简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，计算思维作为一种重要的思维方式逐渐引起人们的关注。高中阶段是培养学生综合素养的关键时期，而项目式学习则为学生提供了更具实践性的学习环境。本研究旨在探讨以计算思维为导向的高中信息技术项目式学习对山区学生创新思维的促进作用，为提升学生创新能力提供理论支持和实践参考。

简介：【摘要】目的：分析心理护理和人性化护理联合用于骨科的价值。方法：2020年9月-2022年8月本院骨科接诊病人96名，随机均分2组。试验组采取心理护理和人性化护理，对照组行常规护理。对比SDS评分等指标。结果：关于SDS和SAS评分：试验组数据分别是（30.24±3.91）分、（32.52±3.65）分，和对照组数据（43.14±4.28）分、（45.67±4.96）分相比更低（P＜0.05）。关于并发症：试验组发生率2.08%，和对照组数据14.58%相比更低（P＜0.05）。结论：骨科联用心理护理和人性化护理，负性情绪缓解更为迅速，并发症发生率也更低。

简介：摘要：大量工业、生活废弃物等排入水中会造成水污染，尤其工业废水是水域的重要污染源。随着可饮用水越来越贫瘠，国人对水质检测越来越重视，对自己饮用的水是否安全也非常在意。水质的好坏要根据多个方面来验证，分析检查的过程相对来说较复杂，检查中会出现一些细节上的失误，从而导致结果与真实情况落差很大。

简介：【摘要】目的 探讨个案管理的延伸护理服务在非霍奇金淋巴瘤化疗患者中的应用。方法 选取我院2019年8月-20

简介：摘要目的探讨医护共同决策护理级别的程序优化及效果。方法选取2014年1月至2015年6月入住该院心胸外科的400例患者为研究对象，随机分为实验组和对照组，各200例，对照组采取传统方法对患者进行护理级别判定，实验组采取医护共同决策护理级别判定。对比两组护理级别分布、护理措施落实情况、护理质量及患者满意度评分。结果两组三级护理分布率对比差异无统计学意义(P>0.05)，实验组一级护理人数明显多于对照组(P<0.05)，二级护理人数明显少于对照组(P<0.05)；实验组护理措施落实情况整体好于对照组(P<0.05)；实验组护理质量明显好于对照组(P<0.05)；实验组患者满意度总评分明显高于对照组(P<0.05)。结论医护共同决策护理级别可优化分级护理质量，使护理措施有效落实，提高护理质量和患者满意率。

简介：摘要：随着我国国民素质与市场经济的不断提高，当前人们对幼儿的教育越来越重视。幼儿在幼儿园的生活学习生活阶段，是其个人性格以及逻辑思维的重要开蒙时期，故而当前幼儿教师的主要教学目标是通过日常教学释放孩子天性，培养孩子自理能力、良好的性格以及逻辑思维。通过孩子在幼儿园的学习生活中，实现其自主探索、自主发现、自主完善、自主学习与生活的个人能力。本文将以幼儿园教育为研究对象，探讨如何有效利用自制科学玩教具开展区域活动。

简介：

简介：摘要：教会学生如何进行整本书阅读是意义重大的。“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”这是每一位语文老师应该努力教学目标之一。可以说，培养会阅读的人，培养善阅读的人，是民族的大幸，教师之重责。长远的影响只能笼统地说，利在当代，功在千秋。基于此，本文章对新课改背景下小学语文开展整本书阅读进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：【摘要】目的：研究分析对肾衰竭血液透析患者开展延续护理的应用价值。方法：从2017年9月-2019年11月期间在我院肾衰竭血液透析患者中随机选取86人，根据所干预护理模式的不同分为常规护理组和延续护理组，每组均包含43例研究对象，研究干预期为三个月，统计比较两组研究对象在护理干预前后躯体功能、心理健康、适应功能等三种生活质量评分的差异，并比较两组研究对象并发症发生率的差异。结果：常规护理组和延续护理组研究对象护理前躯体功能、心理健康、适应功能等三种生活质量评分差异无统计学意义（P>0.05），护理干预后评分均升高，差异有统计学意义（P

