简介：摘要：随着科学技术的快速发展，机械设计制造及自动化专业实验教学面临着前所未有的挑战和机遇。传统的实验教学模式面临着实验内容陈旧、教学方法单一、缺乏创新实践等问题，显然已经难以培养出复合应用型工程人才，无法满足当今社会对工程人才的应用需求。因此，对机械设计制造及自动化专业实验教学进行改革，以提升学生的实践能力和创新思维，成为了当前的重要课题。基于此，本文阐述了开展机械设计制造及自动化专业实验教学的有效策略，以供参考。

简介：摘要：化学学习可以让学生在学习的同时得到放松，符合初中生的学习特点，能够让其展现自己的综合学习能力。核心素养则需要以学生人文精神的培养为主，让其在学习的过程中不仅可以掌握更多的文化知识，还需要提高各方面的能力，达到教学活动开展的需求。在化学实验教学当中融入核心素养可以让学生受益终身，明确透过现象看本质的意义，并且阐述有关的化学现象。

简介：摘要：半合成青霉素类和头孢菌素类抗生素市场需求巨大，化学合成法生产费用高且污染环境严重，生物法中的扩环酶是合成头孢菌素的关键酶，它决定着头孢菌素的产量。通过共价结合的方式将扩环酶固定在载体的表面，考察在固定化时各个反应条件对酶活的影响规律，确定酶固定化温度为25℃，K2HPO4-KH2PO4缓冲溶液浓度为1.5mol/L，反应时间为4h，每克树脂的酶液加入量为12mL时，固定在树脂上的扩环酶具有最佳催化活性。本研究为固定化酶反应的工业化生产提供了实验依据，为企业进一步降低成本、提高效益提供了参考与借鉴，具有实际应用价值。

简介：摘要：固定化酶可以提高游离酶的稳定性，而且利于回收，能提高酶的循环利用率。选择大孔吸附树脂HPD750和大孔离子交换树脂DK110两种填料作为载体，利用交联吸附法固定化括环酶，并对比酶液加入量、温度和固定化时间对两种载体的影响。结果表明，吸附树脂最适固定化温度为35℃，离子交换树脂最适固定化温度为40℃。对于固定化时间，吸附树脂固定6h时达到最大酶活，离子交换树脂在4h时达到最大酶活。两种树脂在相同的酶液加入量时离子交换树脂的酶活更高。经过比较，离子交换树脂的固定化效果最优。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，机械设计制造及其自动化专业实验教学的重要性日益凸显。本文针对当前实验教学中存在的问题，从教学内容、教学方法、平台构建、师资力量等方面进行分析，提出了一系列改革措施。通过改革，旨在提高学生的实践能力和创新能力，培养出更多符合社会需求的高素质工程人才。

简介：摘要：先进而适用的教学实验设备是培育高素质的机电一体化技能人才的需要。提供优秀的教学资源显得尤为重要。因此，开发出富有现代特点、机能完备的教学实验设施，以满足当今市场的日益增长的这种需求，显得尤为迫切。当前，为满足机电行业的需求，许多高等院校在一体化课堂上更加强调理论与实践相结合，但是这种模式往往不足以满足真正的市场需求。因此，本文旨在为这些院校提供一种新型的、更加贴合实践的机电一体化课堂，以便更加有效地完成机械零件的组装和调试。

简介：

简介：摘 要：本文对疫情防控期间的实验教学过程及效果进行梳理和总结，对陕西国际商贸学院珠宝专业群实验教学存在问题进行分析，为常态化疫情防控阶段实验教学及实验室管理提出改革思路，以期为今后的实验教学管理工作提供理论指导和实践借鉴。

简介：摘要：随着工业的发展，煤炭、石油在生活、工业生活以及交通运输中被广泛应用。导致环境中PAHs污染越来越严重。因此，找到经济高效的修复PAHs的修复手段具有非常重要的意义。微生物修复是环境中PAHs去除的重要途径之一。在此基础上，选择炭基材料作为固定化载体，该材料具有发达的微孔结构，有利于微生物的生存，且易制备、成本低、对环境有较高的友好性。因此以炭基材料固定化降解菌制备生物炭材料不仅能强化对PAHs的降解，还能改善环境质量。本文就目前利用固定化微生物修复技术降解多环芳烃进行简单阐述。

简介：摘要：高校艺术设计专业在不断进行着教育的改革，学校需要为学生探索一条符合社会发展规律和职业要求的科学实验体系，帮助学生更好的适应职业需求，为他们的就业提供坚实保障。本文主要分析了当前高校艺术设计专业实验教学改革的重要作用，并通过参考诸多文献，提出了实验教学改革的有效方法，大力帮助学校创立艺术设计专业，打造适应学生实践特点的实验教学平台，帮助学生更好的学习到有用的知识，希望本文能为艺术设计专业科学培养学生研究提供参考价值。

