简介：摘要:语文是小学过程中重要的一门课程,那么小学语文的课堂要绚丽多彩,才能够让学生有更多的兴趣进行学习。在语文的课堂结构中,教师要合理的进行分配。一些语文课文篇幅过长，理解比较困难，并且重要程度偏低,受教学时间的限制,那教师在教学过程中要避免面面俱到,重构语文课堂结构,要依据文章的重点内容进行讲解,帮助学生掌握重难点,以及写作手法等等。实现"长文短教",帮助学生进行精学，开阔学生的视野，掌握更加全面的语文知识，学会学习方法，提高学习效率！。

简介：

简介：摘要：当前,在建筑工程项目中,剪力墙结构较常见。文章介绍了剪力墙结构的基本施工技术,包括施工准备技术、模板施工、钢筋施工等,并对其施工质量管理方案进行了分析。

简介：摘要：随着我国科技以及社会经济不断发展，建筑行业也会获得快速发展。在建筑工程项目当中，剪力墙结构就是其最重要组成部分。此项工程施工技术的使用，可以把复杂施工的步骤变得简单化，并且提升建筑整体的质量，进一步地保证其使用的性能。本文先说明剪力墙结构的概述，再对剪力墙结构建筑施工技术应用进行阐述，以期为工程施工提供良好借鉴，提升建筑行业整体的效益。

简介：摘要：建筑行业的飞速发展推动了多种建筑施工技术的普及和应用，其中剪力墙结构已成为当前建筑施工中的重点建设类型，要求施工人员不断优化其施工技术。文章基于建筑工程剪力墙结构施工实例，简要概述了剪力墙结构在建筑工程施工中的重要性，并分析了该结构的施工要求及优缺点，阐述了具体的施工技术要点，旨在为建筑工程施工人员提供参考。

简介：摘要： 统编小学语文四年级第六单元的《小英雄雨来》，节选自管桦的中篇小说，虽然选文已做了删节，但仍有3000多字，安排在长达9页的课本上，对于四年级的学生来说，把握长文章的内容有一定的挑战性，新手教师们初见此文也常常会被惊到，这必然要求教师对文本的解读和教材的处理要得当得法，才能帮助学生更好地实现高效地阅读。本文以刘老师执教的《小英雄雨来》教学课堂实录片段为参考，谈谈笔者的看法。

简介：【摘要】小学语文部编版的教材中，有很多文质兼美的“长文”，教学时要结合单元语文要素巧妙训练，要深入挖掘文本的内涵加以拓展，要根据学生实际大胆取舍，还要采取多种方式激发学生兴趣，才能省时高效，收获长远。

简介：【摘要】随着新课程改革理念的不断深入，国家教育部越来越重视小学语文“长文短教”的教学策略，为了把长篇课文进行缩减并做到有效教学，小学教师也是采取了多种策略，为了在这种“长文短教”的情况下让学生还能够学习到更多的重点知识，根据学生的理解程度以及兴趣爱好、然后把长篇课文进行更加精略的讲解。在长篇课文中找出重点内容进行讲述，既有效的节约了课堂的时间、还使此节课的重点内容更好的传授给了学生，这种“长文短教”的方法使教师的教学质量不断的提升，能够抓时间、讲重点，让4-6年级的小学语文成绩都可以在此教学方法下有效的提升。因此，本文就着小学语文“长文短教”的策略展开了探究论述。

简介：【摘要】统编教材小学语文教科书四年级下册第六单元的语文要素是“学习把握长文章的主要内容”。《小英雄雨来(节选)》是这一单元的第一篇课文。教师在教学本课时，要取舍内容，精拣教学点，选择合适的策略，找准重难点，有效落实“长文短教”的教学理念，以简驭繁。

简介：摘 要：课文是学生获得知识经验，能力提升及习惯培养的重要媒介。课文篇幅的长短、内容的难易程度，是学生是否学得清楚明白、教师是否教得得心应手的首要条件。只有将“长”文进行审视，重新编排，强干去枝，聚焦关键，方能落实“短”教，在短文趣教中，既提升了学生的多种阅读能力，也消除了学生对长文的畏难情绪。

简介：摘要：随着社会的不断发展,我国居民渐渐向城市转移,但是城市的建筑用地面积是有限的,所以高层建筑渐渐成为建筑行业的未来发展趋势,高层建筑的普及,对我国的建筑安全带来了挑战,当前我国高层建筑行业在施工设计时普遍采取剪力墙结构,为了更好地保障建筑安全,我国必须对剪力墙结构主体工程施工技术进行优化。本文将结合剪力墙结构的优势与在施工过程中存在的一些问题,谈谈如何优化剪力墙结构主体工程施工技术。

