简介：摘要钳工是职业技术教育中的基础工种，在生产中是一种综合工艺，包含了锉削、锯削、划线、钻孔、装配等很多个模块，教材中虽然就各种工艺操作的一般方法进行了说明，却不能针对每个实训车间、每个人的特点进行个别指导。特别是所谓的“手感”，是要完全靠自己去领悟。这就要求我们在遵循一般性原则的前提下总结出自己的一套理论;对学生因材施教，以提高学生分析、判断、综合处理问题的能力。

简介：随着＂互联网＋＂概念提出后,理财产品、档案管理等都可以通过Web技术来实现,人们对Web系统安全更加关注。验证码技术能有效防止用户暴力破解方式对注册用户进行不停地登陆尝试、跨站攻击等。PHP是一种脚本编程语言,不仅限于创建HTML输出,也可以创建和处理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在内的多种格式的图像。利用PHP程序优势,增强PHP程序可执行性和移植性,对PHP生成图像数据流程序进行类实例化,将验证码输出到浏览器。

简介：摘要信息技术课程与其它课程有着很大的不同，它有其独特的教学特点。针对当下小学生信息技术课程学习资源匮乏、基础差异、兴趣偏离等现状，其改进路径为课程教学的活动取向、情境化取向、任务驱动取向、以及分层教学取向等，以激发学习兴趣为原动力，以因材施教策略策略为主导路径，让学生在高参与的课程学习操练中走出低效困境。因此信息技术课程教学应根据学科教学特点、学生个性特征、存在的问题对改善信息技术课堂教学的有效策略进行积极探索。

简介：摘要中职教育具有一定的实用性和专业性，其对社会培养优秀的专业技术性人才发挥着重要的作用。电子技术课程是一项重要的课程，其属于电子技术专业，并对于电子技术专业的学生在未来就业的发展具有深远的意义。要促进学生接触和掌握到更多的电子技术知识，需要电子技术教师重视课堂教学，提高教学的效率和质量。因此，需要针对当前电子技术课程教学中存在的弊端进行改进与革新，以使中职电子技术课程教学能够真正发挥其作用，提高学生的知识水平。

简介：摘要大数据技术与应用专业作为新生的专业，本文结合我校“三融（融课程、融体系、融体制）四境（产、学、研、创）”新职教模式，提出成果导向的基于成果导向的大数据技术与应用专业诊断与改进研究，希望为高职专业诊断与改进提供科学的思路与方法。

简介：摘要所谓的教学模式通俗点说就是在课堂教学中采用的一种基本套路。篮球教学是高中体育教学的重要组成部分，关于篮球课堂的教学模式发展到目前为止也有很多。作为一名高中体育教师，多年来我一直致力于研究如何运用有效的教学模式来提高篮球课堂教学的有效性。到目前为止，已经颇有心得。下面，我就其中几种常见的篮球教学模式进行简要论述。

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简介：围绕秩序恢复时期、试点改革时期、全面改革时期及深化改革时期探讨了改革开放以来我国学校管理的沿革。侧重学校管理的价值取向、学校管理的过程及学校管理的主体具体分析了我国学校管理中存在的问题。提出提升治校理念既是教育实践发展的必然要求,也是中小学内涵式发展的需要。

简介：摘要小学生正是处于身心发展的关键时期，少先队员是祖国未来的希望，加强少先队员管理可以说是关乎教育教学质量、学生综合素质发展以及国家进步与发展的关键影响因素，希望相关教师予以重视。在素质教育深入改革的背景下，人们越来越重视学生的品德教育，德智教育中的“德”为先“智”在后，充分体现了“做事先做人，育人先育德”的新时代教育思想。本文对小学少先队工作现状及改进策略进行以下简要分析。

简介：摘要为落实《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》提出了以“技术、体能、运用”三个维度构建体育教学单元的方法。教学过程能够顺利实施，备好课是一个必不可少而且十分重要的环节。对于小学体育课堂的教学来说，由于体育课程不同于文化课程对知识的传授，更注重的体育技术的学习、技能的提升和体能的锻炼，故而体育课程教学则在教授对象及教授形式具有复杂性、灵活性、多变性等特点，在备课中要处理好学生整体与学生个别的关系,不仅要掌握学生整体的水平目标，也要把握住每个学生个体的能力水平差异，为使体育教学中学生学习内容更贴近学生实际。笔者将备课过程总结为5W2H备课法，从备课内容及备课方法等方面来阐述如何有效备课。

简介：摘要在学习课文时，教师要引导学生欣赏文章中精炼的语言，体会作者的思想感情，使他们对文章里生动的记述和描写产生强烈的感受，在脑子里唤起相应的形象，在情感上引起共鸣。这时，他们就会被形象的画面所吸引，进入文章所描绘的境界；他们就越读越想读，越读越爱读，阅读当中得到乐趣。

简介：体育“课课练”是有计划有目的地增强学生身体素质的教学模式,也是发展小学生基本身体素质的重要平台.文章试图从组织形式、内容设计、练习方法三个方面分析,旨在帮助体育教师设计更有成效的“课课练”.

简介：在当前大力倡导培养学生核心素养的背景下,以经典文化为依托的语文教学,必然需要进行学习方式的创新。教师可以通过多种学习资源的引入,引导学生自主学习、合作探究,促成学生的发现学习,让学生可以感受语文学习的乐趣与美好,领悟语文的魅力,从而夯实学生的文化基础,培养学生的创新思维,提高学生的综合素质,促进学生的知、情、意、行全面发展。

简介：研究凸透镜成像的实验是初中学生必做的分组实验，是学生后续进一步学习光学及凸透镜应用的基础，是期末、中考的必考点之一。通过这个试验能培养学生的观察、思考、比较归类、概括总结的能力，是教学的重点也是难点。

简介：一、教材实验不足＂金属与酸反应＂实验是华师大版九年级上册《科学》探究酸的化学性质中的一个学生实验,教材实验如图1所示：用砂纸将大小相同的锌片、铜片和镁条表面的氧化物除掉后,分别投入装有5mL稀盐酸的试管中,观察到第一支和第三支试管中产生气泡,第二支试管中不产生气泡,说明锌、镁的活动性比铜强。再比较发现第三支试管比第一支试管产生气泡的速度快,得出金属镁比锌的活动性强。这样的实验设计,存在以下不足之处：

简介：摘要初中思想政治课程标准中明确指出“要培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”所以我们的教学决不能本末倒置，要切实发挥政治课的德育主渠道作用，走出应试的误区，以饱满的热情和全新的理念来迎接新课程的挑战。

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简介：在进入21世纪以来，国家和国家之间的竞争十分激烈，因此了解我国的政治现状十分重要，有利于更好地在社会中立足，同时在激烈的国际竞争中占据着主导地位。在初中的政治教学中，也要加强相关教育教学工作的开展，客观分清当前的现状，并提出改进的措施，提升教学的效果。本文主要对初中政治教学中存在的现状展开分析，同时对具体的改进策略进行探究，以此来为教育教学工作的开展提供有效的参考。