简介：摘要：实验教学是高中物理教学中极其重要的部分，基于新课程背景进行教学改革是现代教育事业发展对其提出的最新要求，教师应加强重视，确保能更为高效地开展物理实验教学，提升课堂教学效果，进一步明确在高中阶段如何更为科学的实施创新物理实验教学。

简介：摘要：确立了培养具有创新精神和实践能力强的高素质人才的基本目标，逐步认识和树立了以学生为中心，知识、能力、素质协调发展的实验教育新理念。大力支持实验基础与专业相结合、硬件与软件相结合、单元与系统相结合、嵌入式技术与通信技术相结合、科研与工程相结合。EDA仿真实验室成立以来，逐步完善EDA仿真和课程设计，并经过多年的实践和探索，逐步形成了一套成型的教学模式。通过EDA仿真实验和传统的电子电路实验相结合，不仅提高了设计规模和功能，而且发散了学生的思路，提高了学生对电子电路实验的兴趣，改善了传统的实验教学体系，从传统的“实验台和面包板”为基础的设计发展到了以“芯片为基础的”的模块化设计。

简介：摘要：加强仪器设备的管理，提高仪器设备的完好率。搞活实验教学,提高实验效率。

简介：摘要：在新工科建设的背景下，实验教学作为化工类专业人才培养的重要教学组成部分，是巩固理论知识，培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节，在“三创”（创新、创意、创业）人才培养过程中发挥着重要意义。但是，传统的实验教学不能满足新工科建设培养“三创”人才的要求。因此，本文在其需求下，以工业分析专业实验为例，从教学内容、教学方法以及评价体系等方面进行多维度实验教学设计，使其达到强化学生基础知识、基本技能、改善实验教学效果、激发学生学习的主动性、创造性以及对科学研究一丝不苟态度的目的，培养“三创”人才。

简介：摘要：医院固定资产管理信息化能够提高管理决策效能。通过信息化系统，医院可以对各类固定资产进行统计分析，了解资产的使用情况和价值情况，为管理者提供准确、全面的决策依据。在新的决策环境下，医院管理者可以根据系统提供的数据和分析结果，制定更加合理和科学的资产配置和维修保养计划，提高决策效果，降低管理风险。基于此，本文分析了新时期医院固定资产管理信息化研究策略，仅供参考。

简介：摘要：随着通信技术的飞速发展，固定通信台站作为信息传输的关键基础设施，为社会的信息化进程起着至关重要的作用。然而，目前固定通信台站的管理仍然存在着一定的问题和挑战，迫切需要引入智能化管理手段，提升台站管理的水平和效率。基于此，以下对固定通信台站智能化管控问题进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：传统的固定资产管理方式已经难以满足医院日益增长的管理需求，因此，推进固定资产管理的信息化已经成为当前医院管理改革的迫切需求。本文探讨了新时期医院固定资产管理的信息化发展趋势及其实施策略。通过分析当前医院固定资产管理中存在的问题，提出了信息化管理的必要性和可行性。本文结合实际案例，探讨了信息化管理系统的设计与应用，从数据采集、系统集成、实时监控等方面提出了具体解决方案。研究表明，信息化管理能够显著提高医院固定资产管理的效率和准确性，降低管理成本，提升资产使用效益，为医院的长期发展提供坚实保障。

简介：摘要：固定化微生物技术作为一种有效的污染物处理技术，在环境工程中尤其是废水处理方面得到了广泛应用，但不可否认的是该技术仍存在一些问题。当前，要不断改进相关工艺，使固定化微生物技术获得突出进步，为我国环境治理提供切实有效的方法，使环境建设取得良好进展。本文主要分析固定化微生物技术在环境工程中的应用。

简介：摘要：本文在分析传统实验教学模式存在的问题基础上，提出了一种基于雨课堂和雷实验的智能实验教学模式，通过课程资源建设、课前预习和课堂教学三个环节的设计，将线下与线上教学相结合，使实验教学更加智能、高效、便捷。

简介：摘要：数据库原理课程的对象主要为数据库初学者，其根本目的在于使高校学生能够掌握数据库初级理论并进行应用，实验教学是检验学生掌握程度的重要方式，能够确保学生将理论知识运用到实际操作中。本文通过对实验教学法、高校数据库原理课程特点进行分析，对高校数据库原理课程实验教学的具体设计方式进行分析，并提出可行性建议。