简介：摘要：旅游专业人才培养工作中，学生专业技能的培养关系到学生的职业发展和职教中心人才培养质量的提升。因此新时期在全面推进职业教育发展的过程中，要注意结合职教中心旅游专业学生专业技能培养的实际需求，对培养措施进行细化的分析，突出职教中心旅游专业人才培养效果，促进人才培养质量的逐步优化。

简介：摘要：我国的职业教育要推进人才培养模式创新，开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点，完善支持政策，推进校企一体化育人，充分体现现代学徒制的优势。对于技工院校电气自动化技术来说，就要以现代学徒制为基础，推进专兼结合、互聘互用的“双师型”师资队伍建设，建立健全与现代学徒制相适应的支持政策和管理制度，逐步建立政府引导、行业参与、社会支持，职业学校和企业双主体育人的现代学徒制。就技工院校电气自动化技术开展现代学徒制人才培养模式与实践做出了详细的论述，供相关部门参考和借鉴。

简介：摘要：大数据等新兴技术的发展促使企业营销环境发生了根本性变化，结合大数据技术的应用，对市场营销专业实践教学开展了探究。建立在OBE视角下，提出了新时代市场营销实践教学改革方向，创新了市场营销专业学生教学成果的评判标准。通过开展营销实践教学以及创新评价体系等方式，推动了营销专业实践教学研究工作开展，为促进学生专业素养的提升提供了思路借鉴。

简介：摘要：课程思政是对专业课教学的拓展，要求专业课教师从思政教学的角度看待问题，统筹专业教学和思政教学的双重目的。

简介：摘要在生物教学中有目的地注重培养学生的学习兴趣，是促使学生学好生物学的最好办法。因为兴趣是学习的强大动力和内在力量，兴趣对学生的智力起促进作用。本文主要通过游戏、制作各种教学工具及实验来提高学生的学习兴趣。实践证明，教师只有在教学中不断地激发、提高、保持学生的学习兴趣，学生才能轻松愉快自觉地学习，全面提高自身生物科学素养，适应生物科学技术新时代的发展。

简介：摘要：英语阅读理解对于培养学生的认知是极其重要的。根据学生实际阅读学习习惯，采用合理的阅读技巧方式进行自主阅读教学，改善学生不好的阅读习惯，不断完善学生的阅读水平。按照学生实际常用的预读标准进行准确的分析，充分认识适合英语阅读理解培养的方式和方法，从教师的实际阅读教学研究方式出发，合理的分析阅读适合采取的技巧，配合阅读方式的处理，逐步实现学生对于阅读理解能力水平的提升。本文将针对学生的实际阅读方式和教师的教学方法进行综合性合理分析，充分研究阅读教学的实际教学方法和教学目的，逐步完善学生的阅读能力。

简介：摘要：基于育人格局观念，围绕以要培养什么样的人为核心，融入课程思政进行课程建设。本文以《土木工程概论》课程为例探索课程思政融入途径，通过以"工程案例"启智"、人物故事"感悟"、职业规范"引导为主线索贯穿整个教学过程，总结课程建设经验，多方面进行加强课程建设的实效性和融入性，从提升教师思政素质和思政教学思路引导学生正确的人生观、价值观，灵活运用教学方法融入思政元素和评价方式， 促进学生的情感体验和行为锻炼，从课程特色出发，提出了实现课程思政的融入方式。

简介：

简介：摘要：学前教育师资培养模式的创新是我国教育体制改革的必然选择，各地方学前教育专业开展校园合作协同人才培养模式各不相同。经过分析北京市各个中职学校学前教育专业人才培养的影响因素后，在借鉴了省内外地方职业学校学前教育专业人才培养模式改革的有益经验后，我校积极展开探索符合我校学前教育专业人产教同和协同育人模式的新办法。

简介：摘要音乐是一门极富感染力的学科。音乐教育是美育的重要组成部分，美育的最终目的是塑造完美人格。因此，音乐学习是一个很复杂的心理过程。中学生处在心理发展与生理发展相矛盾的关键时期——青春期。如何把握中学生的心理特征，运用科学的教学策略和方法来教学，是值得我们研究的问题。

简介：摘要：有别于以往课堂教学中开展的教学活动，互动教学法更加强调学生的课堂主体地位，重视师生、生生之间的交流和互动，使学生充分发挥主观能动性，完成对知识的探究和建构。音乐学科是一门强调情感流露和审美鉴赏的学科，开展音乐互动式教学能够让学生更好地对音乐进行鉴赏分析、学唱编创。所以，在组织学生学习音乐知识时，教师应主动地利用互动教学法，营造轻松的课堂氛围，使学生真正融入课堂，体验音乐的魅力。基于此，本篇文章对初中音乐课堂教师学生互动问题进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着教育领域的发展，小学生不仅需要熟练掌握语文、数学、英语等文化课程的知识，还需要发展音乐、美术等素养，才能够符合现阶段学习的需求。中低年级的小学生对音乐课程的认知，基本处于模糊的阶段，未能对其进行深入地了解。培养中低年级小学生的音乐节奏感，既能够增强对音乐知识的理解，还能够发展音乐的鉴赏、赏析等能力，为后续的音乐教学奠定良好的基础。因此，本文将简要阐述培养小学中低年级的学生音乐节奏感的方式，丰富教师教学的方法。

简介：【摘要】目的 研究在校医学生睡眠质量现状及影响因素，为促进医学生健康睡眠提供参考依据。 方法 使用一般资料调查表、匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）和睡眠影响因素自制量表对某大学在校医学生进行问卷调查，回收有效问卷1609份，分析影响睡眠质量的环境因素和知觉压力。 结果 睡眠质量差的医学生占27.1%。噪音、学习压力等因素是影响睡眠质量的主要原因。结论 在校医学生睡眠质量应受其自身和学校的重视。医学生应加强自身睡眠管理，学校提供舒适的寝室环境，来提升医学生的睡眠质量。

简介：摘要：在初中阶段美术教学的顺利开展是培养学生全面发展过程中必不可少的一部分。在中学阶段为了能够有效的培养学生审美能力，老师不仅需要重视起对于优秀传统文化的艺术教学而且还需要结合现代美术与人文知识一并传授给学生，进一步提高学生的审美能力以及艺术修养。

简介：摘要：近几年，教育部门越来越重视高中学生的人文素养，英语作为一门语言性的学科，其人文素养的表现尤为突出。因此，在教学过程中应加强人文素养的培养，引导学生形成正确的品德观念，以及良好的日常行为习惯，为他们以后的发展奠定基础。而高中阶段要做好人文素养培养，必须将人文素养贯穿于每一门课程，英语作为三大主科之一，在教学的同时，也应加强人文素养培养。因此，本文对高中英语教学进行分析，首先分析了高中英语教学人文素养培养中存在的问题，然后重点探究了培养学生人文素养的具体措施，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：自主学习能力对于学生的学习是非常重要的，学生拥有了自主学习的能力，就能够深层次理解知识，也能够不依靠家长以及教师的督促进行学习，这对于高中阶段的学生来说是非常重要的。基于此，本文对高中英语教学实践中，如何培养学生自主学习能力的路径进行分析与探讨。

简介：摘要：数学是一门抽象的学科，对于很多小学生来说都具有挑战性。许多学生对数学缺乏兴趣，这导致了学习效果的降低。为了提高小学生数学学习的效果，教育界开始采用游戏化教学法。游戏化教学法是将学习过程转化为富有趣味性和竞争性的游戏活动，以激发学生的学习热情。本文将深入探讨游戏化教学法对小学数学学习效果的影响。