简介：摘要：小学语文阅读学习中有的文章很长，要在一两节课中完成教学任务，就需要教师授生以“渔”——学习长文的方法。结构相同模式引导法；关注文章体裁分类学习法；文章核心词句提炼法。这些方法是在长文短教中习得的。教师教而有法，学生通过教师的教，习得学习的方法，即得“渔”则能快速有效的阅读长文，并在学习实践中将习得的方法内化为能力，最终提升自己的语文素养。

简介：摘要：在语文课堂实践教学中，大力发展教学方法的多样性，探索出更加科学高效的教学方式已是大势所趋。现阶段语文教材内容都包含有大量的长篇文章和文言文，如果依照过去的方式开展教学，必然会浪费掉大量的教学时间，从而减少了学生的学习时间，影响了最终的教学成果。在小学语文课堂的实际教学中，应用长文短教的教学方法能够使学生迅速的审题，准确的掌握文章中心，从而近一步了解文章的中心思想，通过文章细节更好的连接全文，让学生能够从文章中迅速的找到问题所在，有效的节省了课堂教学时间，极大的提高了学生的学习效率，增强了小学语文课堂的教学质量。本文主要解析了小学语文长文短教教学策略，旨在提升小学语文的课堂教学质量。

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简介：摘要：随着新课程的改革，素质教育已经逐渐深入人心，这在一定程度上凸显了小学体育课程教学的重要性。在众多体育运动中，短跳绳属于较为传统的项目之一，其因学习内容简单且具有较高的适应性而受到大多数小学生的热爱和欢迎，并且有利于小学生身体素质的健康发展。因此，体育教师就应当不断探索短跳绳在小学体育教学中的有效应用，从而将其优势充分发挥出来。本文将针对此进行相应的讲解。

简介：【摘要】通过对当前小学生的体育运动项目调查可以发现，学生们比较喜爱的体育活动为跳绳，跳绳可以分为跳长绳和跳短绳，其中短跳绳作为一种全身性运动项目，优势在于运动成本低、安全系数高，对于学生的身心健康发展非常有利，而且对于小学生的敏锐性和耐力锻炼有比较显著的效果。通过短跳绳的锻炼，可以让小学生的身体平衡性和协调性得到增强，也是目前小学非常重要的一项体育运动。

简介：【摘要】“长文短教”是现在教育制度发展的产物，是新课程理念提倡采用的一种教学方式。所谓“长文”，就是篇幅长、文字多的课文。在小学高年级的教材中会碰到很多的长课文，而且很多长课文又是略读课文,往往安排一个课时去完成。“长文短教”，这个“短”字应指教学内容精当,教学过程简约，主要把握文章主旨。教师应该在教学过程中让自己的教学环节更简约，自己的问题更简洁，切不可面面俱到，这样才能实出重点,有效地完成教学任务.如何在有限的课堂时间里去引导学生有效地学习长课文，在教师和同学们的努力配合下，将语文教学发挥的淋漓尽致，栩栩如生，所以文本就小学语文教材中“长文短教”策略分析展开论述。

简介：摘要：随着社会的不断发展，城市化进程也在不断加快，在这一过程中，建筑工程施工占据着极为重要的位置。建筑工程设计施工时，为了保障建筑自身质量与使用寿命，剪力墙结构发挥着关键性的作用，同时解决了传统工程施工的缺陷问题，提高了建筑施工的质量与效率，从而推动我国建筑行业整体的健康发展。本文主要对剪力墙结构技术在我国建筑工程施工中的应用进行分析与探究。

简介：摘要:目前教育改革的不断创新和深入,使语文这门学科越来越重视对学生综合素质的培养,这一教育过程对小学生的阅读量有了高要求。小学生的阅读量如果逐渐加大,将会比较容易理解一篇文章的内涵,进而开拓自己的视野。语文教师可以尝试长文短教这个方法,明确文章关键内容,提取精华。这个方法可以提高教师的课堂教学效率和教育水平,进一步快速激发学生对语文学习的学习兴趣,使学生更加快速的进入课堂学习状态。

简介：【摘要】统编教材收录了一些篇幅长、文字多、内涵丰富的课文，且随着年级的增高，篇数不断增多。如何在有限的课堂时间内，上好长篇课文，落实教学任务，成为老师亟需解决的难题。本文结合自己的教学实践，探索“长文短教”的教学策略，旨在提高课堂教学效率。