简介：现代世界革命运动和民族解放运动的发展证明,关于经济形态的学说不仅具有理论意义,而且具有实践意义。同这个那个国家对社会发展道路的选择和实现某些社会改造联系在一起的许多非常实际的问题的解决,都在某种程度上取决于对社会经济形态发挥

简介：<正>广西和中原汉族地区比较,开发较晚,社会经济甚为落后。十九世纪以后,广西和全国各地一样,土地兼并严重,危机四伏,已进入封建社会末期。在两次鸦片战争中,广西受到一定冲击,但封建自给自足的自然经济并未解体。经过中法斗争,广西原有的经济格局被打破了,发生了一系列较大的变化。这是因为:首先,外国侵略者强迫清政府签订了许多不平等条约,获得了大量侵略广西的特权。中法战争中,腐朽无能的清政府一意推行投降卖国的反动方针,最后居然在中越军民打胜仗的情况下,于1885年6月与法国签订丧权辱国的《中法新约》。条约规定:清政府承认越南是法国的保护国;在中越边境指定两处通商,法国得在此设立领事馆;法国所运货物进出云南、广西边界应纳各税.

简介：骆越是聚居在今广西西部、西南部在和西北部及越南北部一部分地区,并与西瓯杂居,它是古代越人的一支。秦始皇统一岭南以后,骆越人成为我国古代多民族国家的一员。随着中原先进生产技术的传入,大批中原人南迁“与越杂处”,有力地促进了骆越社会经济的迅速发展。但是,由于骆越僻处南疆,与秦汉中央政权联系比较困难,有关当时社会经济发展状况见诸于史籍的甚少,解放以来,特别是近十几年,考古工作者在

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简介：原始社会时期，株洲地区社会经济至少有20万年浸长的发展过程。从使用打制石器，到使用磨制石器，社会生产力的发展历经3个不同阶段。从7千年前开始，在以稻作农业为主的原始农业林框架下，畜牧业、手工业也逐步分工发展，氏族社会组织形成，原始宗教信仰萌芽，贫富差别开始产生。

简介：<正>教育对社会的经济影响是当前人们普遍关注的社会焦点之一,评估教育的社会经济效益,西方发达国家多采用分析教育的投入和产出这一经济学上通行的方法,用投入和产出之比来测算教育的社会经济效益。当然这里的投入和产出不是狭义的某个学校对教育的投入和学校培养出的合格毕业生的数目之比,而是

简介：在近代中国的历史上，根据列强强加给中国人民的不平等条约，清政府及后来的中华民国临时政府、北洋军阀政府、国民党政府共支付战争赔款1326323847银元，相当于1901年清政府财政收入的11倍。巨额战争赔款严重地阻碍了近代中国的社会进步，加速了中国半殖民地半封建化的进程。

简介：本文就社会经济状况与思想道德之间的关系进行了全面的分析和论述,认为两者和谐的关系是社会主义市场经济建设健康发展的根本保证。

简介：科学技术是第一生产力。科学技术的突飞猛进极大地推动了人类社会的发展,未来的科学发展还将产生新的重大飞跃。在江总书记“三个代表”重要思想指导下,应重视发展我国的科学技术,努力实现我国先进生产力的跨越

简介：我校自然资源研究所、经济系、生物系、数学系等单位共同承担的科研项目——《额尔古纳右旗社会经济发展战略现划》,于今年七月正式通过鉴定,近期由我校出版社出版。《规划》约30余万字,自然资源图件6幅。《规划》包括的主要内容有:(1)规划纲要:自然资源的基本特点;经济发展现状与主要特点;经济发展方向;经济发展战略目标;战略步骤与开发项目;战略措施。(2)资源评价生态分区与大自然保护。(3)部门的发展,包括农业、林业、畜牧业、工业、交通、能源、外贸、科技教育、旅游业等。

简介：<正>在人类发展史上,因丰富的矿产资源而使一国或一地迅速致富的事例很多,当代中东各产油国可以说是其中的典型。不过,喷涌而出的“黑色金子”并没有带动中东各国迅速走上产业化道路,对社会深层次的影响也是有限的。值得研究的是,19世纪后半叶先后发现和开采的钻石与黄金对南非却产生了特殊的影响。它使该地区摆脱了濒临崩溃的经济困境,从一

简介：据考古资料显示,早在距今约5009年前的大汶口文化时期,莒地社会经济已经十分发达,属中国原始社会经济发展较早、较快的地区之一。一、农业莒地大汶口文化大约从公元前4000年开始,经历了2000年左右的时期。从以陵阳河、朱家村、杭头为中心的莒地大量的大汶口文化遗存所反映...

简介：生态环境问题已引起世人广泛关注.良好的生态环境是社会主义现代化建设的重要目标.优美的环境对于提高人们生活质量,促进社会经济的可持续发展有着重要的作用.采取切实有效措施治理环境污染,保持生态平衡,已成为当前社会经济发展的一项十分紧迫的任务.

简介：高考文科综合考试大纲关于本节内容的规定是（3）明清时期社会经济的发展和资本主义萌牙一条鞭法和摊丁入亩农业手工业商业资本主义萌芽对外贸易

简介：晚明时代,即明嘉靖至崇桢帝亡国时期,是我国历史上一个非常独特的历史阶段。这一时期,农业经济作物广泛种植,赋税向货币转化,手工业品种增多,规模扩大,商品经济发达,工商业城镇兴起,尤其是资本主义萌芽出现,使历史发展呈现出新的情形,颇似西欧社会出现的变化。但是,这种经济发展却未能实现真正的突破和历史性跨越。

简介：贫富差距、社会公平是人们非常关心的话题。如何消除贫富差距、实现社会在公平的基础上均衡发展，是摆在人们面前的一个重大课题。从“我们的家底儿”谈起，指出社会经济发展失衡的表现，分析其产生的原因及危害，才能找到解决问题的对策。

简介：根据云南省少数民族地区经济发展水平千差万别，对主流文化的认同程度不一，地区教育资源较为匮乏．地区社会经济发展所需的人力资本严重不足等特点，从民族文化和地区发展的多元性出发，研究教育结构、教育资源配置和地方型人力资本投资与地方社会经济发展之间的关系。并以平等发展的角度．提出云南省少数民族地区的教育改革重心是提高少数民族学生的受教育机会和大量增加地区发展所需特殊人力资本的存量，力图为云南省少数民族地区社会经济的发展而构建协调的教育结构。

简介：<正>1987年底弋阳县由江西省教委列为农村教育综合改革实验县,其改革的中心就是使本县教育更好地在兼顾升学,向国家输送合格的大中专新生的同时,主要为促进本地经济振兴和社会发展服务,为本地建设与发展培养大批中、初级技术人才和合格劳动者,满足本县社会经济发展对各类中、初级人员的需要,大面积提高劳动者素质,促使全县经济建设逐步转到切实依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,达到农村教育与社会经济的互相促进和发展的目的。为此,弋阳县把教育改革的重点放在实行“三教统筹”和“农科教”结合上,以职业教育为龙头带动全县教育的整体改革。几年来,县教育行政部门在县委、县政府的领导和协调下,与各有关部门积

简介：党性,是一个政党的本质属性,共产党员的党性.是无产阶级利益最高而集中的体现,党员的党性同党的性质既相联系,又相区别,它是党所代表的工人阶级的利益在党员思想、言论和行动中的具体表现.因此,党员的党性既有稳定的,固有的内容要求,也有发展的,具体的时代特色.所以,在加强党性教育的过程中,不仅要注意到一般的要求,更重要的是要注意不同时代的特殊要求.