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  • 简介:【摘要】随着生态教育理念的不断深入,亲自然园本课程开发成为学前教育领域的重要议题。正是基于上述背景,本研究通过多种方法,发现教师在课程开发意识与能力、家长参与积极性、园所环境创设与制度建设等方面存在不足。为此,提出了有针对的建议,如加强教师生态教育素养培训、鼓励家长积极参与、完善园所环境创设和制度体系等对策,研究不仅丰富了生态教育理念下的园本课程开发理论,也为幼儿园教育实践提供了具体的指导。

  • 标签: 生态教育 亲自然 园本课程
  • 简介:摘要:儿童是自然之子,与大自然亲近是儿童的本性。近年来,越来越多的学者关注到自然主义教育思想在幼儿教育的应用,也有越来越多的幼儿园将自然资源引入到户外游戏中,以构建儿童与自然的联系,促进儿童身心健康发展。然而,当前自然资源在幼儿园户外游戏中的投放仍存在诸多问题,使自然资源未能在实际使用中有效发挥教育价值。本研究从理论和实践层面,分析自然主义教育思想启示下幼儿园户外游戏自然资源投放与使用的相关问题,以期为教师在幼儿园户外游戏中自然资源的投放与使用提供参考和借鉴,提升教师的专业水平,促进幼儿的发展。

  • 标签: 自主游戏 自然资源 幼儿 有效利用
  • 简介:摘要:在超高层建筑施工中必须采用的各种施工方法中,钢板剪力墙是最常用的技术类型之一,其结构形式对整个工程的影响较大。其重点是作为城市高层建筑的核心组成部分。如果没有这样的结构,很难保证高层建筑的顺利施工。钢板剪力墙具有良好的综合性能,但也面临许多问题和缺点。最重要的缺点是,在这个过程中,这也是因为钢板剪力墙太薄太长,而且运输会发生不定因素造成其损坏的概率很大,可以采用分层运送的方法,在运送至施工现场以后再开展安装与拼接设计。以下的重点针对于当前的钢板剪力墙所存在的问题进行剖析并研讨其施工技术,期望给同行业者带来相应的借鉴意义。

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  • 简介:摘要:近年来,随着社会的高速发展,人们对于高素质人才的培养要求日益增多。加快教育创新、快速落实素质教育,对于改善人才质量,促进人才健康成长具有重要意义。小学是培养学生文化素养与良好品质的阶段,在这一阶段学生心智发育还未健全,易受周围环境及接触的知识的干扰。因此,学校应不断优化教学环境,注重对学生心理健康教育,关心学生各方面的成长。在素质教育理念中,学校应重视学生的心理发展,通过科学的引导方式进行引导,帮助学生解决心理问题,促进学生全面发展。本文针对小学在素质教育中重视心理教育的必要性进行阐述,针对小学心理教育中存在的问题提出科学的建议,以期促进小学素质教育改革进程,关心学生心理健康发展。

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  • 简介:摘要:随着我国社会经济不断发展,城市建设日新月异,随之城乡发展差距逐步扩大,城乡一体化成为当前我国社会区域治理的重点之一。其中,教育差距也是阻碍城乡趋同发展的一个重要因素。“百年大计,教育为本”,义务教育阶段是学生启蒙和奠基的重要阶段,针对农村教育资源落后的现状,仅重视文化教育是不够的,有才无德,其素质教育必定有所缺失。因此本文从农村小学德育教育的重要性、现存问题以及方法策略三个方面进行探讨。

  • 标签: 素质教育 农村小学 德育教育
  • 简介:【摘要】生活中有着自然界美的原动力,它带来幼儿美的享有,也可以变成幼儿主要表现美、写作美的全球。亲自然材料就是指幼儿能独立搜集并挑选、独立摆布或实际操作、随意更新改造及想像、能丰富多彩幼儿想像力和想像力,追溯于生活和自然界中而且经常可以看到的材料。将这种亲自然的生活材料应用到工艺美术制作中,不仅可以提高幼儿的自主创新能力和鉴赏能力,与此同时还能使幼儿在材料收集及挑选、色彩分析、造型设想、合理布局装饰设计等领域累积大量的工艺美术工作经验。下列将融合教育理论、实践活动及实例,对幼儿创意美术主题活动中亲自然材料的使用对策做基本的研究。

  • 标签: 亲自然 自然材料 创意美术
  • 简介:摘要:陈鹤琴先生说:“大自然、大社会都是活教材。”皮亚杰认知发展理论讲到:幼儿是在与环境的相互作用下发展起来的。自主游戏主题活动在幼儿个人发展趋势中激发着至关重要的功效,乡土当然材料以其特有的优势为幼儿的自主地区游戏主题活动带来了必不可少的物质条件,因时制宜,启动父母和幼儿多方式搜集乡土生态资源。充足的使用各种各样可采集的乡土生态资源。文中简述了游戏材料对幼儿自主发展趋势的功效,剖析了乡土当然材料做为自主游戏材料的优势,明确提出了依靠乡土当然材料在大班区域活动开展自主游戏的对策。游戏是幼儿自发性、自主地与室内空间、材料、朋友相互影响的情景性活动。在比较宽松、愉快的学习环境中,幼儿能够按照自身的爱好和工作能力,挑选适宜自身行动的材料。

  • 标签: 乡土文化 自然材料 自主游戏
  • 简介:摘要:近年来,随着经济的发展,越来越多的地方开始用低压集抄系统代替人工抄表。低压集抄的实施,能够提升对用电的管理效率,促进用电企业经济效益的提升。同时,低压集抄相比于传统的人工抄表,其更具有一定的科学性和合理性,更能够拉近电力企业和用户之间的关系。而在低压集抄系统的运用中,还有一些常见的故障,需要采用相应的措施进行处理,从而发挥出低压集抄的优势。

