简介：基层工作的最前沿在村这一级，它是矛盾纠纷排查调处的第一道防线。当前村级综合治理工作，尤其是矛盾纠纷排调方面还存在着许多问题，这些问题在一定程度上阻碍了农村社会治安综合治理的有效开展。本文分析了矛盾纠纷排查及调处矛盾方面存在的问题，并结合实际提出矛盾纠纷排查调处的对策建议。

简介：摘要我所在的学校比较特殊，处在甘肃临夏回族自治州，学生主要以回民学生为主，学习的积极性和主动性相对较差，语文阅读缺少耐心和兴趣，要改变目前阅读教学现状，全面提高阅读教学质量，需要扩大阅读范围，传授阅读方法，拟定阅读计划，立足课堂教学，培养阅读兴趣，养成良好习惯，努力挖掘农村初中语文阅读教学新亮点。

简介：摘要幼儿教育是个体终身学习和发展的基础教育阶段。它不仅是幼儿个体进入小学的准备阶段，而且被视为个体成长的人生基础，因而越来越受到人们的重视。但由于父母在教育孩子的过程中所持的不恰当的观念、幼儿教育机构办学理念的偏差、幼儿教师素质等问题，造成目前的幼儿教育存在种种不尽如人意的地方，影响到幼儿教育的效果，甚至造成他们不能健康地成长。本文在分析现在存在的相关问题后，提出相应的解决方案，以改进目前的幼儿教育。

简介：中等职业学校数学教学效率低下已在很大程度上制约了中职生全面职业素质的提高和将来的可持续发展,严重影响了中职学校数学教育教学改革。本文主要从学生、教师、教材和培训四个方面进行探索,研究中等职业学校数学教学效率低下的对策和提高中等职业学校数学教学效率的途径,希望此研究能为广大教师提供一些建议。

简介：摘要伴随着教育体制改革的不断深化，语文课程的重要性日益显著，在小学教学中扮演着重要角色。然而在小学语文教学中存在着一系列亟待解决的问题，受到越来越多教育工作者的关注。因此，如何解决这些常见问题，以充分发挥小学语文课程的重要性迫在眉睫。本文将立足于当前小学语文教学的实际，分析小学语文教学中的常见问题，进而提出有效提高教学效果的对策，希望能给现代小学语文教学工作者带来一定的启发。

简介：核心素养的相关研究事实上在上世纪90年代就开始了,伴随各个国家对核心素养研究的不断深入,核心素养的内涵与表现也处于不断丰富的过程之中,并提出了相应的核心素养培养对策,极大地促进了各个国家课程教学的改革进程,实现了更加科学、合理的课程体系构建。而我国在国外核心素养相关研究的基础之上,结合国内实情,通过三年的权威研究,也发布了符合国情的《中国学生发展核心素养》,自此核心素养成为了基础教育课程改

简介：摘要党的十八大报告中明确提出党的教育方针是“育人为本，德育为先”，义务教育阶段是学生内心养成高尚的思想品德和良好教育习惯的最佳年龄阶段。但目前我国部分学校，尤其是农村学校，思想品德教育形同虚设，并没有起到它真正的做用。本文以作者的亲身体验为基础，分析我国部分农村学校思想品德教育中存在的问题，并提出一些粗浅的建议。

简介：摘要初中体育长期处于被忽视的位置，在应试教育的背景下，体育训练教学成为教师最不重视的一项教学活动。由于教师的不重视，直接导致体育训练没有形成自身的教学体系，学生花费大量时间却没有良好的学习效果，体育训练存在较多缺陷。本文以初中体育训练为视角，深入剖析初中体育训练存在的问题，并提出改进措施。

简介：随着语文教学的发展,朗读过程也是一种传统的语文教育方式.学生可以在朗读中获得独特的体验,使学生的情感意识逐渐被渗透.在语文朗读教学中进行朗读训练有助于学生发展智力理解文章的内容,培养学生情感及良好的语感,提高阅读表达、写作水平.当前语文课堂朗读弱化现象主要表现在个别教师阅读能力弱化、阅读技能弱化、学生阅读个性弱化、阅读评价弱化、课外阅读实践弱化等方面.在此基础上,针对阅读教学的薄弱环节,提出了恢复教师阅读模式、丰富师生阅读形式的有效实施指导,通过创新阅读评价及拓宽阅读视野等对策措施,以激发学生对语文课堂阅读教学的兴趣.

