简介：充分发挥永定县侨乡的优势，加速永定县经济发展陈传明（福建师范大学地理研究所）一、概况：永定县位于福建省的西南部，博平岭山脉的西南麓，地处北纬２４°２３’－２５°２５’，东经１１６°２５’～１１７°０５’。本县东邻南靖、平和，北接龙岩，西连上杭，西南与...

简介：谈谈地理课堂教学中的结尾郑其强（长乐市第一中学）一节完整的地理课应当包括导入、讲授新课、结尾三大过程。精心设计的导言能集中学生注意力，激发学习兴趣，产生学习动机，步入激烈的求知欲状态；精辟生动的讲解可帮助学生感知理解新知识、新概念和新原理，明确结论的...

简介：高中地理课堂目标教学的尝试吴爱琼（福州市第十八中学）国家教委《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》中指出：“从一九九○年起，用两年左右时间有计划地在全国逐步实行普通高中毕业会考制度，”这是深化普通高中教育改革的一项重大措施。我省把地理学科列为高中会...

简介：信息是现代三大资源之一。为充分发挥信息在科技创新中的重大作用，需要用反映论与能动论相统一的观点深刻认识信息的内涵和属性，揭示“三体循环”的原理和科技创新过程中信息运行的6个环节，相应地提出优化配置信息资源的具体设想。信息资源对地域研究尤为重要。

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简介：在地质因子、气候因子和人为干扰因子等的共同作用下，三江平原形成大量的孤立湿地。新构造运动的沉降或隆起间接地影响到孤立湿地的形成和发育，质地黏重的第四纪沉积物为孤立湿地的形成创造了有利的环境条件，古冰丘融化和古河道变迁直接导致孤立湿地的形成。气候变化（气温逐渐升高，降水量逐渐减少）和水文条件的改变（水位降低）造成湿地生态系统的逆向演替和退化，湿地退化后以“孤立湿地”形式残存下来。自20世纪50年代以来，在三江平原开展了几次大规模的农业开发活动，导致大面积连片湿地的破碎化，在农田中的地势较低处残留下来的沼泽，形成大量的孤立湿地。按孤立湿地形成和发育的地貌部位，将孤立湿地划分为阶地碟型洼地型、古河道型、河漫滩型、湖滨型和山前倾斜平原型孤立湿地。其中，分布在河流阶地地貌中的孤立湿地数量最多；按孤立湿地的形态可以分为碟型、线型和不规则型孤立湿地；按孤立湿地与土地利用类型之间的关系可划分为自然湿地中的孤立湿地、林地中的孤立湿地、居民用地中的孤立湿地、水田中的孤立湿地和旱田中的孤立湿地，其中，旱田中的孤立湿地数量最多。孤立湿地的结构和功能多样，生态环境效应明显，应对其进行合理保护与规划。

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简介：近20a来,人工湿地系统由于具有独特的净化机理和功能而越来越多地被用于处理生活污水、工业废水和农业污水.人工湿地系统之所以受到国际上广泛的关注,这是由于它具有低能耗,低成本,运行费用少和操作简便等优势.湿地植物在人工湿地中起着非常重要的作用,不但可以直接摄取和利用污水中的营养物质、吸收富集污水中的重金属等有毒有害物质;而且还能输送氧气到根区,提供根区微生物生长、繁殖和降解过程中对氧的需求.通过详细阐述植物对水中营养元素的吸收作用,说明了植物在人工湿地处理污水中的重要性,并提出了一些改进人工湿地处理污水能力的设想以及人工湿地系统水生植物有待进一步研究的问题,研究结果可以为进一步优化人工湿地系统的设计提供参考.

简介：洪水是水流运动的一种自然现象,是河流对河滨洪泛湿地系统的一种正常的干扰.不定期的洪水干扰维持了河流与其洪泛湿地不同程度的水文连通性,成为维持河流洪泛湿地景观异质性和生态系统平衡的重要营力.作为河流极端的水文情势,排除较大规模的洪水所造成的一定的生态环境破坏和社会经济损失以外,洪水干扰对生态环境产生多方面的正效应.从洪水的生态意义角度出发,论述洪水干扰对湿地生态系统及其环境所产生的正面效应,包括洪水干扰对洪泛区湿地沉积过程的影响,促进湿地系统水循环以及对土壤发育产生影响,导致洪泛区及其湿地生态系统和景观的演替.

