简介：

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简介：摘要：在竞争日益激烈的知识经济时代， 员工创新是维持组织核心竞争优势和提高组织绩效不可或缺的重要因素。而在管理员工方面，领导授权能够给予员工更大的创新空间，增强其创新意识和能力。

简介：摘要：学习拖延的概念来自于职业拖延的研究，目前并没有形成一个一致的概念。国外学者多引用Maslach的成果，借鉴其在“职业拖延”中下的定义：学习拖延是指学生对学校课程学业持负面态度的一种现象，并且伴有以下行为表现：对所学课业和学校活动热忱消失，呈现一种消极状态，对同学、朋友态度冷漠和疏远。其产生原因是因为较长时间来自学校课程等方面压力。AyPay将学习拖延界定为：学习过程中，学生因为课业压力、课业负担和其他心理因素，体验到的一种情绪耗竭、去个性化和低成就感的状况。国内学者所下定义也不尽相同，台湾学者对学习拖延的定义为：学生在学习过程中因为课业压力或其他个人心理层次上的因素，以至于有情绪衰竭、乏人性化及个人成就感低落的现象。学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得已而为之时，就会感到厌烦，从而产生一种身心俱疲的心理状态，并消极对待学习活动，这种状态称为学习拖延。

简介：摘要：学业拖延是高职学生存在的一个最突出、最普遍的问题。影响高职学生学业拖延的因素有目标任务的性质、环境影响、自我控制、时间管理倾向等。学业拖延不仅会降低学习效率，还会引发焦虑、抑郁等负性情绪。本文通过对影响高职学生学业拖延的因素分析，提出减少学生学业拖延的相应对策。

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简介：摘要：新的社会环境对高中生提出更高要求，他们必须具备优秀的综合素质才能适应未来发展需求。时间管理是考验高中生个人素质的重要因素，而学习拖延是学生普遍存在的一种不良行为，要想在学习和生活中脱颖而出，必须加强时间管理，克服学习拖延。本文从高中生的角度分析了时间管理倾向对学习拖延的影响，并结合实际情况提出了有效建议，旨在促进学生学习进步，提高个人素质。

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简介：摘要：专科学校与本科学校生源不同，遇到的问题与管理方式也不尽相同，本论文就做好班级管理，做好学生的良师益友，处理好学生恋爱问题，处理好室友相处问题与严格要求自己五个方面进行浅谈。

简介：摘 要：随着外部环境的不断变化，自上而下的领导方式已经不能应对未来的不可预测性，为了组织能更好的发展，对领导者的能力要求越来越高，而谦逊型领导这种自下而上的领导方式受到大家的青睐。本研究基于员工心理感知的角度，探究谦逊型领导如何影响到员工以及组织？本研究引入员工偏离行为为结果变量，情感承诺为中介变量，组织支持感为调节变量，构建出一个新的模型，探究变量间的关系。本研究采用问卷调查法获得样本，使用随机抽样的抽样方式，通过剔除无效问卷，保留有效问卷样本。最后通过数据分析，得到本文的研究结论。

简介：摘要：伴随互联网信息技术的高速发展，信息技术已经被应用于社会的各个领域，同时也能促进各大公司全面提升自身的总体管理水准，尤其是公司的人事管理，员工考勤管理系统不仅能够缓解人事管理人员的工作压力，更能提升其工作效率。

简介：摘要：辅导员岗位具有教师和行政的双重性质，是高校制度实施的“最后一公里”，目前,辅导员队伍流动性大,很多新进辅导员对自己职业认识不全面，职业规划不清晰,职业认同感弱。因此，新辅导员要尽快完成身份转化，只有把握了和学生的“相处之道”，才能更加贴近学生生活、了解学生动态。只有搭建起与学生沟通交流的桥梁，才能提高工作效率和质量，充分激活辅导员队伍的活力。 

简介：【摘要】随着社会经济的不断发展,作为人力资源管理的第一步，招聘工作显得尤为重要，招聘工作是提升企业综合竞争力的保障。本文从A公司有效简历数量少、面试签约率低、招聘团队效率低等招聘现状入手，对A公司招聘信息不对称，渠道方式单一，缺少专业的招聘团队等问题进行研究，分析企业内外部原因，应聘人员自身的原因并就造成此现状的问题提出有效改进招聘工作的对策。

简介：【摘要】：高校人才的培养和发展离不开高校辅导员的工作，辅导员是大学生思想政治教育的主力军，是大学生健康成长的引路人。高校辅导员在繁琐的班级管理工作中，如何把握好“尺度”是辅导员工作成败的关键。本文从辅导员工作如何掌握好严与度、爱与度、活与度、勤与度、法与度五个方面进行了探究，希望对辅导员工作产生积极的作用。

简介：【摘要】商业银行员工绩效管理是银行管理员工的重要手段，其指标考核及工资分配对于评价员工能力和工作效率是重要的机制，对于商业银行提升综合竞争力有着不容忽视的作用和意义。本文就优化考核目标，提升绩效考核效果，增强商业银行适应力，信息化考核等方面提出了进一步改革探索，提出了加强商业银行绩效管理的对策建议。

简介：摘要：高校组织员是高校党建工作的中流砥柱, 是高校党员发展工作的中坚力量。但是目前部分高校组织员的工作能力有待提升。本文从组织员队伍的岗位设置、选拔任用、制度保障、培训考核等方面，对组织员工作能力的提升提出了对策建议。

简介：摘要：随着经济的增长和劳动力结构性的改变，传统的管理手段已不能很好地适应新生代员工的需求，因此，构建良好的企业组织成员关系，已成为当下企业不容忽视的课题。本文以领导者的情绪传递方式和管理风格为切入点，探讨领导情绪传递与员工绩效之间的关系，为企业探索新的管理模式提供心理学层面的支持。

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简介：【摘 要】高校辅导员是学校日常教育和管理工作的重要执行人，高校辅导员质量的高低不仅直接影响到培育的学生质量，也对高校本身的教学质量提升和名誉塑造有着关键性的影响，本文就主要从新时期背景下的辅导员工作开展角度出发，探讨辅导员提升工作能力的有效办法，旨在为相关高校辅导员提供经验参考。