简介：摘要：本文通过对典型的电子互动游戏的参与观察和访谈发现，玩家的游戏选择行为是电子游戏叙事的 主要组成部分，也是电子游戏区别于传统叙事的主要特征。本文以研究游戏玩家的叙事方式为切入口，将游 戏玩家的叙事方式总结为三种：玩家与游戏设计者——基于用户选择的线性叙事、玩家与游戏——基于场景 的共时叙事、玩家与玩家——基于交互的非线性叙事。电子游戏中呈现出这三种互动共存的格局，这是一种基于玩家的游戏选择之上的新型叙事模式。

简介：摘要：儿具有活泼好动的特点，开展户外游戏教育活动适合幼儿的身心发展规律。幼儿户外游戏是提高幼儿综合素质的重要途径。优化幼儿户外游戏，需要教师精心分组，创设相应的情境等，激发幼儿参与游戏的兴趣。

简介：摘要：有一篇网络文章曾一度在微博朋友圈爆红，文章是关于河北易县奶奶庙的介绍，这是一座刷新传统认知的寺庙，里面各种菩萨神像更是闻所未闻让人大开眼界。主讲人徐腾是一名清华大学博士生，有一个名叫“不正经历史研究所”的公众号，对于他所讲的奶奶庙以及奶奶庙现象背后的心理原因，在本文以焦虑心理为基点做一个讨论。

简介：摘要：幼儿在接受教育的时候接受能力很低，所以采用传统的素质教育起到的效果并不好。而“爱玩”是小孩子的天性，如果能够顺应这一原则，在体育教学的时候采用进行体育游戏的方式则能够取得良好的效果。幼儿体育活动的主要目的是增强幼儿的身体素质， 在教学的选程中培养幼儿掌握初浅技能，提升幼儿活动能力。

简介：摘要：企业员工心理资本建设工作的意义有四个方面：时代发展的需要、拓展党建工作外延的需要、企业管理的需要、满足员工内心需求的需要。笔者认为可以按照 6+1 步走的方式推进： 6 是心理测量、理论知识普及、整理自我、感恩他人、关爱家人和成长自我； 1 是共同读书。在心理资本建设工作中需要关注好四个点：体现真实状况；积极自主实践；提升心理资本；应用于生活。通过开展此项工作，进一步提升员工即时解决问题的能力、心怀感恩的水平和自我效能感，实现员工开心工作、幸福生活的目标。

简介：摘要：本文认为初中的教学环节都应该用心融入应用心理学的理念，并提出了应用心理学在中学心理健康教育中的建议：一是扎实地开展应用心理方面的游戏教育活动；二是有爱心更要有信心，提高心理教育技能；三是进一步丰富初中的心理健康教育形式；四是坚持不懈地对初中生进行心理健康教育。

简介：摘要 :本文阐述了小学班级管理中团体心理辅导的干预的作用 ,分析了小学班级管理中不可忽视的心理 "温饱问题 "以及重视学生的心理问题需要要抓住几个关键方面。加强学生日常的心理辅导工作便是一项首要的措施。作为学生的教师 , 除了关注学生的学习动态 ,更应关注他们在学习、生活方面表现出来的心理问题。在本文中我们提出了小学班级团体心理 辅导的干预策略 : 一是采取实践与认识干预的策略 ,二是注重细节加强对学生心灵的呵护 ,三是落实可持续发展的干预策略。

简介：摘要：游戏是幼儿园基本活动内容，游戏在幼儿教育中具有重要作用，它符合幼儿的年龄特点，用科学的儿童观来指导幼儿游戏， 本着为了幼儿们快乐、健康成长的理念，与时俱进，及时更新幼教观念，从而探索出新的、富有活力的，又适合幼儿的游戏，让动儿们 在快乐的游戏中得到全面发展。幼儿游戏能够促进幼儿生理机能的成热，丰富幼儿知识，促进幼儿智能及语言等各项能力的发展。幼儿 游戏能培养幼儿良好的品行，促进幼儿的初步建立和创造力的发展。所以我们应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根 据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。

简介：摘要：平面构成是设计学专业的同学学习设计学体系的基础课程之一，对于正在学习艺术设计的学生来说，可以帮助学生养成视觉 形象美，培养学生对事物得观察、表现力和塑造学生得创造性思维。本文主要论述平面构成及发展历史，平面构成与游戏美术设计得关 系以及美术构成在游戏设计中的美术表现。

简介：摘要：本文阐述了小学体育教学中体育游戏的作用，提出了核心素养理念提升小学体育游戏教学有效性的建议：一是改革体育游戏 教学方法促进创新素养培养，二是以趣味游戏为导向提升学生的体育人文素养，三是关注实践练习，推动体育科学素养的养成，四是优 化评价方案促进体育的责任素养培养。

