简介：摘要教育的另一种模式，实施关心教育，教育学生不仅要学会竞争，更要学会关心，必须教会学生关心自我，关心他人，关心动植物和自然环境，关心人类创造的物质以及精神世界。教育应该培养有能力，关心人，爱人，也值得人爱的人。每个孩子的独特天赋、能力、和兴趣都需要教师给予重复的注意，尊重学生，关爱学生，让学生学会关心，关心教育是我们人文教育的一个重要方面，关心教育是一切成功教育的基石。

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简介：【导读】蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养!孩子从小的教育影响着以后的发展道路，孩子的教育又身系父母，那么正确的家庭教育应该是什么呢？今天这篇文章，指出了父母应对孩子进行的8个关键教育指导，推荐老师们转给家长。

简介：随着基础教育改革的推进，构建德育课程化框架下的健全人格教育体系，积极开展初中生健全人格教育已势在必行。班会课是对学生健全人格培养的重要载体。落实德育框架下的主题式班会课程体系以及班会课程序列化构建实施策略是让德育目标落地的有效途径。

简介：摘要人格的形成与人自身素质有关。心理学家通过实验表明健康的人格并不是与生俱来的，而是在学生的实践活动中，在克服困难的过程中逐渐形成的。健康的心理是个体身心顺利发展的重要保证。体育课是培养学生健康心理与健全人格的关键，不但要通过锻炼增强学生的体质，还要锻炼和培养学生健康的心理。中学生的人格正处于发展期，体育活动是培养学生健康人格的极好手段。

简介：当下社会功利化、世俗化以及学校教育的唯知识化倾向,对青年学生健全人格的形成所带来的负面影响显而易见.文学将视界投注于人与自然、人与自我、人与他人、人与社会多个层面,是对人与世界的审美把握.文学美育为形塑健全人格提供了可能：在尽享自然的博大精深中诗化和强健了人类自身;通过阅读更新视界得以认识、否定和超越自我;补偿与满足人的虚拟性体验并以此形式联结他人;将想象的翅翼自由地伸展于历史与未来及个人、民族与人类的多维时空,并通过具体的生活图景昭示人生的意义,回答人类普遍的存在困惑和价值追询.

简介：高中政治学科教师必须从自身出发，提高自身的素质，结合自己的教学实践，充分挖掘教材中的感恩因素，将所学知识与时政热点结合起来，灵活运用教学方法，利用课外实践等方法，采取多种措施，对学生进行全面的感恩教育。

简介：人类社会漫长的发展进程中,教育曾经致力于让人成为君权神授下的臣民,成为大工业生产中的一颗螺丝钉,成为各种社会关系中的孝子、贤妻、慈父,而唯独没有让人成为他自己。直到18世纪末,康德借法国大革命震撼世界之势,首次宣告＂人即目的,不是工具＂。这声音好似从人类古老的心跳传来,遥远,又仿佛一直都在。为什么每一次战争,无论正义或是邪恶,都令人胆战心惊？为什么人会在财富、权力、地位的种种追逐中身心俱疲？

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简介：全人教育即充分发展个人潜能,以培养完整个体的教育理念。大学生志愿服务活动是高校实践育人的重要载体,也是大学生投身社会实践活动,提升个人综合素质的有效途径。文章以全人教育理念为视角,分析了当前高校志愿服务在实践育人方面存在的不足,并提出相应的建议。借鉴全人教育理念,有助于推动新时期大学生志愿服务活动创新,促进大学生全面发展。

简介：网络空间安全被正式批准为国家一级学科后,打造高效的网络空间安全人才培养体系迫在眉睫。本文从我国网络空间安全面临的形势和人才现状入手,分析网络空间安全人才能力标准,提出利用该领域各级学科竞赛驱动人才培养模式创新,从科研引导、校企合作、能力核心等多方面入手提高我国网络空间安全人才的教育和培养质量。

简介：近年来,江苏省淮安市金湖县致力于'最美教育'办学追求,健全现代教育体系,着力改善办学条件,着力增强教育活力,着力提升育人质量,着力优化队伍管理,着力提高满意程度,不断提升教育现代化建设水平。

简介：摘要小学语文教材里面有许多古今中外的优秀人物，他们的崇高品质和人格魅力是学生学习的典范，教师可充分挖掘教材中可教育因素，重视人物的心理健康教育，充分发挥人物的心理健康教育作用，作到因势利导，积极强化，培养学生形成健全的人格和健康的心理。

简介：传统的认识是班主任老师通常就是负责学生思想品德教育的，而其它老师就是负责传授自己所教的科目知识的。有的老师无法保证课堂纪律，有的甚至需要班主任老师出面干预才得以正常上课。这是因为老师将教书和育人割裂开来，只重知识的传授，而忽略了人的培养。我们教育的目的是培养全人，引进德育导师制非常有必要。首先，建构平等的师生关系是实施导师制的前提条件。其次，教师全员参与，利用家长资源，共同指导学生养成良好的生活习惯，形成良好的行为习惯，做一个心理健康、能与人和谐相处、有较高素质的学生。

简介：摘要私营小微企业基本上是家庭式管理，企业管理观念相对落后，重核算，轻监督，企业会计监督不力，财务控制存在漏洞，因此，私营小微企业应该建立健全的内部会计控制制度，提高风险管理水平，以实现企业目标，提升私营小微企业的竞争力，促进企业健康、可持续发展。