简介：晚上。天很高,云很少。一片月亮,一会儿躲到云后面,一会儿又匆匆跳出来,跟捉迷藏一样。多少年不看月亮了,今天看得有点发呆,像找到了多年的爱物一样。

简介：假如我有个弯月,我要驶着它,飞上重云,在那儿漂荡。仰头看那浩瀚的星图,薄薄的浮云,奇特的流星。云海时而波涛汹涌,时而风平浪静。我晃着桨,漂在云海之上。

简介：“明月几时有,把酒问青天”,这是苏轼在中秋月下吟咏的词句。这中秋之月见证了多少年的历史啊!“中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,一年有四季,每季三个月,分别被称为“孟月”“仲月”“季月”。因此秋季的第二月叫仲秋,又因农历八月十五日,在八月中旬,故称“中秋”。到了唐朝初年,中秋节才成为了固定的节日。

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简介：沈皓回国之前,我终于有理由跑去买下那条喜欢了很久的孔雀蓝长裙。沈皓去韩国做了一年的交换生,他离开的第二天,曾打过一通电话给我,说:“丁晓欧,我的桌洞里有一本书和一支钢笔,你收起来。”不等我答复,又接着说,“记得给我打电话!”

简介：三月,是个飞翔的季节。鷹击长空,搏击出万里明净。草长莺飞,飞翔出徇烂色彰。我们奔向田纽捕捉春同的气息。我们行走在校囲小轻,寻找生命彘蕤的耕密。

简介：重五山村好,榴花忽已繁。粽包分两髻②,艾束著危冠③。旧俗方储药,羸躯亦点丹。日斜吾事毕,一笑向杯盘。

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简介：化地为笺写。万里长空白日向晚。化香为墨。绘浮世百态潮涨潮落。问天下几度日月星辰。还遍地河山依旧否。论时圆时缺阴晴变幻。仍照人间久久长长。

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简介：天4画,第二横略长,横中线上起笔,撇捺舒展,比长横略宽。

简介：摘要1、旗开得胜的教学成绩；2、刻了三块捐资助教功德碑；3、风雨无阻送上赤峪学生三年；4、打响靓丽厕所保卫战；5、完胜了漫漫自考路。

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简介：摘要道德与法治课堂教学存在诸多问题，主要体现在评价方面，因此而使得课堂教学无法达到期望的效果，无法实现预期的课堂教学目标。所以本文尝试结合课堂评价的现状，基于语言、方式、目标、内容以及适度等“五宜五忌”的角度对即时评价，以完善道德与法治课堂教学中的即时评价达到最优化。

简介：沈括是我国北宋时期著名的科学家、政治家。他出生在一个官宦家庭,祖、父辈为官。他从小就跟随在外做官的父亲四处奔波,饱览华夏大好河山和风俗民情,视野比一般同龄孩子开阔得多,兴趣爱好也广泛得多。日月星辰、山川树木、花草鱼虫,没有他不喜欢琢磨的。

简介：【摘要】 我结合六年级小学生和本班孩子的实际情况，在班上探究了语文阅读教学的“五写读书法” 真正将 “读书有三到：谓眼到，口到，手到” 落到实处。

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简介：四月的大地,万物复苏,生机勃发,正是趁着春暖花开出门旅行的好时光。本期我们就来盘点一下,全球各地四月份都有哪些精彩有趣的节日,千万不要错过哦!泼水节每年4月,北方乍暖还寒,从中国的云南到东南亚众多的热带国家,却正掀起一场与清凉为伍的泼水大战!泰国泼水节,无疑是当之无愧的个中翘楚,人们用泼水的方式,肆无忌惮地传递美好的祝福。

简介：摘要幼儿是天真、纯洁的，他们对世界充满了懵懂与新奇，他们感受着世界、梦想着世界。幼儿是稚嫩而又五彩的，他们时常会表现出对周边事物自发的热情和兴趣。幼儿是涌动而又兴奋的，他们渴望通过自己的方式来表达他们所感受到世界的模样。对幼儿来说，绘画是他们感知世界、表达情感的最简单有效的表现方式。如何引导幼儿在生活中发现美、感受美、表现美，利用自己手中的稚嫩画笔构建自己所感知的五彩世界是对幼儿进行生活教育和创造教育的一个重大课题。