简介：本文对新形势下统计学原理的教学方法进行了思考，从树立新的教育理念到一些具体方法的运用进行了探索，分析了如何将创新意识融入到教学中，阐述了增强课堂教学艺术是从根本上提高课堂教学效果的途径之一。

简介：新课改的基本理念是以学生为本,倡导学生积极主动地学习,因此,在高职数学的教学中,教师要积极合理地创设问题情境,引导学生在实际具体的情境中体验数学,提高学生学习数学的积极性。

简介：将软件教学法应用于中医药统计学教学的当中,既可以突出教学的内容,拓展学生的学习范围,强化高等院校医学类学生的逻辑判断,又能够有效地简化检验的过程,还能够提高学生的应用能力。因此软件教学法在中医药统计学中的应用具有十分广阔的前景。

简介：网络是统计工作的潮流，网页制作已成为统计工作必修的功课。本文介绍了制作网页需要注意的一项关键问题。

简介：我是1953年走上工作岗位的，到1994年离休为止，在统计工作岗位上经历了41年，41年来特别是党的十一届三中全会以来，通过不断实践，认识到统计分析在统计工作中的作用越来越重要，统计分析的积极性也不断提高，多年来找作经验，使我体会到要写好统计分析必须做好以下几点。

简介：一是以制度建设为纲，层层落实责任。各级充分认识到加强统计法制工作的重要性和紧迫性，切实强化领导，认真细化落实。每年初，局长和分管领导，县市区签定法制工作目标责任书，年中初查，年末总结，兑现奖惩。

简介：高校系资料室是图书、报刊、资料管理合一的小型图书资料室，它在管理上与院（校）图书馆的工作程序有很多不同。那么系资料室工作的特点和任务是什么？又如何提高工作效率，使其适应小型的特点？如何促进图书资料信息交流，办成开放式的资料室？本文就上述问题谈些粗浅的认识和体会。一、系资料室的任务和特点高校系资料室的主要任务是：按照本系所开设的学科专业课程并为之提供图书资料，同时还为专题研究提供图书和资料。因此，在图书资料的搜集、整理、选藏以及图书和报刊资料的空间利用、服务对象，服务要求等方面，都有其自身的特点。

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简介：社会助学工作作为教育工作的一个重要部分。关系到中华民族文化素质的提高，本文介绍了河北省统计局统计教育中心在社会助学中的体会和认识。

简介：在网络购物环境下,消费者遭遇促销产品缺货时引发的心理抵制和继而导致的消费行为倾向值得研究.在相关心理学和营销学理论的基础上,考察了心理抵制对消费者面临促销产品缺货后行为倾向的重要影响.通过情景模拟研究发现,当产品处于缺货状态,消费者根据“缺货”的归因不同,将产生不同的心理抵制水平;较强的心理抵制水平将导致消费倾向朝不利于商家的方向转移（转换店铺甚至下次不再光临）,从而对商家带来损失;缺货归因对心理抵制水平的影响随着产品是否促销有显著差异.商家可通过提供替代品促销和到货通知服务的方式降低消费者的心理抵制水平.

简介：丹顶鹤总是成群结队地迁徙，而且排成“人”字形。这“人”字形的角度永远是110°左右．如果计算更精确些。“人”字夹角的一半．即每边与丹顶鹤群前进方向的夹角为54°44′08″。而世界上最坚硬的金刚石晶体的角度也恰好是这个度数。

简介：为用科学的管理方法开展统计工作，一九九九年以来，我县将县直机关，企业事业单位和各乡镇统计工作纳入县政府工作目标考核内容，通过两年来的实践，效益显著，统计基础工作加强，统计数据质量明显提高。

简介：通过对昆明市统计工作的考察，觉得该市在突出为地方经济服务，特别是在开展个体私营调查工作中的做法值得学习借鉴。在此基础上，提出加强扬州市统计工作的建议。

简介：随着计算机网络技术的发展，在internet或Intranet上创建web站点和发布主页已成为时尚。创建一个简单的web站为（包括制作网页）并非难事，但要设计一个有创意、有特色、信息量大、信息及时、实用性可读性强、查询操作方便、浏览灵活、页面色调和谐美观、视觉效果好的网站或一幅图文并茂具有吸引力的主页却不容易，需要有训练有素的专业人员精心设计，才能完成。那么，对于初学者应如何着手设计建立网站或制作主页？注意哪些主要问题呢？

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简介：构建理想状态下收入定位的logistic模型和两极分化条件下的收入定位的Gompertz模型，定义分化系数并研究两极分化程度，通过计算模型关键点，确定中等收入等收入区间、对应人口比例及对应收入比例，并通过实验数据进行模型验证，定义了新的洛伦兹曲线，为深入研究经济理论、调节分配格局提供理论依据。

简介：多指标抽样调查是中国抽样理论研究的热点问题，对于促进中国统计调查实践具有积极的现实意义。从考虑多指标抽样方案设计中样本的代表性、总体估计的精度和降低样本容量的角度出发，在运用均匀设计原理设计多指标抽样调查设计方案的同时，对设计的多指标抽样调查方案进行优良性讨论，结果表明：该方案具有显著的优良性；利用该方案进行模拟实验效果良好。

简介：在科学技术的数学化趋势已经成为时代特征的今天,女性高等数学的教育状况令人堪忧,因而女性高等数学的教育教学方法成为研究者研究的对象.本文从不同的角度分析了女性高等数学教育程度偏低的原因,并针对这些原因就如何改进女性高等数学教育方法提出了相应的对策.

简介：传统的小学数学教材体系只在小学高年级设立一些章节介绍有关统计的初步知识，重点是放在怎样绘制统计图表的技能上，几乎没有涉及概率的内容。随着社会的变迁，统计已经与人们的社会生产和经济生活密不可分。正是由于统计的重要性，我国首次将“统计观念”作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一。