简介：摘要：以美国黑人弗洛伊德之死事件为切入点，深究美国警察暴力执法频发之内因，以点向面比较分析中美警察执法具体差异，着力于二者的执法制度、执法理念之差异，研究美国警察执法存在的系统性问题，从中吸取经验与教训，为完善我国警察制度与警察执法运作提供更合理的发展方向与进步空间。

简介：摘要：死亡时间的推断是法医学研究的重要课题之一。死亡时间可以通过尸体温度、尸斑、尸僵、眼部变化、血液肌肉超生反应等进行推断。但目前应用最广泛和最可靠的方法仍然是尸体温度推算法，尤其是死亡时间在24h内的尸体。我们通过建立数学模型运用matlab绘图和求解微分方程和极限的方法，从而来确定案发时间，可以为警察提供办案的重要线索。

简介：摘要：目前来说，我国已经进入特色社会主义新时代，人民的法律和民主意识不断加深，人们可以通过很多方式表达想法，因此就十分需要解决目前存在的社会问题。对于警察来说，其在社会主义法制中处于十分重要的地位，对警察文化的建设能够为警察职业建设理论提供价值导向、提高警察解决问题的水平与能力、增强警政和相关司法工作者的道德意识，因此研究新时代下警察文化的建设十分必要。本文基于警察文化、新时代警察文化的内涵进行分析，并提出了相应警察文化的建设建议。

简介：摘要：近年来，家暴案件越来越引起社会的广泛关注，尤其是家暴受害者多为自我保护能力和体力较弱的女性，在寻求第三方关注时更倾向于公安机关求助，因此警察在家暴案件中处理和应对方法的专业性也越来越重要，随着《中国反家庭暴力法》的实施，我国警察普遍采用调解，或“家务事不宜插手”的态度应该改变，需要推动建立警察在家暴案件中的专业干预机制，科学合理治理家暴。

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简介：【摘要】自2021年起，将每年1月10日设立为“中国人民警察节”。“中国人民警察节”的设立，充分体现了党中央对人民警察队伍的高度重视和关心关怀，同时反映新的历史条件下警察对于维护社会公共秩序的重要意义。本文则以警察公共关系学为视角，以开展的调查研究数据为依托，从警察节设立的背景、现状深入挖掘设立价值意义，并从政治品格、初心使命、庆祝方式、宣传方式、借鉴方式等五个方面提出合理建议。

简介：摘要：我国在适用比例原则规范警察行政执法行为中虽然取得了一定成效，但由于实践中的复杂情况仍存在许多不足。通过分析在适用比例原则规范执法行为中的不足之处，进行分析研究，发现适用比例原则规范警察行政执法的存在的问题，对我国行政法治的发展具有重要意义。

简介：摘要:伴随着我国警校教育针对性和有效性的不断提高，学生的参与程度也越来越高。本文从发展定向越野课程的因素入手，通过分析研究，使我国警校开展定向越野成为可能，培养学生的兴趣，使学生从"自主练习"变成"我愿意练习"

简介：摘要：现阶段，我国在对公安院校人才的培养方面要求越来越严格，使公安院校在实际的教学中，应立足当下国家的实际发展需要，在实现教育体制深化的过程中，不断促进教育质量的提高。警察体育教学作为公安人才培养的基础内容，其在当下的教学中依旧存在一些问题，以往的教学已不再满足当下的发展需要，对教学模式进行创新成为当下发展的重点内容。

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简介：摘要：本论文试图通过研究实践，明晰散文阅读教学的文体特征要求，教学内容选择的学理依据、基本策略和落实途径，进一步理清散文阅读教学内容的有关问题，从而实现教学思路的多元化转变，达到有效教学的目的。

简介：摘要：在新时代社会中警察因为其社会地位、职责分工的特殊性，使得他们在社会发展中肩负的任务越来越繁重，面对的工作状态和环境也越来越纷繁复杂，提高警察的战斗力，是现在社会对警察要求的关键任务，本文从力量训练的内涵出发，浅析了力量训练对警察的战斗力和体能素质影响的不同提升，明确了力量训练对警察的重要性，更对警察的力量训练和体能内容的设置提出方向，更好的发展警察的素质能力，为培养优秀高素质警察、提升警察战斗力提供参考。

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简介：摘要：四川司法警官职业学院自2012年始承担司法部监狱人民警察藏汉双语培训任务。学院遵循职业教育规律，以提升监狱人民警察藏汉双语履职能力为目标，以职业与岗位能力需求确定培训目标与内容，以典型工作项目和任务为骨干构建课程内容，结合岗位工作、语言学习规律和学员能力不断优化培训教学过程，拓宽选聘渠道强化师资保障，形成培养目标分层次、课程分模块、实训分班组、考核分阶段的藏汉双语培训“四分”教学模式。

简介：摘要：由于长期狱内执勤，缺乏和家人、外界的接触和沟通使相当一部分监狱人民警察中有相当一部分人有较大的心理压力并产生了身份认同危机。这种“低职业认同感”会带来监狱警察情绪低落、工作绩效低下、职业倦怠、心理疾病等负能量问题，导致监狱人民警察自身内生动力不足等不良后果，最终不利于罪犯矫正质量的提升。缓解、消除监狱人民警察“低职业认同感”已经成为消除监狱发展障碍、提升监狱治理水平和治理能力现代化的必由之路。

简介：摘要：毛泽东喜欢读历史，也十分重视对广大干部进行历史教育。他有着自己独特的读史方法：实事求是；把历史现象放到一定的历史地位中考察；全面的历史研究；客观评价历史人物；学以致用是历史学习的终极目的等。毛泽东是马克思主义史学的践行者和发展者，在开展党史学习教育活动的大背景下，向毛泽东学习科学的读史方法，有着重要的理论意义和现实意义。

简介：摘要:为了提高幼儿的文明礼仪素养，园方向幼儿进行礼仪教育成为必然趋势。文章探究了幼儿礼仪教育实践策略，具体包括将礼仪教育纳入幼儿课程教育中、与家庭教育相配合、强化社区幼儿礼仪实践活动、教师要起到表率作用等。