简介：摘要随着社会的进步与经济的发展，人才与资源逐渐成为了竞争的核心。薪酬管理是人力资源管理中的核心业务，由于薪酬激励策略存在的问题，对高校综合竞争力的提升造成了一定的影响。本文主要针对当前高校人力资源薪酬激励策略方面存在的问题进行分析，提出了有效的优化措施。

简介：[病例1]用一根长112厘米的铜丝做成一个长方体的模型,这个长方体的长、宽、高的比是7∶2∶5,它的体积是多少立方厘米？

简介：摘要随着国有企业改革日趋深入，薪酬问题一直是人力资源管理中的核心问题之一。在当今中国社会，就业问题突出，加之国有企业人员配置不合理，工资方案陈旧，科学合理的薪酬管理对任何一个国有企业发挥着积极重要的作用。本文着重分析了我国国有企业薪酬管理存在的问题，并就这些问题提出了相应的改革对策。

简介：针对未来网络资源任务具有明显的动态变化特征,导致资源存在利用率严重失衡的现象,提出了基于凸优化的未来网络资源分配策略（Futurenetworkresourceallocationstrategy,FNRAS）.本分配策略结合应用了窗口思想的负载热点预测方式,根据实际分配速率与分配效果确定网络资源类型的数量,通过全局搜索的方式构建了凸优化以确定网络资源的最佳放置形式.同时将本文算法跟贪心算法、顺序放置以及标准社会力群智能优化等算法之间的差异性进行对比.结果显示：该算法具有比其它各类算法更明显的优势,可以将本文研究结果作为改善未来网络资源性能的重要理论参考.

简介：＂乘法分配律＂是单一的运算关系,它沟通了乘除法和加减法之间的联系,既有顺向的分配形式,又有逆向的合成形式,既有典型的常规题型,又有非典型的变式题型。在教学中,教师往往难以掌握教学策略,只能代替以机械练习,造成教学效然差强人意,学生在练习中错误较多,笔者尝试对这些错例进行分析,以探讨在错例形成中的内在的教与学的原因,以提高这一内容在教学中的有效性。

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简介：以2010—2014年发布企业社会责任报告且拥有润灵环球社会责任评级机构评分的全部A股企业作为研究样本,通过实证分析方法研究高管薪酬激励是否影响企业社会责任履行的程度,并探讨行业竞争作为一种外部环境机制对高管薪酬激励与企业社会责任履行关系的影响,其结果表明:高管薪酬激励可以促进企业社会责任履行程度的提高,是促进企业履行社会责任的一个有效方式;进一步研究发现,行业竞争会抑制高管薪酬激励对企业社会责任履行的促进作用,较高的行业竞争强度对企业具有较强外部约束力,会替代高管薪酬激励发挥作用。

简介：收益分配的合理性是城市配送联盟可持续发展的基础。因此能否提出科学合理的收益分配方案，直接关系到城市配送企业联盟的成败。本文研究了城市物流配送企业联盟情况下的收益分配问题，通过Shapley值法对城市配送联盟进行初始收益分配，引入联盟收益分配影响因素进行定量分析，采用层次分析法确定其权重，提出了基于合作博弈的城市配送联盟收益分配模型，通过实例分析，结果显示，改进后的联盟收益分配方案不仅保证了Shapley值法的收益分配原则，而且能体现联盟企业成员的重要性，收益分配更加合理，有利于促进城市配送联盟可持续发展。

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简介：：在小学数学教学当中，简便运算作为新课改计算教学多样化的一大体现。学习乘法运算定律可以让乘法运算能力得以提升，提升学生运算的速度，可以让小学生的思维方面更加开拓。在对于乘法运算定律的学习过程中，学生比较容易学会的是乘法交换律，在刚开始教学的时候，学生对乘法结合律和乘法分配律的学习，刚开始还能够接受，不过在进行综合应用时，学生就通常会出现各种错误。本文主要就乘法分配律和结合律的对比教学进行了分析。

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简介：摘要课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的重要途径，也是师生互动的中心环节和基本组织形式。化学是一门有趣而又十分重要的学科，但是理解起来有一定的难度，绝大部分的知识都需要靠教师在课堂上进行耐心细致的讲解。尤其是在高中阶段，随着知识难度的加深，学生学习起来就会更加吃力，这就需要教师更加注重课堂的讲解，合理地分配教学时间，提高课堂的效率，这才是提高教学质量和学生成绩最根本的途径。

简介：“乘法分配律”是教师和学生公认的学习难点。难在何处？第一，运算符号复杂。适用分配律的算式中除了乘号，还有加号或减号，不像适用交换律和结合律的算式中只有乘号或只有加号。第二，运算顺序复杂。适用分配律的算式中要么是三步计算的先分别乘再相加（减），要么是两步计算的先相加（减）再相乘。第三，运算数据复杂。

简介：大学与学校伙伴协作给教师学习提供了丰富的机会，但较少有研究关注学习机会在教师之间的分配问题。通过调研参与伙伴协作项目的三所学校，研究发现，教师并非享有同等的学习机会，学习机会分配采取锦上添花的策略。在社会资本视角下，作为跨边界者的教师拥有更多的内部与外部社会资本，这为其获得新知识和资源提供了便利。教师学习机会的分配应遵循锦上添花与雪中送炭相结合的分配正义原则，同时推行学习机会的增量改革，着力于学校内部能力的建设与外部学习网络的构建。

简介：乘法分配律是学生最难理解和掌握的运算律,其难点在于加法交换律和结合律、乘法交换律和结合律都是只有一级运算,而乘法分配律的组成要素多了,变式形式多了,应用范围也更为广泛。如何让学生清晰地把握乘法分配律的本质,突破学生认知上的障碍,引导学生自主建构规律模型,并能应用于简便计算呢?在教学中,教师要以乘法分配律的生活意义为基点,以乘法分配律的运算意义为抓手,强化乘法分配律的结构特点,让学生的学习触及规律的本质,走进知识的内核,多层次主动建构规律模型,真正实现对“分配”意义的理解。

简介：高效课堂倡导发挥学生主体作用，教师发挥主导和灵魂作用。教师只有引导学生学会分析疑问和模糊点，才能突破重难点，达到教学目标。现以“收入分配与社会公平”为例，总结教师如何在课堂中发挥主导和灵魂作用、如何突破重难点、应该着重关注哪些问题。

简介：公平与效率是教育领域永恒的话题,在采用纵向实证数据的基础上,借助“辈出率”的概念比较不同阶层家庭的高等教育机会分布情况,分析高等教育机会不平等程度,描述展示2008年至2015年间7所“985”院校中学生的社会家庭经济背景状况,并讨论其中的规律和规律背后的原因。结果显示优质高等教育机会更加倾斜于家庭社会经济地位较高的阶层,不公平程度“似乎”在扩大而非减弱。

简介：模型思想作为一种基本的数学思想,要真正使学生有所感悟需要经历一个长期的过程。这个过程需要激发学生已有的生活经验,从简单到复杂、从表面到实质、从具体到抽象,让学生在学习中主动获取知识,经历探索全过程,从而建立起数学模型。本文通过具体问题的解决,引导学生通过观察、分析,抽象出一般的模型思想,掌握建模方法,逐步形成运用模型去进行数学思考的习惯。

简介：近日，人社部、财政部联合印发《企业年金办法》（以下简称《办法》。人社部相关负责人就《办法》有关情况进行解读．问：建立企业年金对企业及其职工有什么作用？覆盖范围有哪些？答：企业年金是企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上．通过集体协商自主建立的补充养老保险制度．是我国多层次养老保险制度体系中第二支柱的再要组成部分.