简介：

简介：摘要：秦封泥是我国最早的文件保密形式，也被称为"秦封泥"或"泥封"。是古代印章盖在坚硬泥团上留下的珍贵实物。秦封泥上的文字诠释了秦小篆的艺术特点，对后人学习秦小篆艺术提供了宝贵的实物资料。本文将深入探讨秦封泥与书法美学之间的关系，探讨其在历史价值与书法艺术方面的重要性。

简介：摘要：“双减”背景下扎实开展小学语文教学研究，思考如何打造小学语文“四有”新课堂，让教育如何“减”而不“简”，“简”而不“凡”，是小学语文教学探索的新征程，是教育改革新的追求和目标。

简介：摘要：在中华文明宝库中秦砖汉瓦是一颗璀璨明珠，文字精美，动物形象奇特，图案华丽奇特。在艺术和艺术研究中，它们具有其他文物无法替代的特殊地位，对艺术欣赏和文化研究具有重要价值。

简介：摘要：体能是人身体的属性，每个人都具备这个属性。就像每个人都有不同的性格一样。这是为什么每个人都需要进行体能训练的原因。对于孩子来说，好的体能水平，意味着更健康的身体，更能抵抗疾病的侵扰，更强的学习能力（尤其是年龄小的孩子），更突出的身体素质。对于低龄的孩子，身体发育和大脑发育、心理成长相互促进。对于成人来说，好的体能水平，意味着更好的身体形态，更强的身体抗逆性，更好的享受体育的乐趣，更强应对压力的能力，更多享受生活的方式。对于老年人来说，好的体能水平，意味着更少的去医院，更好的生活质量，更好的身体机能。降低摔倒和老年痴呆的概率是这个阶段很重要的。对于运动员来说，好的体能水平，意味着更快更高效的技能学习，更强大的心理支撑，更少的运动损伤，更长的运动寿命。

简介：摘要：体能是人身体的属性，每个人都具备这个属性。就像每个人都有不同的性格一样。这是为什么每个人都需要进行体能训练的原因。对于孩子来说，好的体能水平，意味着更健康的身体，更能抵抗疾病的侵扰，更强的学习能力（尤其是年龄小的孩子），更突出的身体素质。对于低龄的孩子，身体发育和大脑发育、心理成长相互促进。对于成人来说，好的体能水平，意味着更好的身体形态，更强的身体抗逆性，更好的享受体育的乐趣，更强应对压力的能力，更多享受生活的方式。对于老年人来说，好的体能水平，意味着更少的去医院，更好的生活质量，更好的身体机能。降低摔倒和老年痴呆的概率是这个阶段很重要的。对于运动员来说，好的体能水平，意味着更快更高效的技能学习，更强大的心理支撑，更少的运动损伤，更长的运动寿命。

简介：摘要：2022年9月14日，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录(2022年)》《研究生教育学科专业目录管理办法》新版目录将“美术与书法”正式列为一级学科。党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。”在这背景下，在边疆少数民族地区实行简书法教育的价值和意义已日益凸现。本文以边疆普洱简书法教育展开研究，进一步探寻简书法教育的现状和未来。

简介：【摘要】：随着素质教育理念的不断深化，小学班主任管理工作的理念和方法也在不断地进行着变革。本文从提高自身素养、重视德育渗透、尊重学生个性、完善评价体系四方面对小学班级管理策略展开了探讨，以期能有效促进小学班级管理质量的提升。

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简介：【摘要】学生在校学习一个阶段，必定要有一次考试来检验学习的效果，老师、家长通过分数就能基本断定学生成绩的优异与否，但老师不能停留于此，老师要透过分数看本质，精心分析错误原因，精练解决错误途径，精细制定讲评方案，精密组织课堂，精准实施“回头看”，以此达到解决问题精简化，学生对知识点的理解由简单肤浅升华至精深透辟。

简介：【摘要】目前的历史教学环境中，初高中历史教学具有相对独立性，初高中老师忙于各自的教学任务，组织学科活动和集体备课都是分开进行，显而易见在平常缺少沟通。初中老师大多只关注了初中的教学内容，忽视了学生的长期发展，没有对学生高中的历史课程学习进行了解；而作为高中老师，大多专注于高中的任务进行教学，对学生初中阶段的已有认知不够了解、没有重视，不能根据学生原有基础进行教学，导致初高中教学的脱节，学生在开始阶段难以适应高中阶段的学习。学生的历史学习是一个长期的，循序渐进的过程，做好初高中教学的衔接工作非常至关重要，有利于学生的长足发展。

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简介：摘要：图瓦语是阿尔泰语系突厥语族语言之一，主要使用地区为俄罗斯图瓦共和国、蒙古国和中国。我国图瓦语与古突厥语、共同突厥语或与突厥语族其他语言相比，共同的词在元音、辅音的语音层面有所变化。

简介：【摘要】：合作学习是现在教育教学中普遍的新型教育模式，有利于提升学生学习兴趣，改善了课堂学习的氛围，使得学生更加积极主动地参与到课堂学习过程中，让学生更好地掌握数学知识，有利于提升数学教学质量和教学效率。基于此，本文将重点针对小学数学合作课堂的构建展开研究。

简介：摘要：文章对核电厂主要就地仪表类型和应用中存在的问题进行了分析，在国产化大背景前提下对就地仪表选型提出了适用性建议。

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简介：【摘要】语文学科具有较强的人文性与实践性，因而其教学除了理论知识的教授，还应当包含一定的实践活动开展。但是在实际的小学语文教学中，大部分教师往往只在意学生对知识的学习和掌握，很少关注学生对所学知识的实践与应用，这与新课标所提出的教学要求并不相符，且并不利于学生的综合素质及能力发展。所以，教师在进行小学语文教学时，务必要对实践活动的设计与开展加以重视，针对学生的实际情况制定科学合理的教学计划，让学生在丰富有趣的活动参与体验中，获得文化素养与综合实践能力的全面提升。

简介：【摘要】“简便运算”属于“数的运算”中的基本内容之一，贯穿整个小学阶段的学习，它不仅是一种计算方法，更是一种数学思想。但是，这一内容学生的学习状况却不容乐观，暴露出“运算定律混淆不清”、“运算性质与运算法则区分不明”、“简算意识输出被动”的现象。本文结合学生现状，从“症状剖析”和“对策探寻”两个方面阐述，通过“嫁接经验，追求形意相通”、“立足整体，架构数式相联”、“灵活输出，发展算用相伴”三个策略探讨如何让简算能力自然生长。

简介：摘要：对于小学音乐教学来讲，精心设计出高品质的教学方案是有效提升教学品质与教学效率的重要基础，同时也是促进美育教学目标的前提所在。为此，在展开实际音乐教学的过程当中，作为一名小学音乐老师来讲，需要牢牢地抓好音乐本身具备的奥妙与意蕴。加强学生社会实践，通过一系列的教学活动设计，致力于追求高质量的教学，注重实践和实用性，培养学生的审美情趣和艺术品位，真正实现小学音乐教学的“精、实、美”。

简介：【摘要】在数学教学改革中，在新时期培养教学能力教学目的中占主要地位，这是数学教学的手法，也是数学这门学科发展的需求。数学教学要达到教学的目标，要采取实用性的教学，使数学教学与学生能力相协和，在教学中不断进行信息分析与评估，得以落实传授与知识两者之间的提升，促使数学教学能够紧贴实际。