简介:【摘要】人类的艺术活动一般可分为创作和欣赏两方面,集体舞表演则将艺术创作与欣赏紧密地联系在一起。集体舞指“许多人按比较严格的队形和动作规定一起跳舞”,其重要特征为“队形变化和舞伴之间的配合和交流。”集体舞作为一种表达和体验情感的自然方式,让幼儿在舞蹈过程中体验到了美的享受和交往合作的愉悦。但在传统的舞蹈教学过程中,教师往往采用示范,幼儿反复机械模仿的方式。一遍遍重复枯燥的练习使幼儿不断地陷入了厌烦与疲惫的困境之中,教师也感到身心疲劳不堪,但最终却难以达到理想的效果。如何更为省时、省力地提高教学质量?如何在有限的集体教学时间更好地促进儿童全面和谐地发展呢?是当前亟待解决的重点,对此,本文总结了几种教学方式比较受幼儿欢迎,并且教学效果明显。
简介:【摘要】班级建设工作是学校教育实践不可缺失的构成。一个优秀的班集体,对每个学生的健康成长都有着积极的教育作用。加强班级文化建设,创设“幸福银行”,在游戏中养成学生行为习惯,开展丰富多彩的班队活动,创建一个幸福班集体。