简介：格锐格博士于1888年创建了一套新型的格式速记理论体系,这套格式速记术采用了一种椭圆形斜线的速记方式,摆脱了几何机械形象的桎梏,开辟了世界速记史上的一个新时代;他撰写的《格式速记学》长期占据着世界“最畅销书”的宝座;格式速记学者多次在世界速记大赛上获得佳绩。格锐格一生致力于格式速记术的推广和传播,他完美地将速记教育事业与出版事业融为一体,为西方社会培养了大批速记专业人才,格式速记术还为中国本土最具影响力的亚伟中文速记术的诞生提供了理论支撑;格锐格为推动中国近现代汉语速记术的革新与发展亦做出了重要贡献。

简介：扣题开头写法——扣题提示写什么:翻开手中的日历,春节这个重要的日子不知不觉加快了脚步,要来陪伴我们了。今年怎样过一个别具一格的春节呢?

简介：[摘要 ]“学起于思，思源于疑”，学生探究知识的过程总是从问题开始，又在解决问题中得到发展和创新。学生在寻求和探索解决问题的活动中，学会学习、学会思考、学会创造，进而掌握知识、发展智力、增强技能，养成学生自己发现和解决问题的能力。

简介：搜索关键词明明看到文章却打不开,点击文章发现文不对题,污点不断的新闻人物铺天盖地都是正面报道……这些蹊跷事的幕后推手就是传说的"网络水军”。

简介：一只狐狸因为偷吃农户的家禽,被人打掉了门牙,再也吃不了肉。他每天背着只袋子穿过鸡群,到田野拾稻谷、玉米为食。

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简介：无限的宇宙对于有限的人类经验来说始终是神秘的,因而格非对“存在”的探索难免陷入神秘主义的吊诡。格非小说叙事中的“空缺”契合了佛教神秘主义的“空无”之境,同时格非对存在与时间的体验带有浓郁的神秘主义色彩,小说对超越、轮回等生命现象的描写实际蕴含了宗教神秘主义的时间观念。

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简介：摘要问题链教学是一种围绕构建问题结构式教学形式，以“问题”为导向，引导学生思考、解决和总结问题，进而学习、巩固和练习所学知识。本文立足于问题链教学的理论基础，分析了问题链在初中数学教学中运用的关键，即设问和提问，最后提出了运用策略和方法，包括确定类型、把握原则和层次性设问。

简介：摘要怎样从情感教育入手，调动学生的内驱力呢？皮格马利翁效应效果不错，当教师对学生抱有期望时会自觉或不自觉地将期望通过信号和非语言信息路径传递给学生。学生因而受到鼓舞，从而更加依赖教师，并给教师的反馈，学生因而使自己的行为一步一步地接近老师的期望，这在心理上称为“课堂中的皮格马利翁效应”。

简介：河北省承德市民族中学 067000 摘要：阅读是培养学生思维品质的重要途径。笔者通过大量的课堂观察发现，现阶段的初中英语阅读教学已基本摆脱了过去的“教师讲，学生读、背、记笔记”的模式，但在阅读活动设计方面所不足的是，有的教师的教学设计内容繁多、重点不突出，而有的教师所设计的活动只针对文本的表层信息，使课堂变得平庸。 基于上述阅读课教学现状，笔者提出在英语阅读课堂教学中引入“问題链模式”。阐述在阅读教学中如何设计有效的问题链来培养学生的思维品质。

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简介：问:魏老师,您好,作为教学考试杂志社'优师计划研发方向五——二轮知识体系巩固与测评的研究与实践项目'第三阶段T3小组的命题老师,在这次原创命题过程中,您的感受是什么呢?答:诚惶诚恐,但是又心怀感恩。自己也是参与过多次命题工作的'老江湖'了,可心里还是忐忑不安。

简介：摘要现代教育中越来越重视学生的全面发展，很多学校都开展了针对学生德智体美劳的教育活动，以此促进学生综合素质的不断提高。在中学阶段的学生学习压力较大，并且很少有时间进行体育锻炼，很多学生甚至连1000米都没办法坚持下来，给学生的身心健康造成了很大的影响。目前中学体育课中，教师采取了多种的教学方式，以此来提高学生的体育素质，强健学生的体魄，使学生保持清晰的头脑。在这其中，微格教学法发挥了积极的作用，这种方式的运用能够帮助学生发现自己在体育活动中的不足之处，不断的进行改进完善。

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简介：区块链是现代社会经济活动的“信任机器”,对提升当代中国社会经济管理的质量和水平具有重大意义。应加强区块链技术和机制在公办高校资产管理中应用的研究,在具体应用中要特别重视区块链技术和机制在资产管理数据的生成、存储及使用方面的问题。

简介：《暴裂无声》以独特的结构主义叙事方法讲述了一个关于正邪的人性之争。本文运用格雷马斯叙事语法,以全新视角对影片中的人物关系和叙事方式进行探析,进而揭示影片结构的深层次内涵。

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