简介：摘要：随着高校音乐教育水平的提升，钢琴作为一种重要的音乐学科，其教学体系也得到了不断的完善。学生的视奏技巧在整个学习过程中一直是一个备受关注的问题。本文以高校钢琴教学为背景，探讨了学生视奏技巧的培养策略，旨在为提升学生的视奏水平提供一些建议。在培养学生视奏技巧能力方面，需要从多个方面入手，注重综合性的培养，促进学生全面发展。

简介：摘要：传统节日是中华民族文化的重要组成部分，其独特的视阀对幼儿的生命教育具有积极的影响。随着教育方向的优化，更加重视对幼儿内心思想的引导，本文通过对传统节日的深入研究和分析，探讨了传统节日视阀下幼儿生命教育的路径，以期为提升幼儿生命教育的有效性提供一些有益的思考和启示。

简介：摘要：视障学生在中职阶段的语文写作学习中面临诸多困难。为了帮助视障学生突破写作瓶颈，本文在分析其写作困境的基础上，提出了一系列切实可行的教学策略，包括激发写作兴趣、利用多感官体验、运用信息技术辅助、强化写作指导与反馈，以及创新口语写作相结合的训练模式。这些策略旨在全方位提升视障学生的语文写作能力，帮助其建立写作自信，为未来的学习、生活和发展奠定坚实的语文基础，最终实现全面发展的目标。

简介：

简介：摘要：正如著名教育家约翰·杜威所说：“如果我们用过去的方式教育现在的孩子，就是在剥夺他们的未来。”课程故事复盘正是教育者用过去的故事来反思和改进现在的教学方式，从而为孩子们创造更好的未来。课程故事复盘在教学中的作用不容忽视。它不仅是教师进行教学反思和改进的有效工具，更是提升幼儿学习效果的重要途径。通过课程故事复盘，教师可以系统地回顾和总结教学过程中的经验和教训，从而更加明确教学中的问题和不足。经常进行课程故事复盘的教师在教学质量上普遍有更高的提升，幼儿的满意度和学习成绩也有显著提高。

简介：摘要：在新课程理念的影响下，特殊学校视障学生的生物教学要注重引起学生的兴趣，提高学生的参与度，实现效率最大化的教学目标。对此，教师要做到以视障学生为主体，以学生的学情为依据，针对性的展开教学。学生在视力上的障碍确实会对生物知识的学习产生一定影响，因此，需要采取更具创造性的教学方式，教师要设法将生物知识转化成真实、可感知的场景，带领学生探索并建构知识，培养他们的生物学习思维。

简介：摘要：在新课程理念的影响下，特殊学校视障学生的生物教学要注重引起学生的兴趣，提高学生的参与度，实现效率最大化的教学目标。对此，教师要做到以视障学生为主体，以学生的学情为依据，针对性的展开教学。学生在视力上的障碍确实会对生物知识的学习产生一定影响，因此，需要采取更具创造性的教学方式，教师要设法将生物知识转化成真实、可感知的场景，带领学生探索并建构知识，培养他们的生物学习思维。

简介：摘要：文章从乡村振兴的视角出发，探讨了农旅融合景观复愈性设计的理念、原则和方法。结合当前农村地区旅游业发展的趋势和乡村振兴战略，文章分析了农旅融合对于乡村发展的重要性，以及景观复愈性设计在提升乡村旅游品质和促进乡村生态恢复中的作用。文章通过案例分析，提出了具体的设计策略和实施建议，以期为乡村振兴和乡村旅游的可持续发展提供有益参考。

简介：【摘要】本研究旨在探讨主题式社团活动在培育视障生创新素养方面的有效途径。通过文献综述和实证研究，发现主题式社团活动能够激发视障生的创新兴趣，提升创新思维和创新能力。本研究为视障生教育提供了新的视角和方法，有助于促进视障生的全面发展。

简介：【摘要】随着社会的快速发展，创新能力的培养已成为教育的重要目标。对于视障生而言，创新素养的培养不仅有助于他们更好地融入社会，还能提升他们的生活质量。本文旨在探讨基于视障生创新素养培养的主题式社团活动的实践探索。通过对比分析、案例研究等方法，深入探讨了主题式社团活动对视障生创新素养培养的影响，并提出了相应的实施策略和建议。

简介：摘要：视知觉在心理学中是一种解释可见光信息并利用其进行计划或行动的能力，包含视觉接收和视觉认知两大部分。当前小学英语绘本教学中存在教材选择不当、绘本视觉元素复杂等问题，影响了学生的学习效果。基于视知觉理论的优化策略包括优化绘本视觉元素设计、设计角色扮演活动和分析评价结果调整教学策略。通过科学合理的评价，全面了解学生的学习效果，发现教学中的不足并及时改进，以提升整体教学效果。

