综合体在城市空间规划可持续形态建构方面作为一个重要而又开放的话题备受关注。西方发达国家由于工业化时间较早，对工业化、后工业化以及转型背景下城市可持续形态的研究成果较为丰富，对我国当前快速城市化以及城市空间规划发展具有重要的启示与借鉴意义。基于此，就城市综合体在城市空间规划发展中的作用进行简要阐述。仅供业内同行参考。

简介：摘要目的探究热休克蛋白27对慢性阻塞性肺疾病急性加重(AECOPD)住院患者预后的预测作用。方法以2014年6月至2016年11月在聊城市第二人民医院接受治疗的AECOPD患者246例为研究对象进行回顾性分析。根据入院时热休克蛋白27(HSP27)浓度分为2组，其中HSP27≥3 098 ng/L组68例，HSP27<3 098 ng/L组178例。采用酶联免疫吸附法检测血浆心肌肌钙蛋白T(高敏)(cTnT)和N末端脑钠肽前体(NT-proBNP)及HSP27浓度。所有患者出院后随访3年，观察的终点是全因死亡率。生存分析采用Kaplan-Meier曲线法和Cox回归模型。结果HSP27≥3 098 ng/L AECOPD患者CPR、cTnT、NT-proBNP水平显著升高(P<0.05)。与HSP27<3 098 ng/L AECOPD患者比较，HSP27≥3 098 ng/L AECOPD患者入院时和出院时HSP27水平显著升高(P<0.05)。与入院时比较，HSP27≥3 098 ng/L AECOPD患者出院时和出院后180 d HSP27水平显著降低(P<0.05)。Kaplan-Meier生存曲线结果示，HSP27≥3 098 ng/L AECOPD患者死亡风险显著升高(P<0.05)，中位生存时间为836 d。多变量Cox比例风险分析示，HSP27与AECOPD患者90 d、180 d、1年全因死亡率风险增加显著相关(P<0.05)，与AECOPD患者3年全因死亡率风险增加无显著相关性(P>0.05)。结论血清HSP27浓度可能预测COPD急性加重后短期生存率，但不能作为3年长期全因死亡率的独立预测因子。

简介：【摘要】随着社会经济的不断发展，我国的教育事业也是不断发展，国家与社会越来越重视教育，尤其是基础教育，其中幼升小作为基础教育中重要的一环，如何做好衔接更是教育界的一大课题。对于一年级教学来说，如何提高学生适应度，直接取决于幼小衔接工作的质量。尤其是数学学科，逻辑性较强并且具有一定的连贯性，更是要注意教学中幼小转变的“坡度”控制，避免因为坡度过大而产生学习断层。文章就以此为出发点，深入对比了小学一年级教育和幼儿园教育之间的异同点，结合二者的不同提出了如何在幼小衔接视角下做好一年级数学教学工作的具体策略，希望能为一年级数学教育工作者提供参考借鉴。

简介：【摘要】目的： 分析在社区慢阻肺患者稳定期的治疗当中，给予患者肺康复治疗的具体效果。 方法： 选择本社区医疗机构 2016 年一整年收治的 74 例慢阻肺稳定期患者为对象，根据患者治疗方案的差异将其均分成常规组及康复组，常规组患者仅需要接受常规性质的治疗，康复组患者则需要在上述基础上接受肺康复治疗，对比两组患者接受不同方式治疗后的相关指标。 结果： 康复组患者的相关指标在治疗后明显优于常规组患者，两组患者的相关数据在对比后存在显著差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在社区慢阻肺稳定期患者的治疗当中，肺康复治疗的效果较好，值得在临床中应用。

简介：摘要目的主要针对如何对新生儿脐带的护理进行分析研究。方法随机抽取了我院在一定时间内新生儿脐带护理的240例作为分析研究的主要对象，同时还抽取280例采用传统治疗方法进行治疗，然后将这两种治疗的方法进行对比分析，以此来说明新生儿脐带护理的治疗效果。结果通过对两种治疗方法的治疗效果进行对比分析，我们可以得出实验组治疗的效果明显优于对照组的治疗效果。同时还得出为了确保新生儿的脐带不受感染，新生儿脐带修剪最为合适的时间是新生儿出生后的两天到三天之内。结论新生儿在出生之后，一定要采取正确的方法对新生儿的脐带在一定时间内进行修剪，这对确保新生儿的成长发育有很重要的作用。与此同时，医护人员要根据不同的情况来选择具体的护理方法来对新生儿的脐带进行护理，对提前预防新生儿脐带的感染有很重要的作用。

简介：摘要目的为了保证药品质量，需加强医院药品的贮藏保管。

简介：摘要在科技迅猛发展背景下，地理信息系统GIS技术在现代城市规划设计中的应用研究迫在眉睫，尤其是GIS空间分析功能在城市规划设计中的应用受到了各界人士的广泛关注。本文即通过案例从三个方面对GIS空间分析功能的实际应用进行探讨，以使现代城市规划与设计更符合现代城市化发展的标准与要求。

简介：摘要在城市发展中，雨水管理的状况并非一成不变，所以发展越快的城市雨洪管理能力越差，城市就常会发生严重的内涝问题，影响人们的生活和工作。海绵城市的建设需要有充足的绿地作为支撑，当前我国多数城市存在有防洪抗涝能力不足的情况，在雨水多发期容易有积水和内涝情况出现。因此，海绵城市理念下，必须要提高在街区城市设计方面的重视度，提高街区城市设计思路科学合理性，本文就此展开了研究分析。

简介：课程是教育思想的集中体现，是实施培养目标的施工蓝图。深圳中学龙岗小学把课程建设作为学校系统的“心脏”，落实“立德树人”教育使命，结合深圳实际，全面构建了提升小学生综合素养的“华韵课程”体系，引领学校内涵发展，彰显小学教育的“深圳质量”。