简介：摘要：作为新手型教师，要知道理想教师是怎样的同时，也要制定自己的专业学习规划，见贤思齐，不断努力。本文主要探索了新手型教师专业成长规划与路径。

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简介：摘要: 采用叙事研究方法，以观察、访谈、实物收集方式掌握新手教师开展发展性障碍儿童性教育的关键资料，记录其践行性教育采取的教学内容、教学方法、教学策略及儿童的反应，及时整理并分析资料。提出建议智障儿童和自闭症儿童需要性教育，特殊教育学校开设系统的性教育课程，性教育内容作为特殊教育新教师入职培训的内容，特殊教育新手教师要加强自我提升、合作、反思。

简介：【摘要】幼儿园教育教学活动中，时有偶发情况，这考验着幼儿教师的教育机智。笔者通过在幼儿园的观察与分析，提出幼儿园新手教师运用教育机智的四点策略。

简介：【摘 要】教师专业成长研究是教学论研究领域持续关注的热点。每一位教师都会经历从新手到胜任者的成长过程，研究语文教师需要具备的专业素养及其专业成长，能帮助初任教师更快地找准自己的定位，解决成长期的困惑，顺利进入胜任阶段，发挥更大的教学自主性和创造力。

简介：[摘要]：新手教师为我国的教育事业、学校的发展注入了新鲜血液和能量。不可避免地，新手教师在入职初期会面临一些教育教学上的问题，为了新手教师的专业发展，本文就新手教师在备课、课堂教学、课后反思中存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决策略。

简介：摘要：教师的专业发展直接关乎到教学质量的高低以及教师队伍水平的高低。教育要想取得突破性发展，教师必须要🏫不断提升自身水平以及不断学习和成长。而青年教师作为教师队伍的新鲜血液必然会直接影响到教师队伍的专业化发展。因此对乡村小学的青年教师也可以称作是新手教师进行分析与研究可以对教师队伍的提高与发展助力。

简介：摘要：生活阅读，从阅读书、事、人三个层面撬动了新手教师的专业发展，为小学新手教师的专业成长开辟了一条有效的途径。以“阅书”为起点，帮助新手教师构建结构化知识体系；以“阅事”为焦点，帮助新手教师的专业理论转化为教育实践；以“阅人”为支点，帮助新手教师解决“生存适应”。

简介：摘要：幼儿园教师专业发展关系到幼儿的成长、家长的信任以及教师本身的专业能力提升，随着幼儿园教师数量的增多，幼儿园新手教师的专业发展阶段也成为各界关注的问题。目前很多幼儿园新手教师在专业发展阶段方面存在较多的困惑，新手教师本身以及幼儿园不能为教师的专业发展阶段做出合理的规划。本文结合教师专业发展阶段的影响因素，对幼儿园新手教师专业发展阶段的提升策略进行了研究。。

简介：摘要：本研究主要采用问卷调查、现场观察对新手教师生活活动组织能力开展调查，收集了xx区10所新建和扩建幼儿园42名入职3年以内的新手教师日常组织幼儿生活活动的能力表现情况。对调查和观察的数据资料分析结果表明：新手教师存在生活活动组织缺乏计划性、组织方式方法单一、观察和应对问题能力弱、不善于反思生活活动组织情况等问题。

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简介：摘要：在新的时代背景下，推动教师的专业成长已经成为我国教育事业发展的一个必然，而教师的专业成长需要在实践中进行。通过教师个人的反思与学习，并在教学实践中进行进一步的深化，只有这样才能够实现教师的专业成长。在整个过程中，校本研修是非常重要的，通过校本研修，教师能够结合本地区和本校学生学习的实际情况，充分的发挥学生个人的优势，在专业成长方面，利用校本研修的驱动作用和承载功能实现学生综合素养的提升，同时推动教师教学能力和专业能力的提升。

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简介：【摘要】由于社会经济发展迅速，学前教育的价值越来越高。但中等职业院校是学前教育专业人员的主要培训中心，因此，学前教育中艺术专业变得尤为重要。其中，手工教学是发展思维、提高协调性的重要活动形式，是充实玩具创设和改善园区建设的中心环节。

简介：摘要：近年来，随着学前教育体制改革的飞速发展，优质普惠的学前教育越来越受到社会和家庭的关注。为有效解决幼儿“入园难”的问题，不断提高幼儿教育质量，全国各省各市都纷纷出台政策，加大对幼儿教育的投入，落实学前教育“5080”任务目标，越来越多的“名园+分园”模式的新型公办园如雨后春笋般发展起来，越来越多副园长、骨干中层干部逐渐走上了园长岗位，我也有幸成为了其中一员。

简介：摘要：“双师”型教师培养作为中职学校一项重要的工作，对于中职学校长远发展有着重要的影响作用，因而“双师”型教师团队建设和培养也同样处于相对重要的地位。本文从中职学校“双师”型教师培养着手，有针对性的给出了相关的构想和建议，旨在促进“双师”型教师队伍的建设和发展。

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简介：摘要：在学校，班级管理是非常重要的，良好健康的班级文化，有利于提高学生的集体意识，对学生的成长有着非常重要的作用，还可以为他们提供良好的学习氛围。因此，本文我们将要探讨分析一下新手班主任如何进行管理。