简介：

简介：摘要随着社会的进步，人们对健康的理解日益全面和深入，对身体健康之外的心理健康也越趋重视。心理健康者能经常保持愉快、开朗、自信、满足的心情，善于从生活中寻求乐趣，对生活充满希望。更重要的是情绪稳定性好，具有较强的意志品质，人际关系和谐，能动的适应和改造环境，保持人格的完整和健康，心理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重的偏离自己的年龄特征，一般都是心理不健康的表现。

简介：摘要人之初，性本善。人的一生，幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其健康成长。因此，幼儿心理健康成长和教育策略的扭变有着十分重要的意义。在幼儿教育过程中，人们已经深深认知到，幼儿的心理健康和身体健康是同等重要的问题。

简介：摘要健康的一半是心理上健康，不久前有人预言，心理疾病将是21世纪之患。小学生作为21世纪的建设者和接班人，他们的心理健康将直接影响着国家的昌盛、民族的振兴，让孩子们掌握文化知识的同时让他们拥有一个健康的心理是我们教育工作者们的神圣职责。

简介：摘要随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；作为当代社会组成部分，在大学生活和学习的大学生，这样一个特殊的社会群体，他们有自己许多特殊的问题，如何使他们避免或消除种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

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简介：摘要目的调查并分析住院艾滋病患者心理健康状况和健康教育需求。方法资料选取２０１３年８月－２０１４年８月住于本院的艾滋病患者２００例，均予ＳＣＬ－９０测评其心理健康状况，并将结果与我国常模进行对比；向患者发放本院自制问卷调查表以了解其健康教育需求。结果住院艾滋病患者ＳＣＬ－９０各项目评分及总分均高于我国常模，且比较差异均具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）；健康教育需求中住院艾滋病患者对治疗知识的需求最大，所占比例为５３．５０％。结论住院艾滋病患者心理健康状况较差，且健康教育知识需求较大，应该为其提供针对性心理辅导和健康教育，以促进住院艾滋病患者生存质量的提升。

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简介：摘要从音乐教育与学生心理健康关系角度出发,全面阐释音乐教育对于培养学生健康情操和人格、培养学生综合素质、增强学生集体协作观念、提高学生创新能力、陶冶学生形成良好性情等方面的作用。笔者从音乐教育入手简单阐述了音乐教育和学生心理健康的关系。

简介：摘要摘要目的探讨高原外训官兵的睡眠质量及心理健康，为提高官兵的身心健康提供一定的依据。方法选择高原外训官兵共２３６名作为研究对象进行问卷调查，内容分为高原地区的睡眠质量及心理健康，以及这些官兵在平原地区的睡眠质量及心理健康。其中，睡眠质量使用匹兹堡睡眠质量指数量表（Ｐｉｔｔｓｂｕｒｇｈｓｌｅｅｐｑｕａｌｉｔｙｉｎｄｅｘ，ＰＳＱＩ）进行评价，心理健康的评价使用症状自评量表（ＳＣＬ－９０）评价。结果外训官兵在高原和平原时的睡眠质量、睡眠时间、日间功能障碍差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５），外训官兵在高原时的睡眠质量、日间功能障碍显著较高，睡眠时间显著较低，躯体化、焦虑、ＳＣＬ－９０总均分、ＳＣＬ－９０总分差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５），外训官兵在高原的得分显著较高。外训官兵在高原和平原时的其它维度评分差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５）。结论高原外训官兵存在一定的心理健康问题，对其睡眠质量也造成了明显的影响，应进一步改善官兵的物质及文化条件，改善官兵的心理状态，提高其战斗力。

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简介：摘要目的探讨２型糖尿病（Ｔ２ＤＭ）患者心理健康水平与甲状腺功能的相关性。方法采用综合性医院焦虑抑郁量表对Ｔ２ＤＭ进行评分和归类，检测各组间空腹血糖（ＦＰＧ）、糖化血红蛋白（ＨｂＡ１ｃ）、三碘甲状腺原氨酸（ＴＴ３）、甲状腺素（ＴＴ４）、促甲状腺素（ＴＳＨ）、游离三碘甲状腺原氨酸（ＦＴ３）、游离甲状腺素（ＦＴ４）和ＳＣＬ－９０量表评分情况。结果焦虑抑郁量表所分轻度组和中重度组间比较，ＦＢＧ和ＨｂＡ１ｃ有显著性差异（Ｐ＜０．０５）；ＴＴ３和ＦＴ３亦有显著性差异（Ｐ＜０．０５）；ＳＣＬ－９０量表评价中，躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌意、嗜睡、恐怖和精神病等因素的组间均有显著性差异，且具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论２型糖尿病患者的心理健康水平和甲状腺功能具有密切联系，并不是单独存在，而是一个系统性问题，所以医生在对２型糖尿病患者进行临床治疗的过程中，需要对他们的心理健康问题引起重视，并对此提出综合性的治疗方案。

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简介：摘要目的探讨心理调适和健康宣教对尿毒症血液透析患者的临床治疗效果和治疗的依从性。。方法回顾性分析我科２０１３年１０月至２０１４年１０月期间所收治的尿毒症血液透析患者５０例，采取常规护理措施和健康宣教，同时实施心理调适。结果对于尿毒症血液透析患者而言，在常规护理措施基础上实施心理护理干预和健康宣教，有助于降低患者抑郁和焦虑，改善患者的β２－微球蛋白、肌酐、尿素氮指标水平，提高患者治疗依从性，具有一定的应用价值，值得大力推广使用。

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简介：摘要卵巢癌是卵巢肿瘤的一种恶性肿瘤，早期诊断比较困难，当症状出现时发现相对较晚，易于转移复发。在心理上严重影响女性情绪、焦虑、恐惧、担心，患者心情很复杂。卵巢对每个女性来说都很重要，卵巢分泌雌激素，当卵巢切除后，患者心理变化较大。患者患卵巢癌一般都要行手术化疗，使卵巢癌患者手术化疗生命质量也不高，复发率很高。我科３年共收治卵巢癌患者３３７例，手术化疗病人在护士的精心治疗护理关怀下，在心理咨询专业人员指导帮助下，３３７例患者均没有自杀倾向，都能够战胜困难树立生活的信心。

简介：摘要目的探讨ＩＣＵ病人在接受治疗期间存在的心理问题及护理对策。方法对我科室１３６例危重病人按住院先后顺序进行随机分组，分为观察组和对照组，对于观察组进行心理问题的分析和探讨，给予一般护理。对于对照组给予针对性护理。结果通过临床观察，在治疗护理效果方面，观察组和对照组存在明显差异。结论对照组的治疗护理效果明显高于观察组。

简介：摘要初中阶段聋生自我意识强，由于身体残疾、语言障碍、认识活动和思维发展受到局限。他们生理年龄的增长与心理发展、文化知识处于不同的层次，从而产生自卑、缺乏自信、没有学习动力、情感脆弱、意志不坚定等心理障碍。笔者就该如何更好地在初中语文教学中培养学生的健康心理做了以下探讨。

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