简介:开放大学体系建设决定着“办好开放大学”这一国家教育发展战略的成败,而如何推进办学体系创新则是广播电视大学系统转型升级的核心所在,事关开放大学建设成效和国家终身教育体系建设的全局。只有找准推动开放大学办学体系创新的动力所在,才能激发体系创新活动的基点和工作思路,为此.该文围绕不同利益主体的利益动机和诉求分析了开放大学体系建设创新的动力形成,并基于此研究了办学体系创新的内外部动力因素,剖析了市场需求、外部竞争、信息技术和政府支持四种外部动力因素和利益驱动、战略协同、内部激励和创新保障四种内部动力因素,进而提出了开放大学体系创新的动力要素相互作用的动力机制模型,以期为我国开放大学体系创新及具体建设实践提供理论参考和工作指导,
简介:罗红卫(1966-),女,湖南韶山人,博士、教授。湖南师范大学外国语学院硕士研究生毕业,文学硕士学位,主修英美文学;2009年于华东师范大学就读博士研究生,获理学博士学位,研究方向为外语信息化教育、网络英语教育、远程教育。曾赴英国东伦敦大学(EastLondonUniversity)、英国开放大学(TheOpenUniversityofUK)、香港公开大学(TheOpenUniversityofHK)、新加坡南洋理工大学(NanyangPolytechnic)、法国里尔科技大学(USTL)、德国联邦职业教育研究所(BIBB)研修学习。现为广东开放大学文化与传播学院外国语言文学教授。