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简介：【摘要】在现实的幼儿一日生活中，会有很多意想不到的事情发生，它不仅考验了我们教师如何去面对，如何去重视问题、去解决问题，而且也提醒我们:作为教师，我们应该善于观察，善于捕捉孩子感兴趣的事物，善于引发幼儿主动探索的欲望，把最平常、最普通的发生的事情顺水推舟转化为教育资源，抓住各种时机，鼓励和引导幼儿运用多种方法，在主动探索中寻找解决生活中实际问题的能力，教师的及时、恰当的引导促进了幼儿的发展。

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简介：摘要：在新课程改革不断推进，素质教育不断深化的过程中，美术教育越来越受重视，它给新的课程改革实验带来全新的活力。农村学校美术教学相对滞后，严重阻碍课程改革步伐。根据农村小学的美术教学实际情况，通过多种途径和方法活用农村之“源”，激发学生对美术课的热情，采用多元化的方式进行教学，有效提高农村小学美术教学的质量。

简介：摘要：教师要想完成有高质量的学习，必须要让学生找到学习内在的源动力，只有这样，才能够刺激他们不断地奋进。而经过观察发现，要想有效激发学生的学习源动力，教师给予学生的爱和关怀是很重要的，如果教师在日常的教学过程中没有给予学生更多的关爱，可能会让学生认为自己完全没有得到教师的关注，会产生强烈的懈怠感。因此，在素质教育背景下，教师必须要深入地贯彻以爱为本的教育理念，激发学生的学习源动力，让初中学生能够完成高质量的学习。

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简介：摘要：多源文本融合式阅读理念是立足于课本教材并扩展其它形式的阅读材料，基于课堂阅读教学活动和课外自主阅读活动，在主题、内容、语篇三个维度上实现有效融合，并促进学生阅读素养的提升，针对当下高中生英语词汇量不足、阅读量缺乏、阅读习惯不良等问题提出的新的阅读教学理念。本文中笔者将从高中英语阅读角度出发，探讨教师如何以多源文本融合的方法来指导开展阅读教学策略。

简介：[摘要]自古至今“书画同源”都是中国传统书画艺术的重要理念，这对书画的发展产生了深远的影响。在宋代受“文人画”理论的影响，人们对书画同源产生了一定的误解，简单地认为书画是一体的，并未进行深入的研究。本文对书画的源头进行分析，加以辨识，结合书和画各自的源头、发展过程、两者差异等方面进行深入研究，厘清书画发展的渊源，以及书画各自的表现形式和异同，从而更精准地把握书法和绘画之间的关系，有助于深刻理解中国书画艺术，从而进一步促进中国书画艺术的发展和繁荣。

简介：摘要：在高中物理教学过程中，很多学校都存在教师难教学生难学的问题，本文就这一问题从学生的角度、教师的角度、国内教育环境的角度进行多方位探寻分析产生这一问题的源头，根据问题原因提出相应解决办法。

简介：摘要：在具体的诉源治理机制下，法院的基础功能定位在不断的探索和升级，在实践探索中必须要以法院为主导进行推进。目前存在一些异化的风险，法院的整体功能定位应当由多元解纷下的司法逐渐向以审判为中心进行转变。坚持党的领导以及相关制度的引领，实现对于法院功能定位的整体优化和升级。本文对于诉源治理机制下整体法院的功能定位进行了全面的阐述，希望能够为相关研究提供借鉴。

简介：摘要：教育教学改革的进程逐渐加快，农村教育的水平也逐渐提升，与此同时农村小学女教师也面临着越来越大的压力。本文将探寻农村小学女教师的压力源，并提出舒缓压力的对策。

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简介：摘要：随着时代的进步，科技的发展，学生的学习任务和需掌握的知识也在逐年增加。在教学过程中时常会出现学生缺乏学习动力，厌倦学习的情况，这就需要教师去刺激和提高学生的学习源动力。

简介：摘要：艺术人类学把从实践出发作为学科的学术价值取向，既承续了其母体学科文化人类学的学术传统，又确定了与文艺学、美学、艺术学等以艺术和审美为研究对象的诸学科相区别的学科边界，从而开启出生活世界的艺术和审美活动的新视域。本文立足于艺术人类学，运用文献综述的方法，探讨有关鄂伦春族族源，主要有“室韦说”、“肃慎说”、“通古斯说”和“综合说”等。通过本文的研究展示了当前对这一研究的进展状况，为进一步深入研究提供了理论参考。

简介：摘要：农业面源污染指的是在农业生产的过程中，由于化学农药的使用导致土壤、水质以及大气被破坏的问题。通过研究可以发现，农业面源污染与长期以来我国农民群众的作业方式有很大关系，涉及到的范围很广，并且具有一定的隐蔽性。基于此，本文将重点阐述农业面源污染治理面临的问题及相关对策。

简介：摘 要：兴趣是最好的老师，是引领人走向成功的不竭动力，更是学习进步的源动力。文章联系小学生语文教学实践，就如何培养小学生语文学习兴趣进行探讨，旨在不断探索小学生学习语文学习兴趣的培养之道。