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  • 简介:摘要:在数学的学习中,掌握一定的解题方法是十分重要的。分数应用题是小学数学教学中的重点和难点问题,教师要注重让学生掌握分数应用题的解题方法,培养他们的数学逻辑思维,让做到高效地解题,提升数学学习的质量和效率。本文主要结合实际的教学经验,围绕分数应用题解题方法进行探讨和分析。

  • 标签: 小学数学 百分数 应用题 解题方法
  • 简介:摘要:儒家政治生态伦理思想是中国传统文化的有机组成部分,具有完整的哲学体系与内部逻辑,从儒家生态伦理思想出发来看“八八”的再深化,既能对 “八八”的思想文化渊源进行梳理,又能为其进一步再深化提供实践探索的新思路。

  • 标签: 八八战略 儒家文化 生态伦理
  • 简介:摘要:在我国科技的发展,各领域的技术水平逐渐提高的今天,汽车产业作为我国重要的经济支柱产业,在我国的经济发展和国家发展中发挥了重要的作用,为了寻求产业发展和能源消耗之间的平衡,新能源汽车的概念应时而生。特别是在当前我国各方面建设都进入新常态的形势下,推进新能源汽车的进一步发展,是现在我们必须要认清的一个很迫切的问题,也是一个很现实的问题。

  • 标签: 低碳经济背景下 节能 新能源汽车 发展战略 对策
  • 简介:[内容摘要] 略读课文教学是语文教学的重要组成部分,我们要重视略读课的教学,充分认识到尊重学生不是放任自流;粗知大意不是浅知文本;自主阅读不是自学课文。教学中要处理好“”也“不”的关系,目标宜简,环节宜少,内容宜集,方法宜引;自读体验不能,语言积累不能,拓展延伸不能,从而真正发挥略读课的作用。教学实践中要抓准重点感悟,指导能力迁移,增强阅读宽度。

  • 标签: [] 略读课文教学 不略 思考 认识 实践
  • 简介:[摘要]新型冠状病毒感染的肺炎给我们的工作带来许多挑战,但我们乐观面对挑战,用严谨的态度完成工作,用科学的方式抗击疫情。抗疫的生活带给我们抗疫的教育,在这样特殊时期的生活中,无论是我们教育工作者还是家长和学生,都受着抗疫的教育,我们在教中学,又在学中做,在实践中探索,在探索中实践,以生活为教育,用行动抗疫情。

  • 标签: []新冠肺炎疫情 抗疫 生活教育
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  • 简介:摘要:在滔滔水流的北江旁,在巍峨屹立的昆都山下,在文山书海的档案局里,我校师生组成的研学小组,怀揣着对家乡的反哺深情,一步一脚印地追寻淼城与水相关的历史足迹,领略珠江三角洲起源地的水文化,感受家乡的文化基底和水韵魅力。

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  • 简介:摘要:卢卡莎士比亚评论之成就,从认为莎剧表现孤立个体之冲突,到认为莎剧是社会冲突的缩影,以人类的冲突碰撞再现社会历史进程的深刻冲突,再到以“特殊性”来评价莎剧的伟大。

  • 标签: 卢卡奇 莎士比亚评论 社会冲突 特殊性
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  • 简介:摘要:2020年注定是不寻常的一年,庚子新年的钟声还没敲响,一场突如其来的“新冠”疫情保卫已经悄然打响。当我们闻蝙蝠“色变”之时,新冠肺炎疫情来已经势汹汹,席卷全国,最长寒假就此拉开了序幕。

  • 标签: 新冠疫情,战疫,助力
  • 简介:摘要:自从2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》政策的出台,“双减”、“五项管理”成了国家教育部的“一号工程”,而学校对于这两项政策的落实,也是一场势在必行的阻击、持久。本文也是着重对于双减背景下五项管理在学校的落实既是阻击又是持久作了一系列简单的分析。

  • 标签: 双减 五项管理 阻击战 持久战
  • 简介:摘 要:数学建模是将现实生活中的问题加以提炼,抽象成数学模型,之后求出数学模型的解,并用数学的解来解释现实的问题,从而实现将数学知识加以应用的过程。而数学建模思想是指培养学生将现实问题构建数学模型的意识,提高学生解决问题的能力,最终实现学以致用的教学目的。那么,如何才能在小学数学课堂中实施有效教学,培养学生的建模思想呢?笔者结合自身的教学经验,在本文中展开了详细的论述,希望为广大教师提供一定的借鉴。

  • 标签: 小学数学 建模思想 培养策略
  • 简介:摘 要:本文由一元二次方程式的求根公式判别式,推导出一个数学方程式。作为充分大奇数的合数与素数的判别式。

  • 标签: 奇合数 奇素数 判别式
  • 简介:摘要:2020年疫情阻断了正常的教学课堂,微信、QQ、抖音承载了师生之间的互动、交流,学生的学习环境、组织方式、教学关系等都变了,学生的学习,从学校回到家庭,一下子从专门的学习环境回到家庭的生活环境,教师对学生学习的控制性,相比于学校教学环境下学生的学习而言大大降低了,而在家庭环境下开展的学生居家学习,需要建立新的和谐的师生关系。本文从三个方面谈谈个人的看法,以便为后续教学提供参考。

  • 标签: 疫情时期 教育教学 教学观念与方法
  • 简介:摘要:《快反师挥686高地》一文详细的描写了小崽子后导师在阵地上心理活动,炮阵地在不停的打指挥部在不停的指挥。可那埋伏在阵地上无数个阶级弟兄在想什么,他们不敢去多思但又压抑不住奔腾的青春年华。只好糊思乱想的等待冲锋开始,文章语言犀利像涛涛海水绵延不绝字句成章自然收笔。

  • 标签: 快反师 挥战686 高地 启
  • 简介:摘要:为了贯彻中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚的决策部署,落实国务院领导同志关于加强对四川省凉山彝族自治州教育扶贫结对帮扶指示精神,教育部教师工作司决定组织“国培计划”中小学名校长领航工程培养基地、名校长领航班学员及名校长工作室成员、名校长现任职学校骨干教师,开展面向凉山州的教育帮扶行动。

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