简介:摘要:本文对“航天器电池设计与氧气再生方案”进行项目式学习,通过对氢氧燃料电池具有单位质量输出电能较高、反应生成的水可作为航天饮用水等优点,得出航天电源选择使用氢氧燃料电池为更优电池的理由,通过分析了过氧化钠、光合作用、电解水再生氧气的不足之处,得出利用萨巴蒂尔反应再生氧气,虽有缺陷,但却是载人航天器的氧气再生的更优方案。
简介:摘要:在初三化学阶段,氧气的实验室制法和氧气的性质实验是引领学生学习和体验实验室制备气体的一般方法的典型例子,学生通过熟练氧气的实验室制法和氧气性质的一般规律,由特殊到一般,由简单到复杂,来对比推导学习气体的制备和性质规律。
简介:摘要:《义务教育化学课程标准》要求在教学过程中培养学生终身发展的必备品质和关键能力。化学是一门以实验为基础的科学。会做实验是学习化学的必备品质,学会创新实验是学生的关键能力。笔者认为在九年级化学教学中设置创新实验能大大提高学生的综合素养。
简介:摘要:教师核心素质是中国新课程改革的主要核心,同时也是衡量中学化学老师教学效果的主要指标。它涵盖了学习者的基础素质和学科核心素质二领域。学科核心素质是指学习者必须具有的、能满足终身成长与社会发展需求的必要品质与基础技能,是履行立德树人根本任务,适应高等教育发展的基础。化学学科核心素养是在课程目标、课程内容、教学方式、考核手段等方面提出的具体要求,它决定着学生学习的方向。在中学化学教学中,化学实验占据着非常重要的地位,通过化学实验可以使学生获得知识、发展能力、提高科学素养。