简介：摘要班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位，而且是学生成长的摇篮，活动的基地，自我教育的课堂。习主席在《关于教育的问题的谈话》中指出“正确引导和帮助青少年健康成长，使他们能够德智体美全面发展是关系到我国教育发展方向的重大问题。”一个和谐的班集体，能以熏陶、感染、凝聚、激励等方式，促进学生的知、情、意、行等方面的和谐发展。可见，建设一个和谐的班集体是多么的重要。

简介：来自美洲的辣椒在北京的海底捞里上演着重庆火锅的经典传奇……说实话，当《舌尖上的中国》（第二季）讲述重庆火锅的时候，我忽然之间才意识到一个平时都知道但不太会去想的常识——辣椒原产于美洲。当每个重庆人说起火锅的时候，必然在口水翻翻中大赞这一特色美食，并如数家珍一般告诉你贵州朝天椒的辣劲与陕西红辣椒的诱人香气。至于辣椒原产地是哪儿，Whocare？

简介：摘要情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究表明情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程，使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体，学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。在初中物理教学中，情感因素也当然成为影响学生学习物理的一个至关重要的因素。

简介：有一本书叫《彭雪枫纵横江淮》，讲的是抗日名将彭雪枫带领新四军战士抗击日寇的故事。一天，新四军奉命东进，拂晓时分．先头部队沿着公路悄悄接近了鬼子的一座炮楼。这时，狡猾的敌人发现了情况．立即用密集的火力封锁了公路。战士们被挡在炮楼前，一时无法前进。

简介：摘要健康是人类的最基本要求，也是一项最重要的社会目标。然而，对于什么是健康，人们的认识并不完全一致。在许多人脑子里，一提到健康就理解为身体没病，体格健壮。这种单纯的身体健康观，存在很大的片面性，忽视了心理健康的重要性。在幼儿健康教育中，偏重幼儿身体保健教育，缺少幼儿心理卫生教育方面的内容，这种倾向不利于幼儿身心的全面发展。因此，如何克服传统健康观的片面性，树立正确的健康观念，完全将健康剥离卫生保健工作的管理范围，是当前我们工作中需要着重解决的一个重要问题。

简介：最近，彭于晏得了个新名号——“霸屏男神”。原来，由他主演的电视剧《风中奇缘》、电影《匆匆那年》《黄飞鸿之英雄有梦》三部作品将会连续上映，让他在大小荧幕上屡屡与观众见面，进入演艺事业的高产期。

简介：李树源，是我的一位新同学。他喜欢跳，喜欢蹦，喜欢大喊和乱叫，活像个猢狲!瞧，他又在动了：头摇来晃去，左手玩着橡皮，右手技着笔，脚还健着去钩前桌的凳子，嘴里边摄出一串串模糊不清的音节。我问他在念叨什么，他神秘地一笑,煞有介事地说：“老衲正在念‘树源经’，操练‘树源功’。”

简介：前些天我遇到这样一道题目：已知ePA^→＋（2-π-e）PB^→＋πPC^→=e^eAB^→，求cosS△APB/△ABC的值．想了好久，很难下笔，关键是这几个向量的系数都比较碍事儿，怎么办呢？

简介：北京时间2013年7月7日凌晨．英国温布尔顿中央球场，中国大陆金花彭帅和中国台湾选手谢淑薇搭档对阵澳大利亚组合德拉奎尔、巴蒂，彭帅、谢淑薇先是靠抢七拿下了异常胶着的第一盘，而后，二人在第二盘越战越勇，以摧枯拉朽之势把比分锁定在6：1，将这座大满贯女双冠军奖杯收入囊中。

简介：汽车开进桃花源，车中一眼看见一棵桃树上还开着花。只有一枝，四五朵，通红的，如同胭脂。十一月天气，还开桃花!这四五朵红花似乎想努力地证明：这里确实是桃花源。

简介：翻转课堂是一种率先在全世界的学校里倡导的教学方式。这种方式在群体教学中并非有效，但在个人教学中却非常有效。作为高中老师，乔恩-伯格曼（JonBergmann）和亚伦·萨姆斯（AaronSams）一直在思考，学生因为旅行、参加活动等，容易错过课堂上老师讲的重要内容，该如何帮助他们呢？

简介：摘要在本文中，笔者从六个方面探讨了初中英语写作教学说写结合，循序渐进；用“先进”的结构构建“高档”的句式；勇敢犯错，当面改错；分级教学，突击训练；多鼓励学生；大处着眼，小处着手。

简介：<正>一、关注学生生活经验,感知生活中的数学《课程标准》指出:课程内容要符合学生的认知规律,课程内容的选择要贴近学生实际,课程内容的组织要重视直观,处理好直观与抽象的关系;要重视直接经验,处理好直接经验与间接经验的关系。这就决定了在进行教学设计时,我们必须从学生的认知规律出发。在小学阶段,教学应尽量做到先直观后抽象。从直观到抽象的方式更加符合该年龄段儿童的认知与感悟规律。从

简介：摘要在数学教学中，学生们的学习兴趣的培养，已经受到了广大教师的重视。伟大的科学家爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。本文认为兴趣是学生们学好数学课的最佳动机之一，它不仅比其他学习动机的作用更持久而且更强烈，而且还能给学生带来学习数学的快乐。因此，对学生进行数学学习兴趣的培养十分重要。

简介：契丹白马青牛传说和奇首可汗传说是两则不同源的始祖传说.奇首可汗传说起源较早,奇首可汗在历史上的原型就是领导宇文鲜卑迁入辽西的莫那.白马青牛传说反映出契丹族有两大来源,一是源自宇文鲜卑的早期契丹人,一是在唐开元、天宝以后融入的室韦、回鹘成份.建立辽王朝的耶律氏家族出自后者.

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简介：【教学内容】人教版教材六年级下册“认识负数”。【教学目标】1．体会正数和负数可以表示两种相反意义的量，能正确地读、写正数和负数；重新理解0的意义，知道0不是正数也不是负数。2．使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。3．结合负数的历史，对学生进行爱国主义教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。

简介：本文对＂调包＂、＂戳包＂、＂捣包＂、＂倒把＂、＂捣鬼＂、＂日鬼＂等俗语词的理据进行了考释。＂调包＂的理据人们大都想当然地理解为调换包裹或箱包,其实不然。本文指出：＂调包＂为＂调白＂之音转,＂调白＂义为玩弄虚假,耍花招;＂捣鬼＂有两个来源,一个源于捣的戏耍义,一个源于捣的言说义;＂日＂有言说义,＂日鬼＂即说鬼话、捣鬼。

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