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  • 简介:案例背景:教育家苏霍姆林斯基说,“让每一面墙壁会说话”。目的是让校园的每一个空间,都具有潜移默化的育人功能。很多教师审美能力很不错,也很花心思和工夫,把班级布置得美美的。可是,如果有人问你:“你们的班级文化是什么?”很多班主任都会为之一愣,因为他们可能都没想过这个问题。他们的班级文化建设往往是碎片式的,觉得哪个好看,就用哪个,缺乏系统性和主题性。

  • 标签: 班级文化建设 文化构建 案例 教室 温度 苏霍姆林斯基
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  • 简介:摘要学生需要什么样的道德与法治课堂?我们应该创设怎样的道德与法治课堂?这是值得每一位初中德育工作者思考的问题。德育是一门永恒的艺术,需要教师用心去体会去思考和感悟。创设充满“温度”的道德与法治课堂,只有回归学生的生活世界,进行“探究性”学习,革新教学评价,才能让学生真正有所收获与成长。

  • 标签: 回归生活世界 探究性学习 多维度教学评价 道德与法治课堂 有&ldquo 温度&rdquo
  • 简介:摘要:小学语文课程的开展不仅在于夯实学生的基础文学素质和语言能力,更在于为学生建立起正确的价值观和情感态度 ,同时, 情感教育走进小学语文课堂已经是新时期语文教育的核心要求之一。情感教育在于不断提升小学生的综合能力,为学生今后的学校生活和社会发展建立正确的情感导向和价值取向,本文从目前小学教育的困境出发,着眼于小学语文课堂未来的发展趋势,对小学语文课堂的情感教学方式提供针对性策略,以期推动小学语文情感教育实现更好地突破。

  • 标签: 小学语文 情感教育 教学实践 方法经验
  • 简介:又是阳光灿烂的一天,四年级的朵朵如常来到校园。今天轮到她所在的年级到“彩云图书馆”借书,同学们把书放在还书机器的平板上,系统的语音提示和屏幕显示马上告诉他们书已经还好了。朵朵也已经想好要借哪本书,轻击键盘输入书名,电脑屏幕上的3D导航图就已经显示那本书所在的具体书架了,整个过程不超过五分钟。

  • 标签: 少年 温度 培养 学校 云图书馆 屏幕显示
  • 简介:“我的学生不可能都成为精英,但我希望他们成为一个善良和有责任感的生活幸福的人。”新锐班主任黄进如是说。这似乎是一个没有教育追求的老师才会说的话。但只要和黄进相处一小段时间,你就会明白,她所追求的,是不一样的教育情怀。从教以来,黄进获得的各级荣誉不少,但最让她在意的,却是学生投票选出的“最满意的老师”。“这是学生对我的认可,也是我坚持教育工作的意义。”

  • 标签: 教育情怀 班主任 黄进 学生 温度 教育追求
  • 简介:摘要班主任作为学生在学校接受教育的主要负责人,不仅肩负着监督学生学习的责任,还肩负着促进学生身心健康成长的责任。在当下的基础教育事业改革热潮中,小学班主任一定要积极面对全新的要求和挑战,用自己的爱和关怀呵护学生,推动学生进步的步伐,让小学生可以在和谐的班级环境中快乐成长。

  • 标签: 班主任爱心小学阶段
  • 简介:摘要班主任作为学生在学校接受教育的主要负责人,不仅肩负着监督学生学习的责任,还肩负着促进学生身心健康成长的责任。在当下的基础教育事业改革热潮中,小学班主任一定要积极面对全新的要求和挑战,用自己的爱和关怀呵护学生,推动学生进步的步伐,让小学生可以在和谐的班级环境中快乐成长。

  • 标签: 班主任爱心小学阶段
  • 简介:如何安全储存iPhone照片问:我朋友的iPhone5和我的iPhoneSE—直提示我们,手机的储存容量不够存储更多照片,所以我们很不情愿地删除了大量照片,但是仍然收到警告我们能怎么办?

  • 标签: IPHONE 技术 安全储存 储存容量 照片 手机
  • 简介:摘要我国是一个教育大国,在时代的影响下,信息技术与现代教育技术整合,成为了必然发展的趋势,应坚持从多个角度来出发,促使信息技术与现代教育技术整合的体系更加健全,同时得到社会和业界的高度肯定。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。

  • 标签: 信息技术现代教育整合
  • 简介:摘要新修定的通用技术课程标准要求在教学中要选择具有时代气息、体现未来科技走向、贴近生活实际内容,来更好实践通用技术课程核心素养。作为普通高中教育技术学习领域之一,通用技术课程本身就包含有信息技术相关内容,在国家教育信息化2.0大背景下,教学中探索融入信息技术案例情境,对实践通用技术学科素养具有积极促进作用。

  • 标签: 信息技术情境通用技术学科素养