简介:摘要班主任作为学生在学校接受教育的主要负责人,不仅肩负着监督学生学习的责任,还肩负着促进学生身心健康成长的责任。在当下的基础教育事业改革热潮中,小学班主任一定要积极面对全新的要求和挑战,用自己的爱和关怀呵护学生,推动学生进步的步伐,让小学生可以在和谐的班级环境中快乐成长。
简介:摘要班主任作为学生在学校接受教育的主要负责人,不仅肩负着监督学生学习的责任,还肩负着促进学生身心健康成长的责任。在当下的基础教育事业改革热潮中,小学班主任一定要积极面对全新的要求和挑战,用自己的爱和关怀呵护学生,推动学生进步的步伐,让小学生可以在和谐的班级环境中快乐成长。
简介:摘要我国是一个教育大国,在时代的影响下,信息技术与现代教育技术整合,成为了必然发展的趋势,应坚持从多个角度来出发,促使信息技术与现代教育技术整合的体系更加健全,同时得到社会和业界的高度肯定。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
简介:摘要: 随着我国“工业 4.0” 及“中国制造 2025” 战略思想的提出,实现工业产业自动化、智能化,从而进一步解放生产力、切实提升生产效率、有效增强社会整体效益,已然成为我国新的发展新任务。 测控技术与仪器智能化技术在生产领域中的应用极大地提高企业的生产、管理效率,保障生产目标的顺利实现,因此,有关测控技术与仪器智能化技术的应用研究,受到越来越多业内人士的关注。
简介:摘要新修定的通用技术课程标准要求在教学中要选择具有时代气息、体现未来科技走向、贴近生活实际内容,来更好实践通用技术课程核心素养。作为普通高中教育技术学习领域之一,通用技术课程本身就包含有信息技术相关内容,在国家教育信息化2.0大背景下,教学中探索融入信息技术案例情境,对实践通用技术学科素养具有积极促进作用。