简介：<正>纵观这些年的工作历程与效果,才发现,培养学生的自主管理与学习能力,是我们班主任工作中很有效的途径。当然,这还需我们继续去探索和总结,使我们的班级管理工作更加轻松,更加有效。一、重视高一新生阶段,培养意识对于刚刚进入高中的新生而言,任何事情与事物都是全新的。他们当中的很多人可能都会意识到高中的学习肯定与初中有所不同,但是要说具体不同在哪里,他们或许还是很困惑的。这时候我们就应该抓住这一有利的时期,对他们进行指导,

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简介：摘要随着农村教育改革的不断深入，尤其是合理调整农村学校布局后，一所所农村寄宿制学校应运而生，实行寄宿制办学。本文就农村寄宿制学校学生的现状，提出了自主管理的方法，以充分调动学生的主观能动性，让他们参与宿舍管理，以及建立完善的宿舍管理制度，来提高学生的综合素质，提升学校的管理水平。

简介：摘要教是为了不教，给学生立规范、树目标是实现学生自主管理的前提。班主任要“严”字当头，“勤”字当先，以身示范，亲力亲为，培养起一批自主管理的学生骨干，然后像放风筝一样，把学生放出，而线却一直攥在班主任手里，始终加强对学生自主管理过程的监督，随时替学生解决碰到的困难，传递正能量。

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简介：<正>"管是为了不管"。管理的目的是培养学生自主管理的能力和意识,最终能够放手,实现学生的自主管理。因此,班主任要以培养学生自主管理为目标,建设良好的班集体。一、学生能做,不代做在班级管理中,班主任相对学生而言是一个管理者、教育者和指导者,不是保姆,更不是仆人。学生能做的事,班主任不要代做,否则会扼杀学生原

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简介：小组合作性学习已是新时代生本课堂的主旋律，小组合作性班级自主管理能否彰显青春的活力？本人从2010年秋季起，对踏入初中的七（3）班学生进行了实验，取得了喜人的效果。现摘要与同仁们分享，以求其更合理、更科学。

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简介：摘要本文就独生子女时代班级和学生的特点，结合自己在班级管理中的做法，阐述了自主管理是新课改的需要，符合现代学生个性发展，有利于开展民主、张扬个性的集体活动，有利于培养民主、上进的学习氛围，能增强学生的创新意识，提高实践能力，实现自主学习、自我发展，从而构建健康、民主、上进、和谐的班集体。

简介：<正>自主管理活动是校园养成教育的重要组成部分,它不仅仅是一个"体验舞台",更是一面学生自我成长的"自省明镜"。学生在自主管理的过程中自然要直面或者旁观"服管"和"不服管"的各种情形,也会遇到顺利解决或者难以处理的各种问题,其中会有困惑也会有愉悦的体验。和这些"体验舞台"的功能相比,自主管理活动所承担的"自省明镜"的功能更为重要。因

简介：自2006年亚马逊推出了“ElasticComputeCloud（弹性计算云）”服务以来,“云计算”这一概念进入了人们的视野,并且迅速发展,短短数年,就从虚无缥缈的概念转化成了实际的应用,2012年,中国的云计算市场就已达到474.48亿元.根据IDC的预测,2014年云计算市场将会呈爆发式增长.而这一增长对IT部门人员规模又会带来什么影响呢？本文将从IT部门人员的角色特征、专业能力要求及企业的业务规模需求这几个方面来论述云对IT部门人员规模的影响.

简介：在学校组织中,学生是最重要的组成成员,也是学校教育服务最主要的对象。教育离开了学生主体性的发展,就失去了依托和生命力,基于此,本课题在充分调研农村小学现状后,通过实践研究分析,归纳出农村小学学生自主学习、自主参与学校、班级管理的策略、方法。

简介：<正>学生自主管理的意义在于通过学生自主参与各种管理活动,获得积极的、良性的情感体验,从中学习和内化社会规范,得到自我教育和自主发展,提升综合素质,为未来生活奠定坚实基础。然而在管理过程中,学生会遇到种种难题,遇到重重压力。有些来自同伴:都是学生,凭什么管我?有些来自教师:师道尊严,学生凭什么管老师?有些来自家

简介：当前,民主管理信息化已成为高校党务工作的发展趋势。通过云平台搭建阶段关键技术,构建以云计算技术为基础的高校民主管理信息系统,探索高校民主管理机制的实现方法和途径,可以有效地促进高校党建工作,提升高校民主管理的互动性,健全高校民主监督与制约机制,对推进高校民主管理工作具有深远的意义。