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简介：随着我国社会的发展,社会责任感缺失问题日益成为人们关注的焦点问题,与此同时人们越来越感觉到责任感的重要性。简要剖析其产生原因,提出了相应对策,并说明树立正确责任感的意义。

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简介：2011年11月26日，青岛市小学英语教师培训班一行18人来到美丽的枫叶之国加拿大，在BC（大不列颠哥伦比亚）省温哥华市高贵林学区进行为期2周的访学研修。浩瀚的课程资源、极具专业水准和教育激情的培训教师，以及富有个性魅力的教学现场，给了我很多触动。择其一隅，谈几个加拿大中小学社会责任感教育的事例。

简介：随着美国高校学生事务领域对评估理解的深入,CAS不断修正充实评估的内涵,制定出《学习和发展成果的评估框架》（FADLOs）。通过定性和定量的评估方法,为学生在不同学习和发展领域的成果提供评估实例,以指导评估过程。这启示我国的学生工作者应更好服务于学生的学习与发展。

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简介：社会责任感的培养对研究生成长成才十分重要。对在读研究生进行的社会责任感调查结果表明，研究生责任感存在着知行不一、学术道德问题重视不够、网络舆论责任意识淡薄等现象；性别、年级、身份、政治面貌等因素也在一定程度上影响着研究生对社会责任感的认知和行为选择。应重视家庭培养，加强学校培育，强化舆论引导，营造良好氛围，形成提高研究生社会责任感的合力。

简介：摘要随着当代经济全球化的趋势，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速，对大学生社会责任感的要求越来越高。本文从研究引导大学生社会责任感的基本规律入手，并在此基础上提出了引导当代大学生社会责任感的有效方法与途径。

简介：大学生社会责任感的缺失已经越来越多的被人们关注议论，基于此，试图探讨大学生成长过程中社会责任感培育机制，以便增强大学生社会责任意识。本文阐述了大学生社会责任感现状，从多方面分析了大学生社会责任感缺失的原因，最后提出了大学生社会责任感培育机制。

简介：高职教育在教育实践中存在重实用的现象，在人才的高素质培养方面未能跟上社会、企业的发展步伐。因此，借鉴服务一学习的成功经验，融合反思、社会背景、学术性等因素，通过真实体验、合作性学习的方式，设计服务一学习项目，将课程学术性内容应用于现实社会中，能够提高学生的实践操作水平。

简介：“生活数学”长期、随意的使用已造成了语意的模糊、语境的泛化。生活数学到底姓什么？婆家是谁？这并不重要。让学生从生活中学习数学，在丰富的“生活体验”中学习数学，不失为学习的一种方式；同样变“陪”为“焐”，让学生直接获取间接经验，然后再运用理解，也是学习的一种方式。教学有法、教无定法、适机选法、重在得法。

简介：五岁的汉克跟着爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活，突然问下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”

简介：摘要电阻概念既重要又抽象，教师应通过典型事例，运用实验、讨论等多种教学手段，在唤起学生原有认识的基础上，加深学生对电阻的再认识，从而使学生温故而知新。

简介：教育的责任究竟是什么？著名教育家于漪这样说：“一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。今天的教育质量就是明天的国民素质。”

简介：四川省甘孜藏族自治州是藏区三大古文化中心之一,自古以来就是各民族交流迁徙的大走廊,多元文化并存,历史文化资源丰厚,民俗风情多姿多彩,文化艺术传统源远流长,底蕴深厚,甘孜州广播电视媒体在民族文化大发展、大繁荣中,应加强媒体传播能力建设,创新民族文化宣传的内容和形式,使甘孜州广播电视台成为传播和弘扬民族文化的主流阵地。

简介：9天的军训缓缓落下帷幕，终于结束了这段挑战自我的艰难日子，心里总算轻松下来。回头看看这段日子，那抹轻松猛然间触碰到了什么，迅速转成了凝重。我知道，那是我对神圣军魂浅浅的探知。

简介：师陶将半世，践效行知行。感悟人生义，囊集教育经。

简介：诗歌教学是语文教学中的一个难点．有些学生学完诗歌后．最大的收获就是能背诵所学诗歌，如果要他们对一首诗、词进行阅读赏析，大部分学生仍然感到很困难。究其原因．在于以往的教学常常采用灌注法．老师讲得多。学生听为主．学生始终处于被动地位，这种你讲我听的教学模式有待改变。笔者尝试把课堂还给学生．让学生积极主动地投入学习．成为学习活动的参与者。在教学台湾诗人余光中《乡愁》时，通过采用“我这样学诗歌”的形式，让学生既当“诗人”，又当“老师”，