简介：摘要义务教育阶段教学课堂往往有“老师讲课我睡觉”的不良场面，结果老师生气，学生不理。如何才能老师不生气，同时又有课堂效率？本文着眼于“教”和“学”，从形象思维着手，寻求语文学习和生活之间的情趣，创设多种语文情境，让学生在课堂上生发趣味而乐于学习。

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简介：摘要技校的学生一般综合素质偏低，绝大部分学生文化基础不好，缺乏学习兴趣、违纪行为普遍、自卑感强烈。技校学生难教，技校班主任难当，是每一位技校班主任的共同体会。班级管理是一门科学，也是一项有挑战、有技巧的工作。技校的班级管理更是一门与众不同的科学，一项极富挑战性的工作。搞好技校生的班级管理，对于技校工作者来说是一件非常重要的工作。

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简介：摘要近年来，随着高等教育扩招对就业带来的巨大冲击和国际金融危机对我国就业的不利影响，高等职业院校的学生就业难的问题始终困扰着人们。为积极应对和缓解就业压力，中共中央团委，教育部以及各地政府积极应对，相继出台了系列促进大学生就业的措施和政策，但就业难的状况仍不容乐观。笔者就高职生该如何具备更好的创业素质做了以下的探讨。

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简介：摘要目的使护理实习生理解和掌握ＩＣＵ护理工作的重点和难点，消除对ＩＣＵ病房特殊性的恐惧，提高护生对危重病患者的整体观察和抢救应急能力，为社会培养高素质的护理人才奠定基础。方法一对一护理带教，严格要求，科学带教。结果护生完成理论到实践的过渡，能够快速进入ＩＣＵ护士角色。

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简介：摘要微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中，微课所讲授的内容呈点状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。在非常规教学情境下，按照教材要求，有计划地实施在教学内容、教学时间等方面进行微缩的教学活动。微型课因其受时间空间等因素的制约小，可操作性强，被广泛应用于教师招聘、教学评比和各类教研活动当中。笔者就中学信息技术微课设计做了以下的阐述。

简介：摘要护理实习生（简称护生）临床护理能力的培养是护理院校和临床医院共同关注的重要问题。本文结合当前新医学模式下的临床护理工作，综合分析临床护生的性格特点、能力素质、自身需求等，研究和探讨确实有效的护生能力培养的方法、措施，改革传统的实习教学模式，旨在提高临床护生的实习效果，提高临床护理能力，培养高水平的护理人才，坚强护理队伍。

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