简介：

简介：摘要：以艰苦奋斗、科学求真、守正创新、绿色发展为主要内涵的黄海林工精神，为党员干部加强党性修养提供了鲜活教材。要坚持不懈用林工精神教育广大党员、干部，用以滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。

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简介：摘要： 小提琴传入中国已有上百年的历史，其音色优美华丽，高音清脆明亮，低音深沉婉转，不仅最接近于人声，赋予的歌唱强，更极具戏剧性和感染力，深受大众的喜爱。而其复杂的演奏技术常令人望而观止，而 林耀基教授 是我国小提琴教学成果中 杰出的代表人物， 他独特的小提琴教学理念为我国培养了众多杰出的小提琴演奏家及教育家。 2020 年 5 月 19 日正值 林耀基教授诞辰 83周年纪念日， 笔者 有幸参加了由林耀基教学法推广组委会主办的 “ 首届林耀基教学法初级师训系列课程 ” ，该师训课程由林耀基教授女儿林蔚与林耀基的学生联合授课，笔者依托在实训课中的系列学习，结合自己多年在实际教学中的实践经验，试着 浅析林耀基教学法在小提琴集体课中的实际运用。

简介：内容摘要：道德教育是学校教育的首要任务，本文主要通过什么是道德教育、同情心同理心的培养、学校家庭教育的影响、集体教育和自我教育、表扬和惩罚这五个方面对苏氏道德教育做了简单梳理。

简介：摘要：随着教育制度的不断改革，对英语教学的要求越来越高，其中最为重要的一点就是要求教师在教学过程中重视文化的渗透。在教学中向学生灌输文化知识，可以让学生在学习理论知识的同时也可以了解英语文化，有助于学生会更好的学习英语知识。将教学内容和文化结合起来，有利于提高学生的英语综合能力。因此，本文就译林新版英语文化板块的教学进行了探究。

简介：摘 要：随着课程改革的深入推进，小学英语教材的变革进一步引起教师的关注，教师需要重拾一双慧眼，对教材的资源需要进一步整合，优化，对教材进行二次开发，让教材发挥更好的发挥教学作用和育人作用。

简介：【摘要】演课是一种新型的教研形式。教师在演课时要以学生为中心，通过解读背景，创设情境，预设互动，提升“演技”，做到“演”中有“真”，让演课真正服务于学生的学习与发展。

简介：摘要：合作学习是一种高效的教学模式，初中语文教师应科学分组，明确小组内的分工，鼓励学生积极参与合作学习，在不同的视角中培养学生的合作意识，引导学生自行寻找解决方法，进而达到提高语文课堂教学效率的目的。

简介：摘要：在“以学生为主”教育理念的背景下，为了进一步实现教学管理水平的提升，实现教学管理与教学内容的结合，本文从三个方面探讨新形势下高中教学管理措施的改进:加强教学管理的监管力度，优化教学过程；完善教学质量监控体系，不断提高教学质量；全面整合，实现教学管理与学生管理的一体化。结合上述方法，完成课程管理和教学管理。

简介：内容摘要：晚唐社会危机加深，国势江河日下，士人抱负成空产生强烈的失落感。整个社会为感伤和哀飒的气氛所笼罩。唐诗盛极而变，诗歌创作偏于日常生活中的琐细，注重对主观感受的抒发，贾岛的特色正是这一倾向的发展。宋初宋诗的模仿性都很强，如林逋、九僧、寇准等为代表的晚唐体，其诗作做流露出晚唐诗人贾岛的影响。

简介：摘要：近年来，随着社会进步的非常快，英语的教材也一直不断的在改革，我们国家大多数的学校使用的都是牛津英语译林版。现在我们国家的初中生在学习英语的时候对于阅读能力比较低，牛津英语译林版教材里面的各种板块之间具有密不可分的关系，这样就可以有效地培养学生们对于英语的认识和阅读水平。本文根据牛津翻译英语译林版作为一个典型的例子来先分析现阶段我们国家初中英语翻译阅读教学存在的一些相关缺点以及存在的问题,，包括初中词汇教学的特征进行有效的分析，还对学生们英语阅读能力影响的因素进行深入的研究，对在初中生牛津英语译林版英语教学中配合词汇教学的有效性进行深入分析，给初中英语老师提高初中学生的英语阅读能力能够起到一些帮助作用。

简介：【摘 要】本文针对三年级起始阶段学生学习英语的过程中出现的问题，从加强学生的认读能力、有效进行听力作业的检测、适度拓展灵活运用、有意识地渗透简单语法，以及灵活运用小语言等方面谈了一些有效的建议。

简介：摘要为了让小学生对语文的学习更加深入，更好地接受所学知识，激发学生的学习积极性，文章以快乐教育理念在小学语文课堂上的应用为分析点，讨论了快乐教育理念的教学模式和方法。

简介：摘要：苏霍姆林斯基说过：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。所以，在小学语文教学中，要以课内为点，课外为面，课内外有机衔接；以课外阅读提升语文核心素养为主，以课内阅读驾驭文字运用为辅，才能达到语文教学的最终目的。

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简介：【摘要】武术是中华民族的优秀传统文化，具有深厚的文化底蕴，而武术道德作为武术的精神内核，对中小学的德育教育具有不可忽视的重要作用。显而易见，在武术教学中对学生进行一定程度上的德育熏陶，是行之有效的校园德育方式。在此基础上，林头小学就如何以武术课程进行德育渗透问题进行了探索。

简介：摘 要：《普通高中英语课程标准（2017年版）》中强调，在教学中要关注学生思维品质的培养，而发展学生的批判性思维是培养思维品质的重要途径。在高中英语阅读教学中，可以引导学生自主阅读，采取互动式教学策略，鼓励学生敢于质疑和提问，锻炼批判性思维的洞察性、评估性、分析性、创新性。

简介：【摘要】高校图书馆作为大学的三大支柱之一，担负着为高校提供教学、科研任务服务的重任，在高等教育的发展中起着重要作用。如何贯彻图书馆学五定律，贯彻“以人为本、服务至上、读者第一”的精神，是图书馆不变的主题。本文介绍了南京林业大学图书馆在图书馆学五定律的指引下，为读者服务方面所作的努力及成绩，并且提出了采编工作的创新与转型，提出了将来努力改进的方向，以便更好地配合读者服务部，实现图书馆从“以书籍为中心”到“以读者为中心”的转型。