简介：摘要：拼音教学是学生进行汉字学习和阅读学习的重要基础，也是小学语文低年级教学的重要内容。在小学语文教学过程中教师要想让拼音教学效率达到最高，就需要从影响拼音教学效率提升的根本问题为出发点进行深度探究，寻找有效地应对策略，只有从源头上清扫拼音教学的阻碍，才能保证拼音教学的稳定持续的发展，以加快拼音教学任务的高效完成。

简介：摘要：语文学科对于小学生群体而言，教育效能最大也最突出。教师构建出高效化的小学语文课堂，可以帮助小学生从多个渠道来解读现实生活，可以帮助小学生构建交流平台，可以促使学生已有的想象力与好奇心成为学生生成情感、思想的基础和载体。在教师精心选择“经典”素材之后，小学生同样可以有赏析“经典”的能力。

简介：摘要：由于信息化时代的快速发展，人们无论是在生活上，还是在学习和工作上，甚至是在娱乐方面，都可以说是发生了翻天覆地的变化。而在这样的变化当中，职高学校的英语教学模式也应该进行变革。基于此，职高学校就需要通过现代的信息化技术，将传统的授课模式转变为信息化教学模式。这样就不仅能够将时间上和空间上的限制摆脱掉，还可以对学生的视野进行开拓，更是能够在丰富英语教学内容的情况下，对学生的创新能力和探索意识进行培养。从而能够切实的将学生的英语学习效率增强，进而能够在提升职高学生的英语应用能力时，实现对高素质应用型人才的有效培养。

简介：摘要：语文教学是小学教育体系中的基础性内容，新课程改革的持续深化对小学语文教学的要求有所提高，需要教师积极转变传统的教学方式，大胆创新，注重学生主体性作用的发挥，促进教学效率的提升。小组合作学习作为一种全新的教学方式，将其运用到小学语文教学中，能充分调动学生学习的主动性和积极性，激活学生的思维，使学生成为学习的主人翁，为语文教学注入新的活力。本文针对小学合作学习在语文教学中的作用展开分析。

简介：摘要记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。笔者从农村学生识记单词的实际情况出发，结合多年的教学经验，从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面作了有益的探讨，以吸引专家、同行的眼球转向农村英语教学这个广阔领域。

简介：摘要近些年，我国城镇化的进程不断深入，这对于我国社会和经济的发展具有很大的促进作用。作为确保城镇化稳定的、可持续发展的重要构成成分，房地产行业的发展关系到我国城镇化建设的水平，同时对于我国社会的可持续发展具有重要影响。有鉴于此，本文对城镇化背景下房地产行业的发展进行了分析，然后对城镇化发展对房地产销售影响的实证开展研究，最后在此基础上总结了城镇化背景下房地产销售的一些措施，旨在为我国房地产行业的发展起到一定的推动作用。

简介：芙蓉、932作为两广二号中系亲本,在我区已推广10年,目前我场用的品系是1994年秋由本站育种组引进,其母种原原种经过近十年来的多次繁育,近年来出现一些问题,如芙蓉不受精卵增多、932单蛾产卵量低及繁育系数下降等.因此,对芙蓉、932现行品系母蛾产卵性状进行调查分析,以便找出原因,采取相应措施保持其原有的产卵特性,为原原种、原种繁育提供一些帮助.

简介：影响不受精卵发生的原因很多,不同的蚕品种、养蚕季节、桑叶质量、种茧保护、制种技术等都是影响不受精卵发生的重要因素.

简介：932是目前我区推广品种"两广二号"的亲本之一,该品种繁育系数高,产附整齐,单蛾产卵450粒左右,一直以来受到各级蚕种场的欢迎.可近几年来,在部分饲育批次,932出现了卵量少,产附差,制种量偏低的现象,而且多发生在春季.是否当前使用的品系已退化?为了找出932产附差、制种量低的原因,笔者对2001年春、2002年春932繁育成绩进行调查分析,发现公斤茧颗数与932制种成绩好坏有一定的相关性.