简介：秦时＂谳狱＂之＂谳＂除了有＂疑狱上谳＂之义,还有因事件的特殊性或者犯罪主体的特殊身份本级司法机关无权决断而上谳上级司法机关断决之义。根据《岳麓书院藏秦简（五）》（待出版）中秦令的内容,＂当＂作为一种独立的文书,有固定的格式,附在确定案情的＂鞫＂文书之后,多见于郡级上谳廷尉的狱案文书中;且这类案件中对于犯罪主体所适用的处罚没有疑义,而是由于其身份的特殊性,郡无权处理,需要廷尉或者皇帝来做最后的决断。

简介：摘要秦武阳在《荆轲刺秦王》中是一个小角色，从他身上可以窥见刺秦计划的准备不充分、秦国与燕国力量的悬殊、暗示刺秦必败等内容。荆轲刺秦以败而终，他是重要原因。但这样一个小人物，却给了我们很多的启示。本文以秦武阳为眼，来探寻秦武阳自己、荆轲、太子丹、秦王几个人物，得出刺秦必定失败的结论，同时总结出了当代中学生应从秦武阳身上得到的启示。

简介：公孙鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩,特以强服之耳。

简介：

简介：数学思想中很多都蕴含了哲学的思想,比如在导数这章中,“局部以直代曲”、“无限逼近”就和哲学中的“近似与精确”、“量变与质变”等有关.在学习过程中可以从不同角度体会数学学习中解题方法、思路、表述等的简与繁.解决数学问题的过程通常就是从繁杂中寻求简约,进而删繁就简,但也不是所有的简约直观都代表着“优”,繁杂就代表“劣”,因为有时看似繁杂却意味着严谨.

简介：写文章总以简洁为上乘，俄国作家契诃夫说：“简洁是才力的姊妹。”他又说：“写作的技巧，其实并不是写作的技巧，而是……删掉写得不好的地方的技巧。”他甚至说：“写得有才华就是写得短。”俄国的另一个大文豪屠格涅夫也说：“在写作方面应该尽力做到越简洁越好。”俄国著名的革命民主主义文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“紧凑——是作品美学价值的第一个条件。”

简介：这个难得的机会缘于他在当演员的姐姐。听闻张艺谋的新戏需要一个十五六岁的男孩,姐姐便寄了张秦俊杰的照片到剧组,没想到隔几天就被通知去试戏。在试戏的时候,姐姐为了让他找到感觉,毫不犹豫地抬手就给了秦俊杰一巴掌。而正是因为这一巴掌,成功地把秦俊杰打进了《满城尽带黄金甲》的剧组,成了＂谋男郎＂,也让秦俊杰就此与演戏结缘至今。不温不火多年的秦俊杰终于靠着演技收获了大批迷妹,也得到了诸多圈内名导的邀约,

简介：秦令是岳麓秦简的重要组成部分,但判断和确定简文是否为秦令却一直是一个很令人困扰的问题。因此,文章从秦令的行文格式入手,对岳麓秦简中所有的秦令简文做一次行文格式的分类描述和具体分析,试图从中归纳出秦代令文常见的行文格式,以便在岳麓秦简的研读过程中能有效地解读秦令的内容。

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简介：摘要浅谈小学语文阅读教学方法，对阅读的方法进行了研究与探讨。从读、思、议、导、悟、写多方面穿插、结合、运用，旨在珍视学生独特的感受体验和理解，达到乐于阅读，会阅读，提高阅读。

简介：克里克和简在沙滩上遇到了一只叫雪莉的海洋寄居蟹。他们之间会发生什么故事呢？

简介：结合＂基于PISA数学素养测评视角培养初中生数学交流素养的方法研究＂课题中的数学交流方法和途径的探索主题,在设计上呈现问题串来搭建交流平台,引导学生从是什么、为什么、怎样用三个方面开展学习,即弄清方差概念产生的必要性和合理性,理解方差的内涵与外延及其统计意义,理解方差的算法,强调统计概念的学习要突出养成用数据说话的统计意识和交流习惯.

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简介：习仲勋同志是我国老一辈无产阶级革命家,他立足当时政治状况开展了一系列党建活动。提出我党的建设要加强党政领导干部的批评与自我批评,要搞好群众路线建设,要开展巡视工作并使之成为一种制度,要在工商界开展防腐治腐等系列活动。新时期重温习仲勋的党建思想,有利于在新的历史条件下把握从严治党的精髓,有利于为当前反腐治腐提供新思路。

简介：0？3岁是儿童个性发展、语言学习、智力开发、习惯养成的启蒙期,及早地给0？3岁婴幼儿创设一个良好的教育环境一亲子班,是促进幼儿健康成长的新途径.亲子班的活动,不但为幼儿提供了进入幼儿园前的适应过程来弥补家庭教育资源的不足,还通过亲子班活动中教师、幼儿、家长三方的有效互动,促进了幼儿健康成长.亲子班教育重在家长的参与,实际上也是对家长的教育.

简介：今年32岁的秦明飞高大英挺，他面孔瘦削，眼神温和专注，笑起来热切而阳光，还像个大学生。他有两个身份，一个身份让他走进大众的视野——大学生村官，另一个身份让人对他的选择从讶异到肃然起敬——耶鲁大学的高材生。他打破了村民们对海归学子高不可攀、不易亲近的形象定位，

简介：摘要兴趣是学生认识事物和关心事物的主要动力。对数学保持浓厚兴趣的人，他会全神贯注地进行学习，千方百计地想方法去认识和解决数学问题，平时能全身心地投入到数学学习中去。据有关调查分析，造成一些小学生数学学习差的重要原因之一，就是由于他们失去学习数学的兴趣。因此，引发学生学习兴趣后，就更需要通过多种教学方法、手段来诱发学生的思维，让他们动脑、动口、动手，使学习兴趣得到保持乃至高涨，从而形成一种教学需要的"愤悱"状态，从而提高教学效率。

简介：摘要在初中数学教学的过程中，提高课堂教学效率是初中数学教学面临的重要问题，由于各方面的原因，初中数学教学的效率无法得到提高。因此，在初中数学教学中设计有效的教学情境能够激发学生的积极性，提高学生的学习效率，提高课堂教学的效率。因此，在这里主要对情境教学进行分析和研究，并情境教学有效的策略进行阐述。

简介：

简介：维吾尔民间中，《秦铁木尔巴图尔》故事有塔兰奇变体、哈密变体及罗布泊变体等三种变体。该论文通过比较这三种变体，论述了这部故事在古老的年代开始世世代代流传过程中经历的各种变化及发展的阶段。