  • 标签: 低压集抄 异常故障处理 预防措施
  • 简介:摘要:市政路桥工程的建设质量直接关系着我国的城市化建设水平和现代化发展水平。因此,我国政府和国民对市政路桥工程的建设过程的关注度也较高。但是,市政路桥工程在实际的建设过程中会受到各种因素的影响,经常会出现一些质量问题,影响其后期使用。这就需要相关建设单位加强重视,研究优化措施。

  • 标签: 市政路桥 质量问题 优化措施
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,市场竞争越来越激烈,社会对于营销从业人员的要求也越来越高,不仅要求他们要具备有良好的沟通能力和社会实践能力,而且还要具备有良好的营销职业素养。这也就使得高职在营销教学过程当中不仅要注重学生知识的获取,而且也要注重学生营销综合能力的培养。而任务驱动法作为一种新型的教学模式,它可以有效的弥补高职营销教学过程当中的不足,注重学生的主体性,发挥学生的主动性,引导学生对相关问题进行分析探究和解,从而培养学生在市场营销方面的综合能力综合素养。

  • 标签: 任务驱动法 高职 营销教学 实施
  • 简介:摘 要:中国特色社会主义理论体系最新理论成果《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)课程重要教学内容。但是,如何把中国特色社会主义理论体系与《概论》课程深入融合起来,增强《概论》课程的有效性。这是一个新的课题,本文从理论上提出个人的几点看法,供《概论》课程教学的参考。

  • 标签: 《概论》 中国特色社会主义理论体系 融合
  • 简介:摘要 :就目前地区的具体情况进行分析,能够看出很多地区都出现了不同的地质问题。一些地质问题出现时,可能会对人民群众的安全以及正常生活带来一定的影响并造成一些不同程度的经济损失。因此,有关单位应当从多方面入手来保证地质治理工程项目的质量与安全,全体工程人员共同努力来达到一个良好的地质治理效果。

  • 标签: 地质灾害 安全治理 质量控制 策略
  • 简介:摘要随着社会经济的发展,我国的高速公路工程建设越来越多,路基填筑是保证路基工程质量最为关键的工序之一。本文从路基质量基本要求入手,分析在各阶段中路基质量控制的基本要求,并对具体的施工方法进行比较,为指导高速公路路基工程施工,加强施工管理,保证工程质量提供了一定的参考资料。

  • 标签: 路基 质量 控制
  • 简介:摘要当前,查处治安案件中存着拖延时间、效率低下、质量不高等问题。多数学者将其归因于案件过多,案情复杂、警力不足等客观原因。本文从治安民警、社会公众等与案件查处有关的"人"的积极性入手,分析其原因并提出应对措施。

  • 标签: 治安案件 查处 问题 原因 对策 管理 人本
  • 简介:这个星期,我和表姐去香港旅游。经过一个多小时的飞行旅程,我们来到了香港国际机场,叔叔早已在机场等候我们了。上了叔叔的车后,我大吃一惊,原来香港的车上设备和我们大陆的车上设备是相反的,大陆的驾驶座在车的左边,而香港的驾驶座在右边。

  • 标签: 香港国际机场 驾驶座 设备 大陆
  • 简介:本文论述了高等职业教育人才培养模式的理论基础。首先,界定了人才培养模式的基本概念;其次,剖析了人才培养的目标、体制和过程模式的基本内容;然后在分析国内外高等职业教育人才培养模式的基础上,归纳其类型和特点,并进行了分析比较。

  • 标签: 高等职业教育 人才培养模式 比较
  • 简介:“谢谢您啦,妈妈!”小老鼠米乐高兴地向门外跑去。原来,经过米乐再三请求,老鼠妈妈终于同意让米乐去海边玩了。

  • 标签: 《米乐奇遇记》 小学 语文 作文
  • 简介:阅读的兴趣和习惯能充实我们的生活和精神。只有潜心阅读,在朗读中唤起对生活的了解,引发兴趣去思考生活,去体会情感。利用想象去再现生活,深入挖掘,从而提高自己的表达能力。

  • 标签: 朗读 美感 兴趣 想象语感 表达能力
  • 简介:依据新课程理念的要求,政治课应该注重理论联系实际的导向,教学内容应贴近学生生活,教学方法应该充分调动学生的学习主动性,注重学生的主体参与,密切联系社会实践。如果没有学生自主参与的学习热情,缺乏对学生积极思维的诱导和解决问题的实践能力的培养,思想政治课教学只能在空洞的说教中,增加学生对这门学科的厌烦情绪,教学效果的提高也势必成为空谈。作为一名初中思想政治课教师,教学实践中应该探究如何创设情境,使学生从被动的接受学习变成自主学习,真正提高政治课的教学效果。

  • 标签: 思想政治课教学 教学效果 创设情境 学生生活 思想政治课教师 理论联系实际
  • 简介:毛泽东“通过文化革命最终打开了政治革命的大门”,要考察其全部政治生涯,便不能不考察他的文化观的建构.作为几乎经历了当时全部重大政治事件的青年毛泽东而言,其早期文化思想屡经变化,其文化观有一个不断提高、不断建构的历史过程.笔者以为此建构过程大体可分成三个阶段.

  • 标签: 青年毛泽东 马克思主义文化观 毛泽东早期 中国传统文化 陈独秀 中西文化