简介：明清时期白鹿洞书院的一批＂教思碑记＂是中国书院史上罕见的碑刻史料,其它书院几乎没有。它记录了十几位在书院任教教师或地方官员的生平,记录了书院的教学内容、教学活动、师生情谊,并保留了许多珍贵的政治经济的史料。作为教育遗址重要组成部分,＂教思碑记＂具有歌颂院史、怀念教师和激励后人的作用,值得深入研究和利用。

简介：一节体育课下来,器材一收,教案一合,就算完结了吗?没有。有经验的教师还要认真地进"教后思教",回顾、审视自己教过的课,择其要者收入笔底,这就是人们常说的写"教后"。

简介：摘要要将学生主动的“学”、教师引导的“教”和师生共同的“思”三者结合起来提升历史教学的趣味性和历史教学的生活化，体现历史科学的严谨性特点，夯实学生对基础知识的掌握，提升从不同角度发现、分析和解决问题的能力，提高人文素养，促进学生的个性化发展。

简介：【摘要】教学反思能使教师形成自己独特的风格。每个教师都有自己独特的解决问题的能力，如果我们能自觉地把课堂教学实践中发现的问题，深入冷静地思考和总结。并最终能够有意识的、谨慎的将研究结果和理论知识应用于下一次的课堂教学实践中。课后反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己、敢于突破、超越自我、发展自我、建构自我，不断地向高层次迈进。

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简介：摘要： 所谓教学反思，实质上就是通常说的“教后记”。是关于教学得失的内容记录，是实实在在的教研活动。它是教学工作中的一个重要环节。但在现实工作中，许多教师只重视课前的准备和设计，却忽略了授课后的反思与总结。那么，写教学反思的意义是什么？教学反思记什么？写教学反思要注意些什么？现结合笔者多年的教学实践，谈点自己的浅见。

简介：思想品德课教学过程中,教师结合教材内容自己撰写活泼、精巧的小诗,能营造良好的学习氛围,有效点拨学生思维,唤起特定情感体验,从而促进教学目标的全面达成。写诗教思品反映了一种探索性的教学态度,一种创新性的教学品格,一种艺术化的教学追求。教师应勇于挑战自我,努力赋予思想品德课教学＂诗＂性之美感。

简介：青海回族是中国回族的重要组成部分，也是青海五个世居少数民族之一。近代是青海回族发展的重要阶段，有关的回族碑记，对探索近代青海回族历史与社会状况、伊斯兰教在近代青海的发展，具有不可忽视的价值。

简介：<正>学校迁址是学校发展过程中的历史性事件,用"迁址碑记"的形式把它客观真实记录下来,是一般学校都会想到和做到的,但将它作为"学校文化"来精心设计和创作尚不多见。我校在这方面作了成功的探索实践,也给人以启迪。

简介：与张宇先生相识有年,总觉得他是一个诚稳的谦谦君子,正直,勤勉而又不喜张扬。最近又收到他寄来的新著《张宇书宁国世纪广场碑记》,据我所知,这是他继《楷书千字文》和《楷书苏轼词六首》之后推出的第三本楷书专集。初面此书,有两句话便很自然地显现在我的面前:『趋变适时,行书为要,题勒方畐,真乃居先。』『一点成一字之规,一字乃终篇之准。』前一句说的是书体之应用,书碑颂盛世,『题勒方畐』之类的事体由楷书来书写,确实是有庄严和正统之感。第二句话是章法之体认,该书全篇近五百字,首尾一如,而毫无懈怠之感,诚属不易,显现出作者正处于人生盛年时饱满的创作热情和较为深厚的艺术功力。该书为正度十六开本,二点五印张,由华艺出版社出版发行。关于该书的设计和印制之精美不属于本文赏析之范畴。单从书法艺术的角度,我觉得有三个方面的特点较为突

简介：以前，我教学《林黛玉进贾府》时不尊重学生的初读权、初知权。所以，再次教学此文时，我以学生为主，锁定王熙凤的形象，在教学上进行了探索，以学生的主动来唤起对人物形象的把握，具体的做法是：搭路子，读亮相，换角色，品语言。

简介：摘要新课程理念下的小学语文教学，要求教师了解学生个性，培养和发展学生个性，培养和造就时代需要的人才。因此，我们在小学语文教学中要转变教学观念，创新教学方法，培养学生的个性。

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简介：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，在教学中教师面对的是一群有着不同生活经历、在很多方面存在差异的生命体，也正是因为有这种差异，我们的教学才是充满变化、丰富多彩的，所以教学必定是一个动态生成的过程．

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，教师的职业程度不断提高，也给教师职业带来了机遇和挑战。怎样提高自己的职业能力和职业幸福感？时间给了最好的答案。十几年教学生涯的心路历程，所想、所思、所得。

简介：当前，沉重的学习负担已经严重影响了学生的身心健康，也是造成学生厌学的主要原因。诚然，中小学生课业负担过重的成因非常复杂，但从教育层面看，减轻学生负担应该变“堵”为“导”，从改变教育理念、积极改革教学方式、不断提高课堂教学效率等方面入手。

简介：明代万历年间所立《易州重修养济院碑记》（以下简称《养济院碑》）,今见清代拓本,是现存所见最早记录明代养济院制度的石刻资料,它不仅是这一制度的直接佐证,更由于其刻于万历这一历史的转折期,对明代养济院制度的＂继往＂和＂开来＂都有记录,具有补苴河北地方文献的史料价值。

简介：<正>《五人墓碑记》是明朝末年张薄为反宦官魏忠贤集团,申援周顺昌被捕而死的义士所写的墓碑记。这篇文章所记的史实是真实可信的,作者的倾向也是极其鲜明的。如今高等学校中文系《历代文学作品选》、普通中学语文课本都选用了这篇文章,可见其受