简介：摘要：：为了满足素质教育的要求，幼儿园开展了区域游戏活动，在实施的过程中遇到一些问题，如学生多、活动空间过小等，为 了区域游戏活动在幼儿园更好地开展，应该发挥社会各界的作用，集思广益，共同探讨解决方案，通过社会各界的共同努力使区域游戏 活动更好地在幼儿园中进行下去。

简介：摘要：在心理咨询中有一项被普遍运用的基础技能——共情,共情常常被运用于整个心理咨询的各个阶段，是一项在心理咨询过程中实用而重要的沟通技能。作为心理咨询师要求熟练地掌握共情，共情是心理咨询师最为基础的专业技能。共情是促进心理咨询顺利开展的重要手段,本文对心理咨询中的共情进行阐释,同时也对心理咨询中共情的引导、促进等作用进行了分析和论述，文中重点强调,心理咨询师通过共情可以对来访者的内心世界进行唤醒,让来访者更加清醒的正视自身的能力和相关经验，同时也可以让心理咨询师对来访者的情绪有着感同身受的把握，可以更好的对来访者的思维方式进行了解和分析。共情可以建立起心理咨询师和来访者心灵之间的沟通桥梁，在这种互相信任的基础之上可以帮助来访者分析自我、感悟和认知自我。

简介：摘要：本文阐述了小学生心理健康教育模式的背景及内涵，进一步列明了心理健康教育的模式，并进行了分析，最后对于这些模式的结 果也进行了说明，并提出了相应的建议。

简介：摘要：基于中国老年人口健康状况调查 2014 年数据，实证分析不同居住安排方式对农村老年人心理健康的影响。研究结果表明， 居住安排对农村老人心理健康状况会产生显著影响，同时，老人心理健康受到性别、婚姻状况、教育年限、子女提供的生活照料、精神 慰藉等个人特征、家庭特征、社会特征因素的影响。

简介：摘要：目的：分析创伤骨科临床治疗方法的临床效果。方法：选择我院接收的多例创伤骨科患者作为本次研究对象， 将他们随机的平分为实验组和对照组，每组患者均为 30 例。对照组患者采用常规，临床治疗方案，实验组患者采用新型创伤骨科临床治疗方案。结果：经过临床治疗后，实验组患者的治疗效果明显优于对照组患者的治疗效果。结论：采用创伤骨科临床治疗与心理护理相结合的方式对骨科患者进行治疗能够取得更明显的治疗效果。

简介：摘要：大学生处于社会的过渡阶段，容易产生许多不良的心理问题，这一庞大群体是互联网的主力军，加上现实社会交往及传统社交软件不能满足当代大学生心理需求，以匿名社交为原则的新型社交软件应运而生，本论文利用使用与满足理论，采用问卷调查的形式针对吉林大学大学生匿名软件使用情况及满意度进行调查并基于此提出建议。

简介：

简介：摘要：目的：探讨心力衰竭患者采取全科治疗的效果。方法：选择我院接诊的心力衰竭患者多例进行研究，按照随机数字法将他们分为几组，按照全科治疗。对两组患者临床症状变化进行观察，记录临床效果，以及治疗前后超声心动图指标，并对比分析。结果：研究组总有效率 96.00％，显著高于对照组 80.00％；研究组治疗后ＬＶＥＦ、ＬＶＷＰ及

简介：摘要：在网球练习中，由于技术动作要求比较特殊，肘关节很容易产生运动损伤，较为常见的是网球肘。为了减少运动员肘关节网球肘的发病率，本文从网球教学中肘关节损伤原因展开调查，并以此为依据通过查阅资料分析网球肘的治疗方法，并提出科学饮食，注意钙的补充、做好充分的准备活动、加强肘关节力量练习、合理安排运动负荷、掌握正确的技术动作等措施，希望为网球练习者提供帮助。

简介：摘要：社交是人类的天性，不同的时代人类有着不同的社交，当今世界进入互联网时代，人与人之间的壁垒被打破， 社交已经不再单纯是人与人认识的手段，它更多成为一种目的。尤其是新型匿名社交的出现，凭借其高度的隐秘性与门槛低的特性，使社交的意义有了新的变化。而大学生处于社交的过渡期，一方面有着强烈的社交欲望，另一方面又缺乏成熟的社交观。因此，本论文以大学生作为目标群体，采取问卷调查的形式，从宏观到微观，先样本后总体，探索大学生在新型社交媒体背景下大学生心理和社交行为的变化，并期望在变化中找到不变，对大学生社交有一些启发与指导。