简介：摘要：【背景和目的】应用涡流极速冷却装置冷却复烤后的烟梗，缩短烟梗复烤后包装时间，精简烟梗复烤包装工艺流程。【方法】采用试验对比方式，以烤后烟梗温度降幅、时间、烟箱内温度变异系数作为衡量指标，对分布开放型和密闭集中型冷却方式进行比选，比较了不同冷却方式对烤后烟梗指标的影响。【结果】（1）密闭集中型涡流极速冷却方式可达到在12.4min内使烤后烟梗平均温度由57℃降低到31.82℃，满足装箱温度小于45℃的要求。（2）烤后烟箱装箱温度均匀，箱内温度变异系数达到1.18%，小于工艺技术要求2%的标准值，大大降低了烟梗包装后出现返潮现象导致的烟梗霉变和碳化。（3）精简了烤后烟梗包装工艺流程，极大缩短了烟梗冷却时间，节约了生产成本和优化了资源配置。【结论】采用涡流极速冷却装置冷却烤后烟梗温度，在实际生产应用中取得了良好的经济效益，宜广泛推广使用。

简介：一、摘要

简介：【摘要】本研究旨在探讨主题式社团活动在视障生创新素养培育上的有效性。通过文献综述和实证研究，发现主题式社团活动能显著提高视障生的创新能力、团队合作和问题解决能力。本文首先分析了视障生创新素养的现状与需求，然后详细介绍了主题式社团活动的设计与实施过程，并通过问卷调查和访谈收集数据，验证了活动的有效性。最后，提出了针对视障生创新素养培育的建议和展望。

简介：【摘要】

简介：摘要：近年来，国内对STEM课程实践的热度逐渐升高。而当前，STEM教育面临最大的问题是如何将空泛的教育理念转变为切实的实践行动。在STEM课程中一个必不可缺的学科就是数学，而“综合实践”是数学课程四大领域之一。上好“综合实践”对提高学生数学核心素养具有重要意义。然而，一线教师往往对这一领域的教学重视程度不够。我校数学团队将STEM教育理念作为教学核心，自行研究并开发数学相关的“综合实践”拓展课程，将科学、美术、信息技术等学科与数学进行有机整合，设计新的课程并实施到日常教学中。本文就以《椭圆》为例，来谈一谈数学“综合实践”的教学。

简介：摘要：绘画表征是幼儿运用图画符号记录户外游戏活动的一种表达方式，帮助幼儿将自己习得的游戏经验梳理和持续反思的过程。从幼儿绘画表征着手进运用一对一倾听、复盘等方式来解读幼儿户外游戏活动。如何提升幼儿梳理游戏计划的能力？如何减少幼儿讲评复盘时消极等待时间？如何促进幼儿户外游戏活动水平的发展？本文将从启发整合幼儿的零散绘画表征；适时倾听幼儿绘画表征，聚焦倾听绘画表征的问题和创新点展开讨论这几方面策略具体阐述，最终促进幼儿户外游戏的全面发展。

简介：摘要：本文探讨了初中信息科技课程中大概念视解下单元项目式教学的实践效果。以初中信息科技“加密和解密”内容为例，通过在课堂上实施该教学模式，并对学生的学习成果进行评估，发现该模式能够提高学生的学习兴趣、主动性和实践能力。介绍大概念视解和项目式教学的理论基础，阐述具体的教学实践过程，总结该教学模式的优点和需要进一步探讨的问题。

简介：【摘要】本研究旨在探讨主题式社团活动在促进视障生创新素养发展中的作用与机制。通过文献综述、问卷调查和案例分析等方法，研究发现主题式社团活动对视障生的创新素养具有显著促进作用。本研究不仅丰富了特殊教育领域的理论成果，还为实践者提供了有针对性的干预策略。

简介：摘要：近年来随着我国经济不断的发展，近视的人数越来越多，社会对于眼视光行业人才供不应求，对于人才质量的要求也越来越高。高职院校在眼视光专业技术人才的培养有了更高的要求，在新时期现代学徒制人才培养模式下，高职眼视光技术专业必须加强校企合作的人才培养模式，才能培养出更专业的社会需求的人才。因此，在高职院校中眼视光技术专业必须加强相关人才培养，基于现代学徒制人才培养模式强化眼视光技术专业人才培养质量，从而实现人才的高效优质培养。