简介：目前,我国地方本科高校文学概论课程教学面临诸多困境。其中原因既有外部不良阅读生态,也有教材、理念上的深层原因,还有教师、教学及当下高校管理机制与发展战略因素。为此,我们要平衡文、图关系,坚持文本阅读与经典阅读,提升学生阅读水平;在教材及教学观念等方面,打通理论与实践的隔阂,实现“知行”合一;在教师、教法上则要拓宽教师视野,改善教师知识结构,大胆尝试新教法,提升课程教学效果;在高校管理机制与发展战略层面上,则要教学与科研并重,兼顾文理工管等。只要各方面一起用力,文学概论课程教学现状定会逐渐得到改善,课程教学质量也会得到切实提高。

简介：摘要课堂教学是课程改革最重要的阵地。它不仅是教师教学、学生学习的物理空间，更是一个特殊的社会舞台。文本结合渝北区教育科学“十三五“规划2016年度课题《小学语文主动参与式课堂教学策略研究》相关综述，就学生主动参与式课堂教学的现状与对策进行探究。

简介：摘要现阶段在小学数学教学生活化的大背景之下，在教学中出现了越来越多的错误。这种错误不仅影响了课堂教学整体的效果，对生活化教学的价值也造成了不良的影响。本文重点分析了小学阶段数学教学生活化存在的误区，然后探讨了相关的对策并展开了较为详细的讨论。

简介：摘要现阶段，农村中学的生物教学也逐步引起了广大教育工作者的重视。本文首先简要阐述了当前农村中学生物教学中存在的主要问题，比如学生兴趣不足，教学资源没有得到充分利用等。然后结合教学实际，探讨并分析了农村中学生物的具体教学对策，希望能以此为广大农村中学生物教师提供参考，实现教学效率的稳步提升。

简介：在电力系统中,电气试验工作人员会近距离触碰大电流或者高电压,这存在非常大的安全隐患。基于此,本文通过对电力系统中电气试验的重要性以及常见的问题进行分析,从重视试验前安全工作、解决连接问题、解决避雷线引线问题、建立完善的安全制度、做好回检工作、遵守相关要求等方面论述了常见问题的应对策略。

简介：

简介：摘要在高中班级管理实践中，班主任应该做好德育工作，科学提升德育工作的水平，全面优化德育工作的质量。但当前高中班主任的德育工作存在一定的低效性，在一定程度上制约着高中生的健康成长。因此，加强德育工作低效性成因的分析，运用科学的解决对策，能够切实扭转这一局面。

简介：中国古代文学史课堂学时缩减与体量庞大的教学内容之间的矛盾是当下中国古代文学史教学面临的一大困局。本文从教学内容、课堂组织形式、学生动机三个层面提出三种应对策略:将知识目标转变为技能目标,引入翻转课堂教学方法,激发学生学习动机,试图破解此困局,使中国古代文学史教学活动展现出活力。

简介：

简介：

简介：强化古代诗歌教学,对陶冶学生的性情、提高学生的语文素养、建构学生的精神世界有着重要意义。因此,诗歌鉴赏自然成为每年高考必考的知识点。而在每年复习迎考的过程中,我们自认为已经把关于诗歌鉴赏的专业术语和解题步骤都讲得很清楚了,可是效果并不理想。究其原因,除了部分考生专业术语掌握得不够好,答题不规范之外,最大的问题在于考生读不懂诗歌内容。