简介：为引领干部职工以实际行动践行习近平总书记在振兴东北座谈会上的重要讲话精神,推动工会在加强职工政治引领、组织职工建功立业、推进工会系统党的建设等方面进一步发挥作用,12月14日,牡丹江市国土资源局工会举办了“当好主人翁,建功新时代”主题知识竞赛活动。

简介：入境旅游是旅游业的重要组成部分,是旅游产业发展水平的重要体现.当前,福建省经济社会持续发展,改革开放稳步推进,对外经济文化交流日益增加,为福建省大力发展入境旅游带来了新的机遇.本研究选取福州、厦门、泉州、漳州（其入境客源总量占全省入境客源总量的85%）4个城市作为研究对象,主要运用转移-份额（SSM）分析并结合波士顿矩阵法,分析这4个城市的入境旅游客源市场结构、市场竞争力及其总体发展潜力特征,提出优化主体客源市场,做好多样化旅游市场的目标定位;加强旅游市场细分营销,凸显区域竞争优势;深挖城市旅游市场潜力,促进城市之间联动发展等建议.

简介：为进一步提高干部职工的消防安全意识及灭火技能,近日,肇州县国土资源局邀请消防干警为干部职工进行了一场消防知识安全培训。

简介：蒸发是水循环中受下垫面状况和气候变化影响最为直接的气候因子，同时也是地面热量平衡和水分平衡的重要组成部分．因此，对青藏高原蒸发量及其影响因素的研究对于分析青藏高原的气候变化及热量收支平衡具有重要的意义．本研究在分析青藏高原西藏地区蒸发皿蒸发量时间与空间分布格局及变化趋势的基础上，进一步对影响蒸发的气温、风速、日照时数、相对湿度的长期变化趋势及其与蒸发量的关系进行了分析，其结果表明：西藏地区存在“蒸发悖论”现象，即在气温升高的背景下（0．03℃／a），蒸发皿蒸发量呈下降趋势（-1．98mm／a）．西藏地区年平均蒸发量及变化趋势的空间差异性比较大，年平均蒸发潜力变化范围从1400～2600mm、变化趋势从-16～20mm／a不等；整个西藏地区蒸发量与气温的相关关系显著，气温是影响蒸发的主要因素．各因素对蒸发皿蒸发量的影响程度排序为：气温〉风速〉日照时数．相对湿度对蒸发皿蒸发量的影响不显著．在月尺度上气温是蒸发皿蒸发量变化的决定因素，但从年尺度分析结果看，风速和日照时数对于蒸发皿蒸发量的影响是导致蒸发皿蒸发量减少的主要原因．此外，由于下垫面条件及区域气候条件的不同，各因素对蒸发皿蒸发量影响程度的空间差异性很大．西藏地区蒸发皿蒸发量的减少意味着区域水循环速度的变慢，由此对于全球水气循环造成的影响需要进一步的研究．

简介：浅谈地理兴趣教学俞晖（福州第三十八中学）在初中地理教学中。部分学生认为地理是副科，地理似乎可有可无，学好学坏无所谓。因此，如何改变他们的学习态度，怎样激发学生学习地理的兴趣，变“要我学”为“我要学”，进而达到“我爱学”的境界，是值得地理教师研究的问题...

简介：从色彩及色彩文化的基本内涵出发,指出在旅游开发中可以借鉴利用的主要色彩理论,并在理论推理的基础上,分析色彩文化对于旅游资源评价、文化发掘、特色主题打造、色彩景观设计、资源整合、线路设计等方面的作用,阐明了色彩文化在整个旅游开发规划过程中可以作为旅游开发的“红颜”、“红娘”、“红豆”、“红装”、“红线”等形式的可行性。

简介：反馈型教学设计在地理课中的运用李文（福州市第二中学）反馈型教学设计是按照系统教学的观点，把教学过程看成一个由教师、学科内容、教学媒体和学生等要素组成的相互联系的开放系统；并以系统方法分析教学中的问题和需求，确定目标，建立解决问题的步骤，选择相应的教学...

简介：利用2006年的卫星遥感资料，结合社会经济调查，运用生态系统服务价值评价方法，构建若尔盖高原湿地区主要生态系统服务价值评价模型，评价若尔盖高原湿地区生态系统服务价值。结果表明，2006年若尔盖高原湿地区生态系统服务价值为169．88亿元，其中物质生产价值和游憩价值19．61亿元，调节价值为150．27亿元。若尔盖高原湿地区生态系统具有巨大的服务价值，由经济上直接体现的物质产品生产价值和部分文化价值仅占小部分，往往在经济活动中被人们忽略的调节价值占生态系统服务价值较大比重。

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