简介：摘要：目的：探讨膝关节置换术患者早期早期康复护理干预效果。方法：选取2021年3月至2022年3月该院收治的８０例行膝关节置换术的患者为研究对象，所有患者采用随机抽签方式分为观察组与对照组，每组４０例。对照组采取常规护理干预，观察组用于早期康复护理干预，对比２组患者疼痛评分情况、膝关节功能评分情况及并发症发生情况。结果：观察组术后２４ｈ、术后７ｄ及术后２周疼痛评分均低于对照组，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。观察组膝关节功能评分明显优于对照组，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。观察组各项并发症发生率（７．５０％）明显低于对照组（３０．０％），差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论：早期康复护理在膝关节置换术患者中应用效果较佳，有助于缓解疼痛，改善精神心理状态和日常生活质量，减少关节肿胀及深静脉血栓发生率。

简介：摘要：本文简要分析功能性训练特点，重点强调正常开展功能性训练，并以功能性训练对膝关节稳定的促进作用作为切入点，对提高膝关节稳定性、预防膝关节损伤、提高膝关节机能以及增强肌肉实用性等方面进行研究，期望能够为相关人员提供参考。

简介：摘要：在体育训练中，膝关节的运动损伤比较常见，特别在武警警官学校中，一些军事体育类的训练项目，非常容易导致学生损伤，如滑翔、跳伞或射击等。为保障学生安全参与运动训练，本文从多方面出发，对体育训练中膝关节常见运动损伤的预防进行分析，期望为教学带来一定建议，共促教育教学的顺利及安全开展。

简介：摘要：为了探讨CT和MRI对膝关节前交叉韧带损伤的诊断价值研究，选取2019年5月到2022年1月内蒙古自治区人民医院的符合纳入标准的膝关节前交叉韧带损伤的患者60例，均进行CT和MRI检查。检查并对比和分析诊断符合率和影像学表现。对MRI和CT的诊断符合率进行比较（P

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简介：摘要：目的；本研究通过观察术后康复结合CPM对胫骨平台骨折患者膝关节功能恢复影响的分析，并与常规的运动疗法训练进行疗效对比观察，明确术后康复的效果及其重要性。方法:选取某医院骨科符合标准的50例胫骨平台骨折患者作为研究对象。随机分为实验组25例和对照组25例。实验组进行术后全面康复和CPM等康复训练，而对照组进行常规运动疗法进行康复训练。两组患者均进行HSS评定量表,KSS评定量表和VSS评定量表进行评价。结果：治疗前两组患者的一般资料无统计学意义（p>0.05），具有可比性。训练4周后实验组患者VAS评定显著提高，活动度范围更大(p

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简介：摘要：随着社会的不断发展和科学技术进步，人工智能引起了巨大的变革和创新。人工智能在给人们带来好处和方便的同时，也给法律伦理带来了不容忽视的挑战。本文从人工智能对个人隐私所造成的侵犯以及人工智能责任承担问题两方面入手，探究在人工智能下如何保护个人隐私、损害责任承担的法律问题，为健全人工智能的社会规范、促进人工智能长期发展提出建议。

简介：摘要: 目的 探讨超声波关节腔内击碎尿酸盐结晶治疗痛风性关节炎的临床疗效。方法：将252只兔子分为两组，分别为西药组和应用超声波关节腔内碎石技术组（以下简称治疗仪组），西药组和治疗仪组造模后，西药组采取秋水仙碱药物，治疗仪组采取超声波关节腔内击碎尿酸盐结晶方法进行治疗。结果：采用超声波关节腔内碎石技术治疗急性痛风性关节炎比药物治疗急性痛风性关节炎效果好。

简介：摘要：班主任对班级学生的管理工作繁重而又复杂，班主任要通过不断学习，提高自身文化素质水，才能获取先进的教育经验和科学的管理方法，工作中尽职尽责，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥你的聪明才智，探讨学生管理的艺术，才能做好一个班主任。本文从以诚相待，讲究策略，两方面阐述了如何做好重视细节教育，做好育人工程的有效策略。

简介：摘要：为了家庭经济困难学生能够顺利完成学业，国家开展了一系列资助活动。本文从资助育人工作的意义出发，分析了高校资助育人工作存在贫困认定无法精准化、资助理念较为落后、道德教育浸润缺失等问题，提出了行之有效的资助育人路径，以便高校能够更好地实施资助育人工作。

简介：摘要：类风湿性关节炎是一种慢性全身性自身免疫疾病，致残率高，影像学检查能提高该病的诊断准确率，有助于辅助临床治疗。文章阐释了国内外关于类风湿关节炎腕关节早期病变的影像学检查研究进展，为临床诊断和治疗提供参考。

简介：摘要：法学教育的目的是塑造法律人知情意交互作用的灵魂，培养有价值追求、责任担当的法律行动者。这些都要求课程范式从以传授为中心向以学习为中心转换，课堂管理、评价要点随之变化。问题导向的学习方式打通了程序法和实体法壁垒，教学过程兼具知识性、伦理性和智慧性。

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简介：摘要：当今的世界飞速发展,国际竞争日趋激烈。我国能否在未来的经济发展和国际竞争中取得优势，人才竞争是关键。人才的培养是来自教育。我们的教育对象是21世纪国家建设事业的主力军。“他们明天要去闯世界，我人为他们准备了什么?”这引起我们众多教育者的思考。教育是一门艺术，教育艺术的形式多种多样，各具魅力，各有效用。下面从自己多年来的工作实践中，浅谈双减下育人工作新思路。

简介：摘要：高等教育机构高度重视科研，出现了重科研、轻学习特别是高等教育机构科研的现象相关的养育功能弱化甚至偏离。随着科学研究和教学的进一步发展，科学研究的选择功能开始减弱。在经济利益的巨大影响下高等院校的科研价值观发生了偏差，产生了巨大的效益忽视了学生的精神文化。

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