简介:摘要:艺术教育是幼儿园主要育人手段,也是促进幼儿各方面能力、意识发展,各层面潜质、素养开掘的重点与关键。就性质而言,幼儿园艺术教育属于一种感官类艺术育人手段,主要以幼儿个体感受与个性化表达为辅助,实现对幼儿思维能力、想象能力、创造能力、综合素养塑造,以帮助幼儿在艺术的熏陶与感染下,获得艺术潜能的开掘与认知能力的提升。而且,艺术教育还可以将其他教育途径有机关联、深度整合于一起,让幼儿在绘画、唱歌、跳舞、演唱等艺术元素的刺激与激发下,获得认知领域的拓展,为促使其全面发展奠定基础。可以说,艺术教育是幼儿全面发展的重要构架,更是促进幼儿需要满足的主要载体。因此,教师在落实幼儿园艺术教育时,应以幼儿实际为基础,加强对各类艺术教育元素的整合、开掘、借用,从不同层面来激发学生的艺术潜能,使艺术教育活动的开展更具趣味性、感染力,以实现对幼儿全面发展的满足。
简介:摘要:班级家长委员会的建设与发展是班主任工作的重要组成和参与部分,它的建立能够有效推动班级的环境建设与文化建设发展,是学校和家长沟通的桥梁,对于学校的发展,教师的班级管理以及学生的健康成长都发挥着不可忽视的重要作用,从某种意义上说,班级家委会的建设成功与否直接影响了整个班级的发展程度与质量好坏。本文作者根据自身教学经验从小学家委会的组织构成及其责任担当为出发点,通过调查分析家委会在实践过程中的成效结果,阐述了家委会在班级管理建设中的重要作用,并根据目前建设情况进行了自我反思与启示,旨在不断发展和完善家委会制度,让其在学生的成长与学校的发展中发挥积极的独特作用。